2018-2019年人教版九年级化学下册第十二单元-化学与生活课后练习试卷各版本

最新人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活课后练习试卷各版本（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、化学与生产、生活息息相关，下列说法正确的是A．霉变的大米先淘洗，经高温蒸煮后即可食用B．室内发生火灾，应迅速打开门窗通风C．医疗上用硝酸铵自制冰袋，给发烧病人降温D．老年人应补充钙、铁等微量元素2、2020新春之际出现了罕见的新型冠状病毒，过氧乙酸（CH3COOOH）是杀灭病毒的主要消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法中正确的是A．过氧乙酸属于无机化合物B．过氧乙酸的相对分子质量为76gC．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：2：4：3D．1个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成3、下列说法正确的是A．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质B．有机物都含碳元素，含碳的物质都是有机物C．金属元素的最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的一定是金属元素D．将面粉加入适量的水中，可形成均一、稳定的混合物4、化学源于生活，生活离不开化学。下列说法正确的是A．补充维生素A可预防坏血病B．厨房中用食醋除去水壶的水垢C．摄入过量的硒有助于人体防癌D．用灼烧闻气味的方法可以区分羊毛和蚕丝5、饮食健康是人们普遍的生活需求，下列说法中正确的是A．微量元素是人体必需的营养素，多吃无害B．为防治骨质疏松，我们应长期摄人过量的钙元素C．食用加碘盐可以预防大脖子病，所以应尽量多吃D．青少年经常喝碳酸饮料会导致“钙”流失，这里的“钙”指的是钙元素6、对物质进行分类研究，是学习化学的重要方法。下列有关物质分类的表述不正确的是A．各种不同的钢材主要是铁合金，它们属于混合物B．含碳元素的化合物称为有机化合物，但二氧化碳不属于有机化合物C．纯净的盐酸属于纯净物D．水既属于纯净物，也是化合物，还是氧化物7、日常生活中的下列做法正确的是A．霉变的食物煮熟后再食用B．用聚氯乙烯塑料包装食品C．使用煤炉时紧闭窗户保持温度D．用燃烧法区分黄铜和黄金8、下列做法不正确的是A．合理摄入人体必需元素 B．用二氧化硫熏蒸馒头，使它更白C．使用可降解塑料餐盒 D．用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维二、填空题（每小题4分，共计20分）1、书写下列方程式。（1）检验二氧化碳的反应__________。（2）乙醇燃烧的反应__________。（3）一氧化碳还原氧化铁的反应__________。2、下表是某品牌新能源电动汽车零部件及制造材料，回答以下问题。零部件车架前后保险杠车身及车轮轮胎驱动电机动力电池制造材料钢聚氨酯塑料铝合金橡胶稀土永磁材料磷酸铁锂电池（1）推广新能源汽车能减少化石燃料的使用，三大化石燃料包括煤、石油和_____，属于_____(填“不可再生”或“可再生”)能源，燃烧生成的NO2和_____等易造成酸雨。（2）制造新能源汽车的零部件中，属于合金的是(填字母)。A．车架B．前后保险杠C．车身及车轮D．轮胎E.动力电池（3）电动汽车在行驶过程中，动力电池把_____能转化为电能。（4）汽车生产使用了大量的钢铁，工业上用赤铁矿(主要成分是氧化铁)和一氧化碳反应冶炼铁，该反应的化学方程式为_____。3、日常生活、社会发展与化学密切相关。大米、番茄和牛奶是生活中常见的食品，每100g食品中营养成分的含量如下表：蛋白质/g脂肪/g糖类/g矿物质/g钙磷铁大米6.70.9787136-番茄0.60.328370.4牛奶3.13.56120900.1（1）上表中的钙、磷、铁指的是（填字母）。A．原子 B．单质 C．元素（2）人体若缺少_________元素（填元素符号），则可能易患佝偻病，上表中富含该元素的食品是_______。（3）大米中的主要成分淀粉属于（填字母）。A．糖类 B．油脂 C．蛋白质（4）牛奶中含有的营养素共有________种。