人教版九年级上册化学期末考试试题带答案

人教版九年级上册化学期末考试试卷一、单选题1．下列成语与化学变化有关的是（）A．沙里淘金 B．滴水成冰 C．木已成舟 D．钻木取火2．下列实验基本操作正确的是（）A．添加酒精B．检查装置气密性C．闻气体气味D．取固体药品3．对下列实验现象的描述错误的是A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫B．纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．用石蕊溶液浸润的纸花放入盛满CO2的集气瓶，纸花变红4．下列物质中氮元素的化合价最低的是A．N2 B．NH3 C．NO2 D．NaNO35．水是宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是A．生活中常用煮沸的方法软化硬水B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的C．为了保护水资源，禁止使用农药和化肥D．电解水的过程中，负极产生的气体可以使带火星的木条复燃6．下列各组物质，按混合物、单质、氧化物顺序排列的是A．食醋、黄铜、海水 B．食盐、水、水银C．煤、金刚石、干冰 D．冰水混合物、铁、二氧化硫7．在化学反应方程式中，X的化学式为A．N2O5 B．NO C．N2 D．NO28．下列化学方程式书写正确的是A． B．C． D．9．下列关于金属材料的说法中，错误的是A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金B．铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀C．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线D．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性10．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，并做上记号。下列说法中错误的是A．该实验证明空气中氧气的体积分数约占B．实验时红磷一定要足量C．实验前一定要检查装置的气密性D．红磷燃烧产生大量白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹11．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13NO2）。下列关于亮氨酸的说法错误的是A．亮氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成B．一个亮氨酸分子由22个原子构成C．亮氨酸中含有1个氧分子D．亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:1412．净化水常见的操作有①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、④蒸馏，以下说法不正确的是：（）A．只能除去不溶性杂质的是①②③ B．单一操作净化程度最高的是④C．可以降低水的硬度的是④ D．能除去可溶性杂质的是②④13．元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息中错误的是A．该元素的原子序数为18 B．该元素属于金属元素C．该元素的原子核外有18个电子 D．该元素的相对原子质量为39.9514．对下列各符号中“3”，所表示的含义，其说法错误的是A．3H——表示三个氢原子 B．3H2O——表示三个水分子C．Fe3+——表示铁元素的化合价为+3 D．SO3——表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子15．在一定条件下，某密闭容器内发生如下反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g16．下列有关钠在氯气中燃烧的实验（化学方程式为：2Na+Cl22NaCl），分析合理的是（）A．钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与B．钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子C．反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成D．钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭食用的氯化钠化学性质不同17．如图所示装置有多种功能，如收集、洗涤、贮存气体等，下列说法错误的是A．气体从a端进入集气，该气体密度比空气密度小B．气体从b端进入集气，该气体密度比空气密度大C．将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体密度比空气密度大D．装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体应从b端进入18．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．金刚石、石墨和C60物理性质不同，是碳原子的排列方式不同C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定19．氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色氧化铜反应，下面叙述中错误的是（）A．反应都需要加热 B．都属于置换反应C．氧化铜都发生还原反应 D．都有红色固体物质生成20．人们在生产和生活中为了防止事故发生，常常要采取一些安全措施。下列措施中，不安全的是（）A．汽车加油站、纺织厂严禁烟火 B．到溶洞里探险时用火把照明C．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 D．