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文档简介
青岛版科学三年级上册第四单元《物体的形态》15.固体、液体的体积和质量创设情境固体、液体、气体构成了物体的基本形态你敢接受挑战吗？闯关游戏
第一关液体和固体占据空间吗？还能往果篮里放入大凤梨吗？还能往杯子里倒入果汁吗？我们把物体所占据的位置，称为它们所占据的空间。聪明的乌鸦是怎样喝到水的？瓶中的水为什么会上升呢？这是为什么呢？液体和固体占据空间吗？请你来回答：评价任务一活动过程小组合作，利用实验器材，设计实验，验证固体、液体能占据空间。活动过程实验现象1：当把烧杯中的水加入瓶中后，
水位（
）
实验结论：水能占据（
）
实验现象2：当把小石子加入瓶中后，
水位（
）
实验结论：小石子能占据（
）
上升上升空间空间评星我最棒实验小结当把水和小石块加入水中后，水位实验证明固体和液体都能上升了占据空间物体所占空间的大小叫物体的体积。闯关游戏
第二关评价任务二液体、固体是否有固定的体积？小组合作，利用提供的实验材料，探究固体、液体是否有固定的体积。量筒：用于量取一定量体积液体评价任务二活动过程小组合作，利用提供的实验材料探究固体、液体是否有固定的体积。评价任务二活动过程小组合作，利用提供的实验材料探究固体、液体是否有固定的体积。小组展示探究固体、液体是否有确定的体积200ml水300ml液体、固体都有固定的体积闯关游戏
第三关比一比，猜一猜谁的质量大活动过程盲盒挑战赛--称称它们的重量水果盲盒文具盲盒彩泥盲盒饮料盲盒评价任务三活动过程怎么知道这个苹果的质量？0102一枚曲别针有质量吗？03橡皮泥改变形状后，质量会变吗？04一杯饮料有质量吗？小组合作，利用电子天平称量水果、橡皮泥、饮料、等物体，验证固体、液体是否有确定的质量。水果的质量1枚曲别针的质量饮料的质量水果的质量1枚曲别针的质量橡皮泥的质量橡皮泥的质量饮料的质量12345678称一称算一算一个冬枣质量一个苹果质量长方体橡皮泥质量圆团橡皮泥质量
40枚曲别针质量1枚曲别针质量空杯子质量空杯子+果汁总质量果汁质量
固体、液体都有确定的质量
质量不随形状的变化而变化。评价标准小组讨论，能正确使用电子天平并准确测量各种物体的质量，通过改变形状测量，获得正确数据，可以概括出固体和液体都有确定的质量得三颗星小组讨论，能正确使用电子天平并准确测量各种物体的质量，不能通过改变形状测量，获得正确数据，不能概括出固体和液体都有确定的质量得两颗星小组讨论，能正确使用电子天平，但不能准确测量各种物体的质量，不能通过改变形状测量，获得正确数据，不能概括出固体和液体都有确定的质量得一颗星
质量不随形状的变化而变化。拓
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