（5）番茄中富含维生素C，其化学式为C6H8O6，相对分子质量为_______，C、H、O三种元素的质量比为________。向维生素C溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，说明维生素C溶液具有________（填“酸性”或“碱性”）。4、运用所学知识回答问题（1）酸的通性(具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是______)（2）与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变______，不能使无色酚酞试液变色（3）金属+酸→盐+氢气；如：______（4）金属氧化物+酸→盐+水；如：__________（5）碱+酸→盐+水；如：_________（6）盐+酸→另一种盐+另一种酸(产物符合复分解条件)；如：________5、某西服标签的部分内容如下，请根据标签提供的信息，回答下列问题：等级一等品成分面料羊毛80%涤纶20%里料涤纶100%熨烫标准中温熨烫、底板不超过150℃（1）西服成分中，属于合成纤维的是___________。（2）在面料中加入涤纶的作用是什么？___________(答一点即可)。（3）我们可以通过灼烧的方法来验证面料中一定含有羊毛，其现象是什么？___________。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图所示。现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到部分数据如下表，图象如下图所示。请根据有关信息回答问题。(1)人体缺钙易出现的疾病是_____，这时除在医生指导下服用保健药剂外，日常生活中要多摄入_____等食物。(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_____，a的数值为_____。(3)求该盐酸中溶质的质量分数_____。2、钙离子是维持神经、肌肉和骨骼正常功能所必需的元素，能促进骨骼和牙齿的钙化形成，维D2碳酸钙片（其有效成分是CaCO3）就是一种补钙用品，请仔细阅读说明书，回答下列各问：通用名：维D2碳酸钙片。本品为复方制剂成分：每片含碳酸钙150毫克、维生素D2500U用法用量：口服，成人一次4片，儿童一次2片，每日2-3次（1）钙元素属于人体所需的_____（填“常量”或“微量”）元素（2）若每片维D2碳酸钙片的质量为1克，则该片剂含钙的质量分数为_____（3）儿童服用这种钙片，一天最多补钙_____毫克3、人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，引起刺痛．蚁酸学名叫甲酸，它的化学式是HCOOH．请回答下列问题：（1）甲酸属于_________（填“氧化物”、“无机化合物”或“有机化合物”）。（2）甲酸的相对分子质量是________。（3）甲酸中碳、氢、氧三种元素质量比是_________。（4）甲酸中碳、氢、氧三种个数比是_________。（5）甲酸中氧元素的质量分数为________。4、碘元素对人体健康具有重要作用，我国推广使用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），如图是某碘盐标签的一部分。为了测定该食盐中氯化钠的含量，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验恰好完全反应的图像及数据如下，请回答下列问题：甲乙丙所取固体样品的质量（g）201010加入硝酸银溶液的质量（g）100100150反应后所得的沉淀的质量（g）23.0623.0623.06（1）成年人缺碘易导致_____________，曲线中a的数值是______________。（2）碘酸钾受热易分解，则在使用加碘盐时应注意__________，根据标签信息计算，加碘盐中碘酸钾的含量最多为_________mg/kg（保留到小数点后一位）。（3）计算该食盐中氯化钠的质量分数__________（结果精确至0.1%）。5、亚硝酸钠（NaNO2）因可以抑制肉毒杆菌的生长繁殖而被广泛用于加工肉制品，但一个成年人一次食用亚硝酸钠0.2-0.5克会出现中毒症状……。