启用闲置的沼气池前先进行灯火实验21．下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中少量的FeSO4加入足量的铜粉C鉴别硬水和软水加入肥皂水D鉴别CO2和N2用燃着的小木条A．A B．B C．C D．D二、填空题22．按要求用正确的化学符号回答。（1）氮分子_________________。（2）2个硫酸根离子______________。（3）碳酸钠_________________。（4）标出高锰酸钾中锰元素的化合价______________。23．化学与我们的生产、生活息息相关。现有以下物质：①氧气②活性炭③氮气④金刚石请选择合适物质的序号填空：（1）常用于冰箱除异味的物质是______________。（2）当人出现高原反应时应立即吸入的气体是______________。（3）可用作装饰品的是______________。（4）充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是______________。24．有以下微粒的结构示意图：上述微粒中，属于硅原子的是____________（填序号），属于阳离子的是____________（填序号），化学性质相似的是____________（填序号），D粒子的化学符号为____________。25．用学过的化学知识说明或解释下列问题：（1）图书馆、档案室内配有的是____________灭火器（填“干粉、二氧化碳或水基型”）。（2）日常使用的金属材料，大多数属于合金的主要原因是____________。（3）一定质量的水受热变成水蒸气时，其体积变大的原因____________。26．在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。（1）一个A分子中共含有______个原子，B代表的是______（填化学式）。（2）四种物质中，属于单质的是______（填图中的字母）。（3）在该反应中，以下叙述正确的是______。a．属于化合反应b．原子种类没有改变c，分子的个数没有改变

d．A物质中氢元素的质量分数为25%（4）在该反应中，生成C和D的质量比为______。27．能源和环境已经成为人们日益关注的问题。（1）目前人们利用最多的能源是煤、____________和天然气等化石燃料。（2）煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是____________（填化学式）；（3）点燃燃气灶发现火焰呈现黄色，冒黑烟。通过维修师傅调节燃气灶的进风口之后，火焰变回淡蓝色。这说明使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是燃烧时要有____________；二是燃料与空气要有足够大的接触面积。三、推断题28．如图中A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，在通常情况下，A为黑色固体，B、C、E均为无色无味的气体，D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，单质E是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示，请回答下列问题：（1）A的化学式是____________。（2）写出B→C的化学方程式____________。（3）写出C→D的化学方程式____________。四、实验题29．实验室制取气体常用的装置如下图所示。（1）小雪同学选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气。①实验中待E中连续出现气泡时才开始收集气体，其主要原因是____________。②将高锰酸钾充分加热分解后，待试管冷却，再洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知MnO2不溶于水，黑色），洗涤试管要用到____________（填一种实验器材），并可推测出____________（填离子符号）在溶液中呈绿色。（2）小华同学选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气。①写出反应的化学方程式为：____________。②选择b仪器组装B装置的优点是____________。（3）实验室制取并收集CO2，你应选用的装置是____________（填序号），收集一瓶CO2用玻璃片盖瓶口时，玻璃片应使光滑面朝____________（填“上”或“下”）。五、科学探究题30．为了减少化石燃料的燃烧，积极开发新能源，沼气已逐渐成为乡镇的主要能源，沼气中的主要成分是甲烷，某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，并进行了如图实验：（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。（1）（猜想与假设）：甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。你认为___________同学的猜想是错误的，理由是__________。（2）实验探究：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：①A、B装置的顺序能否颠倒（填“能”或“否”）_________。②观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_________同学猜想成立③请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式_________。④C装置中酒精灯网罩有什么作用：_________，装置末端，为什么要加一个大气球：_________。六、计算题31．