（1）NaNO2含___________种元素；（2）NaNO2中钠、氧两种元素的质量比是___________；（3）NaNO2中氮元素的质量分数是___________；（计算结果保留至0.1%）（4）我认为___________（填“有必要”或“没必要”）致力研究寻找亚硝酸钠的替代品；（5）饮食建议：___________。6、屠呦呦教授因发现了“青蒿素”，为治疗疟疾做出了突出贡献，被授予诺贝尔医学奖。青蒿素的化学式为：C15H22Ox，请回答：（1）青蒿素属于__________物（填“有机或无机”）；（2）青蒿素的相对分子质量为282，则一个青蒿素分子中含有________个原子；（3）青蒿素中________元素的质量分数最小。7、碘是人体必需的微量元素之一，长期缺碘可导致碘缺乏症。食用加碘食盐是消除碘缺乏症最简便、经济、有效的方法。下表是加碘食盐包装袋的简单说明：产品标准代号GB5461-2000配料表精制盐、碘酸钾质量等级合格品主要成分氯化钠碘含量（以1计）保质期18个月生产日期见封口阅读说明后，根据要求回答下面的问题。（1）一袋的加碘食盐中含碘的质量是______。（2）一袋的加碘食盐中含碘酸钾的质量是______。8、目前，新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻，为做好个人防护，生活中常用75%的乙醇溶液进行手部消毒。另外，乙醇还用作酒精灯的燃料，酒精灯添加燃料不得超过其容量的2/3，约含乙醇92g。已知：乙醇完全燃烧的反应为。请问：（1）从是否含碳元素的角度，乙醇属于______（填“有机物”或“无机物”）；（2）92g乙醇完全燃烧，消耗氧气的质量是多少（写出计算过程）。9、人类为了维持生命和健康，必须摄取食物以获得营养。（1）六大基本营养素包括蛋白质、糖类、、维生素、无机盐和水。（2）葡萄糖（C6H12O6）中碳、氢、氧三种元素的质量比为。（3）葡萄糖中碳元素的质量分数为。（4）90g葡萄糖中所含氧元素的质量为g。四、实验探究（每小题4分，共计20分）1、探究醋蛋液食用醋蛋液可以补充人体所需营养，做法(如图)：将洗净的鸡蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中，放置3天左右，用筷子将蛋清与蛋黄打散即可。（查阅资料）食醋的主要成分为醋酸(CH3COOH)，醋酸在水中能解离出H+和CH3COO-。（提出问题）I．产生的气体是什么？小英按照制作说明进行操作，把鸡蛋放入白醋中，观察到蛋壳逐渐溶解，表面有大量气泡产生，她对产生的气体进行了如下猜想：（猜想与假设）猜想1：二氧化碳猜想2：氢气猜想3：甲烷(1)小英运用的观察方法是_______(填“直接”或“间接”)观察，小英在观察的基础上作出以上猜想的理论依据是_________________________________。(2)假设是利用已有的知识和经验进行加工处理形成的一种能被检验的假设性结论，其表述方式为：如果……，那么……。针对以上任一种猜想做出你的假设______________。（获得结论）实验证明，产生的气体为二氧化碳。（反思与交流）(3)将鸡蛋放入白醋中，蛋壳中的碳酸钙和醋酸作用生成可溶性的___________(填化学式)，可以补充人体所需钙元素。除蛋白质外，醋蛋液中含钙、铁、锌、磷、钾等多种人体必需的元素，其中属于微量元素的有_______________(写元素符号)。(4)醋蛋液中的蛋白质主要来自鸡蛋清，证明蛋清中富含蛋白质的方法是_________。II．醋蛋液中是否含有醋酸？（实验探究）小英同学通过测定醋蛋液的酸碱度来确定其中是否含有醋酸，请将下表填写完整。实验操作实验现象及结论_______________________________________。现象:_________________。结论：醋蛋液中含有醋酸。（反思与交流）制得的醋蛋液中如果有过量的醋酸会灼伤、腐蚀食道黏膜及损伤脾胃，食用时可加一定量的水进行稀释，加水稀释过程中醋蛋液的pH___________(填“增大”，“减小”或“不变”)。2、某校九（1）班同学举行“是真的吗？”化学主题活动，请你和蓓蓓一起探究。话题1：能被磁铁吸引的物质一定是铁单质吗？（实验验证）①将细铁丝放在纯氧中完全燃烧，主要反应的化学方程式为________。②将反应后的黑色固体用磁铁检验，能被吸引。（实验结论）能被磁铁吸引的物质________（填“一定”或“不一定”）是铁单质。话题2：含有Ba2＋的盐一定有毒吗？（社会调查）在医院检查胃肠疾病时，病人需服用“钡餐”（主要成分为BaSO4）。