现有混合均匀的锌银粉末，某化学兴趣小组为了测定其组成，取30g样品于烧杯中，向其中分4次加入等质量的同种稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于如表所示，试回答下列问题：加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）第1次2023.5第2次2017第3次2013.5第4次20m（1）表格中m的值为_______________。（2）计算该金属粉末中锌的质量分数；（3）计算参加反应的硫酸的质量（结果精确到0.1）。参考答案1．D【详解】A、沙里淘金，无新物质生成，属于物理变化；B、滴水成冰，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；C、木已成舟，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；D、钻木取火，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化。故选D。2．B【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止引发火灾，故选项错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项正确；C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子靠近闻，故选项错误；D、取用粉末状固体药品时，要用药匙，取用块状固体药品时要用镊子，取下的瓶塞要倒放，故选项错误。故选B。【点睛】使用酒精灯时的注意事项：洒精灯里的酒精不能超过酒精灯容积的2/3。禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。用完酒精灯后，应用灯帽盖灭不能用嘴吹灭。万一酒精洒出，在桌面燃烧，用湿布扑盖。酒精灯外焰温度最高，因此用外焰加热。有些仪器可以用酒精灯直接加热，如试管、蒸发皿、燃烧匙等。有些仪器加热时要垫石棉网，如烧杯、烧瓶。有些仪器不能加热，如量筒、集气瓶、漏斗等。加热仪器外壁要干燥，以免容器炸裂。加热药品时用试管夹夹持试管或用铁架台固定，给试管中的药品加热时，在火焰上来回移动试管，预热试管，防止受热不均引起试管破裂，然后再固定在药品处加热。3．A【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象，符合题意；B、纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰，不符合题意；C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，不符合题意；D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意。故选A。4．B【详解】A、氮气中氮元素的化合价为0；B、氨气中氢元素显+1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：x+（+1）×3=0，x=-3；C、二氧化氮中氧元素显-2价，设氮元素的化合价为y，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得y+（-2）×2=0，y=+4；D、硝酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价为z，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+z+（-2）×3=0，z=+5。故选B。5．A【详解】A、煮沸可以将水中的可溶性钙、镁化合物转化为难溶性固体沉降下来，从而降低水的硬度，所以生活中常用煮沸的方法软化硬水，选项A正确；B、地球上的水绝大部分为海水，能够被人类使用的淡水的量很少，选项B错误；C、现阶段禁止使用农药和化肥会影响农作物的产量，是不现实的，为了保护水资源，需要合理使用农药和化肥，选项C错误；D、电解水的过程中，负极产生的气体是氢气，点燃后能够燃烧，正极产生的气体是氧气，可以使带火星的木条复燃，选项D错误。故选A。6．C【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【详解】A、食醋中含有醋酸、水和其他物质，黄铜属于合金，海水中有水和杂质，均属于混合物，不符合题意；B、食盐中含有氯化钠和其他，属于混合物，水属于氧化物，水银属于单质，不符合题意；C、煤成分较复杂，主要成分是碳，属于混合物，金刚石属于单质，干冰是二氧化碳的固体，属于氧化物，符合题意；D、冰水混合物中只有水一种物质，属于氧化物；铁属于单质，二氧化硫属于氧化物，不符合题意。故选C。7．D【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Cu、H、N、O的个数分别是1、4、4、12，生成物中含Cu、H、N、O的个数分别是1、4、2、8，故生成物中还应含2个N、4个O，故X的化学式为NO2。故选D。8．C【详解】A、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，化学方程式为。B、氯酸钾分解需要加热和二氧化锰做催化剂，化学方程式为。C、碳和氧化铜高温条件下生成铜和二氧化碳，该化学方程式正确。D、反应物不标“↑”或“↓”，化学方程式为。故选C。9．B【详解】A、生铁是铁的合金，硬铝是铝的合金，焊锡是锡的合金，不符合题意；B、铁生锈生成的铁锈疏松多孔，不能阻止铁继续被锈蚀，符合题意；C、铜具有良好的导电性，可用于制作电线，不符合题意；D、铝化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，不符合题意。故选B。10．D【详解】A、红磷和空气中的氧气反应，反应结束后，集气瓶中气压较低，从烧杯进入集气瓶中水的体积即为空气中氧气的体积，该实验证明空气中氧气的含量约占，不符合题意；B、实验时红磷一定要足量，以完全消耗装置内的氧气，不符合题意；C、实验前一定要检验装置的气密性，以防止实验过程中空气进入装置中，造成结果不准确，不符合题意；D、红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，应在冷却至室温后打开弹簧夹，符合题意。故选D。【点睛】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。11．C【详解】A、由化学式可知，亮氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故A正确；B、由化学式可知，一个亮氨酸分子由22个原子构成，故B正确；C、由化学式可知，亮氨酸中含有2个氧原子，不是1个氧分子，故C错误；D、亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为（1×13）:14=13:14，故D正确。故选C。12．A【详解】A、操作①②③只能除去不溶性杂质；④可除去可溶性杂质和难溶性杂质，故错误；B、净化程度最高的为蒸馏，故正确；C、可以降低硬度的是蒸馏，故正确；D、②④可除去可溶性杂质，故正确。故选A。13．B【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故该元素的原子序数为18，不符合题意；B、由“气”字旁可知，该元素属于非金属元素，符合题意；C、在原子中，质子数=原子序数=核外电子数=18，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故该元素的相对原子质量为39.95，不符合题意。故选B。14．C【详解】A、元素符号前面的数字表示原子个数，故3H表示3个氢原子，不符合题意；B、化学式前面的数字表示分子个数，故3H2O表示3个水分子，不符合题意；C、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故Fe3+中的“3”表示1个铁离子带3个单位的正电荷，符合题意；D、位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故SO3中的“3”表示1个三氧化硫分子中含3个氧原子，不符合题意。故选C。15．D【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，可得：10+10+10+2=待测+2+21+2，故待测=7，反应后，a的质量减小，a是反应物，b的质量减少，b是反应物，c的质量增加，c是生成物，d的质量不变，d可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质。【详解】A、该反应的反应物为a和b，生成物是c，符合“多变一”的特征，属于化合反应；d的质量反应前后不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；故选项说法正确。B、该反应的反应物为a和b，生成物是c，属于化合反应，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同，故选项说法正确。C、该反应的反应物为a和b，生成物是c，b物质可能是单质，故选项说法正确。D、由分析可知，反应后a物质的质量为7g，故选项说法错误。

故选：D。16．A【详解】已知钠能在氯气中燃烧，化学方程式为，则有：A、钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与，A选项分析合理，符合题意；B、钠在氯气中燃烧时，钠原子失去电子变成钠离子，B选项分析不合理，不符合题意；C、反应物钠由原子构成，生成物氯化钠由离子构成，C选项分析不合理，不符合题意；D、钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭食用的氯化钠化学性质相同，D选项分析不合理，不符合题意。故选A。17．D【详解】A、气体从a端进入集气，相当于向下排空气法收集气体，该气体密度比空气密度小，不符合题意；B、气体从b端进入集气，相当于向上排空气法收集气体，该气体密度比空气密度大，不符合题意；C、将此装置倒置后，气体从a端进入集气，空气从b端被排出，说明该气体密度比空气密度大，不符合题意；D、装置中预先盛满水，将水排出贮气，因为气体的密度比水小，因此气体应从a端进入，符合题意。故选D。18．A【详解】A、CO和CO2组成元素相同，但它们分子的构成不同，化学性质不同，符合题意；B、金刚石、石墨和C60物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同，不符合题意；C、CO具有还原性、可燃性，用于冶炼金属、作气体燃料；固态的二氧化碳俗称干冰，升华吸热，可用于人工降雨，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大，可用于灭火，不符合题意；D、清明上河图至今图案清晰可见，是因为墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，是因为在常温下碳的化学性质不活泼，不符合题意。故选A。19．B【分析】氢气、一氧化碳、木炭与氧化铜反应的原理分别为：H2+CuOH2O+Cu；CO+CuOCO2+Cu；C+2CuOCO2↑+2Cu。【详解】A、观察化学方程式可知这三个反应均需要加热，故A正确；B、在这三个方程式中H2+CuOH2O+Cu；C+2CuOCO2↑+2Cu．这两个是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应，为置换反应；而CO+CuOCO2+Cu不属于置换反应，故B错误；C、氧化还原反应中失去氧的物质做氧化剂，被还原，发生还原反应；观察化学方程式可知这三个反应中CuO均失去O，所以CuO均做氧化剂，被还原，发生还原反应，故C正确；D、观察化学方程式可知这三个反应均有红色的Cu单质生成，故D正确。故选B。20．D【详解】A．棉絮、粉尘属于可燃物，加油站的空气含有可燃性气体，可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，故加油站、纺织厂附近应严禁烟火，选项正确；B．