（调查结论）“含有Ba2＋的盐一定有毒”这句话是________（填“真的”或“假的”）。（交流反思）若误服碳酸钡（BaCO3），胃酸的主要成分________（填化学式）会与之发生反应，形成可溶性钡盐，使人体内蛋白质变性而中毒，此时可服用________（填一种即可）解毒。话题3：向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，原溶液中一定含有吗？（实验回顾）向硝酸银溶液中先滴加稀硝酸，再滴加氯化钡溶液，也产生白色沉淀，反应的化学方程式是________。（实验结论）向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，原溶液中不一定含有。（拓展实验）向硫酸钠溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化钡溶液，也产生白色沉淀。（查阅资料）①硝酸具有强氧化性。向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸时，发生如下反应：。②含有的盐统称为亚硫酸盐，亚硫酸盐都能与盐酸反应生成二氧化硫气体。（交流反思）①向某一种钠盐溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀。原溶液中阴离子可能是，还可能是________(填离子符号)。②下列实验方案中，能证明溶液里含有的是________（填“A”或“B”）。A取样，先滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，再滴加稀盐酸，沉淀不溶解B取样，先滴加稀盐酸，无明显现象，再滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀3、“红绿灯”实验是一个有趣的化学实验：靛蓝胭脂红(C16H8N2Na2O8S2)、氢氧化钠、葡萄糖的混合液静置一段时间后，溶液颜色出现由绿色→红色→黄色的逐渐转变；充分振荡黄色溶液，溶液又会出现由黄色→红色→绿色的逐渐转变。颜色随静置和振荡多次交替变化，过程如图1所示。（查阅资料）Ⅰ.靛蓝胭脂红是一种酸碱指示剂，在pH<11.4溶液中呈蓝色，pH在11.4～13时呈绿色，静置时与葡萄糖逐步反应而发生颜色变化。Ⅱ.饱和碳酸钠溶液的pH为11.6，饱和碳酸氢钠溶液的pH为8.3，二氧化碳能与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（1）混合液中属于有机物的是_______(填一种)。（2）某化学兴趣小组同学对该实验振荡过程中颜色变化的原因进行如下探究：（猜想）Ⅰ.溶液中溶入CO2；Ⅱ.溶液中溶入O2；Ⅲ.溶液中溶入_______(填化学式)。（实验设计）①小红同学利用图2装置，从A端吹入呼出的气体，观察到混合液颜色的变化为：黄色→红色→绿色，由此_______(填“能”或“不能”)得出猜想Ⅰ正确，原因是_______。②小明同学对猜想I进行再探究，向上述图2装置内通入过量的二氧化碳后，并未观察到溶液由黄色→红色→绿色的变化，反而观察到溶液最终变为蓝色，请写使溶液变为蓝色的化学方程式_______。（3）兴趣小组同学在静置混合液时，发现不同组的变色时间各不相同，他们又对影响混合液变色时间的因素进行了探究。在大试管中分别加入下表中试剂(所用溶液密度差异忽略不计)，充分混合后，溶液为绿色。静置，观察并记录：实验序号0.1%靛蓝胭脂红溶液体积/mL2%氢氧化钠溶液体积/mL18%葡萄糖溶液体积/mL水体积/mL温度/℃变色时间/s绿→红红→黄合计a107010102017881259b1070101040222143c207010x40212748①由a、b两组实验，你得出的结论是_______。②b、c两组实验是探究靛蓝胭脂红浓度对变色时间的影响，则x=_______。（4）图1所示的实验循环多次后，溶液颜色最终为绿色的原因是_______。4、蛋白质是人体必需的重要营养成分之一，是构成人体细胞的基础物质。鸡蛋清中含有蛋白质，用鸡蛋清做下面的实验，可以从中了解蛋白质的一些特性。实验步骤实验现象结论［实验1］（1）取两支试管，试管甲加入3mL饱和硫酸铵溶液，试管乙加入3mL蒸馏水，再分别滴入5滴鸡蛋清，振荡，观察现象；（2）再向上述试管乙中继续加入3mL饱和硫酸铵溶液，振荡，观察现象试管甲：______试管乙：______试管乙此时：___________［实验2］（