二氧化碳的密度比空气大，不能支持燃烧，二氧化碳不能供给呼吸，会使人窒息死亡；到溶洞探险打火把照明，可以通过灯火实验探知溶洞中二氧化碳的含量，从而防止窒息，选项正确；C．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车可以防止安全事故的发生，选项正确；D．沼气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故，选项错误，故选D。21．C【详解】A、点燃不能除去CO2中少量的CO，在有大量二氧化碳存在的情况下，一氧化碳不能燃烧，A选项实验操作不能达到目的，不符合题意；B、除去CuSO4溶液中少量的FeSO4，加入足量的铜粉，铜与硫酸亚铁不反应，B选项实验操作不能达到目的，不符合题意；C、硬水中加入肥皂水有浮渣，泡沫少，软水中加入肥皂水无浮渣，泡沫多，能用肥皂水鉴别硬水和软水，C选项实验操作能达到目的，符合题意；D、CO2和N2均不燃烧也不支持燃烧，用燃着的小木条不能鉴别CO2和N2，D选项实验操作不能达到目的，不符合题意。故选C。22．（1）N2（2）（3）Na2CO3（4）【分析】（1）分子用化学式表示，故氮分子表示为：N2；（2）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个硫酸根离子表示为：；（3）碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成，钠离子显+1价，碳酸根离子显-2价，故碳酸钠的化学式为：Na2CO3；（4）高锰酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设锰元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，x=+7，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故高锰酸钾中锰元素的化合价表示为：。23．（1）②（2）①（3）④（4）③【分析】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附冰箱中的异味，故填：②；（2）氧气能供给呼吸，当人出现高原反应时应立即吸入的气体是氧气，故填：①；（3）金刚石是无色透明，有璀璨夺目的光泽的固体，可作装饰品，故填：④；（4）氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于防腐，故填：③。24．CEABS2-【详解】硅原子的质子数为14，原子质子数=核外电子数，故属于硅原子的是C；阳离子质子数>电子数，E的质子数大于电子数，属于阳离子；微粒的最外层电子数相同，化学性质相似，A、B的最外层电子数相同故化学性质相似；D的质子数是16，电子数是18，故是硫离子，离子符号为：S2-。25．（1）二氧化碳（2）合金比组成成分金属的硬度大（或抗腐蚀性强等合理答案均可）（3）水分之间的间隔变大【分析】本题考查的是灭火原理、金属的性质和微粒的性质。（1）二氧化碳灭火器在灭火时，没有物质残留，不会对图书和档案造成二次破坏，因此选择的是二氧化碳灭火器；（2）合金比组成成分金属的硬度大、抗腐蚀性强，所以日常使用的金属材料大多数属于合金。（3）水变成水蒸气，水分子的间隔变大。【点睛】本题难度不大，结合物质的性质进行分析即可。26．5H2ODbd14：3【分析】由化学反应的微观示意图可知，A、B、C、D分别是CH4、H2O、CO、H2，该反应的化学方程式是：CH4+H2OCO+3H2，【详解】（1）由微粒的构成可知，一个A分子中共含有5个原子，B代表的是水，化学式是：H2O。（2）由上述反应可知，四种物质中属于单质的是H2；（3）a、由上述反应可知，该反应的反应物是两种化合物，生成物质是一种单质和一种化合物，该反应不属于置换反应、化合反应、分解反应，故a不正确；b、由微粒的变化可知，在反应前后原子的种类没有改变，故b正确；c、由微粒的变化可知，分子的个数发生了改变，故c不正确d、A物质中氢元素的质量分数为：=25%，故d正确；（4）根据化学方程式可知，生成一氧化碳和氢气的分子个数比是1：3，因此二者的质量比为=28：（3×2）=14：3；【点睛】本题通过微观粒子的反应模型图，解决这类题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，并分清每种分子中原子的个数，这样就可以得出分子的化学式，进而书写出相关的化学方程式，再利用化学式或化学方程式对相关知识进行分析判断即可。27．（1）石油（2）SO2（3）充足的空气（或氧气）【解析】（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料；（2）二氧化硫溶于水会导致酸雨，二氧化硫的化学式为SO2；（3）燃料充分燃烧可节约资源，要使燃料充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时要有足够多的空气（或氧气）；二是燃料与空气要有足够大的接触面积。28．（1）C（2）（3）【分析】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，在通常情况下，A为黑色固体，B、C、E均为无色无味的气体，D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，可推出C为二氧化碳，D为碳酸钙，A能转化为B、C，B、C能相互转化，可推出A为碳，B为一氧化碳，A能与E反应生成B、C，单质E是组成空气的主要成分之一，可推出E为氧气，代入验证，符合题意。（1）由分析可知，A为碳，化学式为C；（2）B→C为一氧化碳燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：；（3）C→D为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：。29．（1）