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文档简介
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固知识讲解知识点一
西汉的建立与“文景之治”1.西汉建立公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。2.“文景之治”(1)出现原因:汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训,尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”政策。(2)主要表现:文帝、景帝在位期间,经济得到了明显恢复,社会稳定。3.王国问题的出现(1)背景①西汉初年在地方行政制度上采取郡县与分封并行制。刘邦在将异姓诸侯王逐渐剪除的同时,陆续分封了一批同姓诸侯王。②汉朝中央直接管辖的只有15个郡,这给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。(2)七国叛乱:汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴、楚等七国叛乱,但叛乱很快就被平定。知识点二
西汉的强盛1.加强中央集权的措施(1)政治方面①解决王国问题:颁布“推恩令”,成功削弱了诸侯王的势力。②加强皇权:削弱丞相的权力,设立直接为皇帝所掌控的中朝。③建立新的选官制度:确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。④加强基层社会治理:将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察;任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。(2)经济方面①改革币制,将铸币权收归中央。②实行盐铁官营。③推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价。④抑制工商业者,向他们征收财产税。(3)思想方面:接受董仲舒的建议,尊崇儒术。此后,儒学成为我国封建社会的主流意识形态。2.疆域进一步拓展(1)北部和西北部边疆①汉武帝任用卫青、霍去病为将,经过三次较大规模的战争,控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。②西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。(2)西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理也比以前更加有效。3.丝绸之路(1)汉武帝派遣张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。(2)中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非,形成了著名的“丝绸之路”。知识点三
东汉的兴衰1.东汉的建立(1)背景①西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,社会动荡不安。②公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施,试图挽救社会危机,但措施不切实际,反而使社会矛盾更加激化。③23年,绿林军击败王莽军队主力,随后攻入长安,推翻王莽政权。(2)建立:25年,刘秀重建汉朝,不久定都洛阳,史称东汉。2.“光武中兴”(1)举措①政治上,增强尚书台的作用;严格控制外戚干政;裁并郡县,裁减官吏,节省开支;整顿吏治,惩处贪污腐败。②经济上,清查全国垦田、户口数量;释放奴婢。③思想上,重视儒学。(2)结果:社会经济在稳定的政局下重新发展起来。3.东汉的衰亡(1)原因①东汉中期以后,外戚宦官交替专权,政治腐朽黑暗。一些正直官员和士人因为“清议”抨击时政,遭到宦官的严厉镇压,史称“党锢之祸”。②东汉时期,豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐。(2)表现①184年,张角创立的“太平道”的信徒,在多个地方同时发动起义,动摇了东汉王朝的统治基础。②地方长官趁机拥兵自重,军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡。知识点四
两汉的文化1.史学(1)西汉司马迁撰写的《史记》,首创了纪传体通史体裁,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。(2)东汉班固撰写的《汉书》,是我国第一部纪传体断代史。2.文学(1)汉赋是一种介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽。(2)乐府诗是国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗,其中很多诗反映了当时社会的真实情况。(3)五言诗在东汉民间流行,语言朴实、生动,传播广泛。3.科技(1)医学:成书于战国至西汉之间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础;东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著。(2)数学:《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。(3)造纸术:105年,东汉蔡伦改进造纸术,为中国和世界文化的传播和发展作出了重大贡献。合作探究史料实证材料
《后汉书·杨震列传》说:桓帝时,“宦官方炽,任人及子弟为官,布满天下。……枝叶宾客布列职署,或年少庸人,典据守宰”,造成了“举秀才,不知书;察孝廉,父别居;寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”的局面。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》探究点东汉败亡的原因互动探究:(1)指出材料所反映的历史现象。(2)根据材料并结合所学知识,分析上述现象出现的原因及产生的影响。提示:(1)东汉宦官干预察举选官。(2)原因:君主专制制度下,权力高度集中于皇帝一人之手,易形成宦官专权局面;东汉后期政治腐败,宦官专权。影响:察举成为宦官结党营私的工具,不能选拔德才兼备之人为官,加剧了东汉政治的腐败。论从史出东汉后期威胁王朝统治的主要因素(1)豪强地主:东汉政权依靠豪强地主而建立,东汉建国后,豪强势力进一步膨胀,控制了大量人口,把持中央或地方政权,逐渐演变为地方割据势力,对东汉王朝构成巨大威胁。(2)外戚宦官交替专权:东汉后期,由于皇帝年幼,朝廷中出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量相互角逐的局面,错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱,政治更趋腐朽黑暗。(3)土地兼并严重:东汉土地兼并严重,大量农民失去土地,或依附于豪强地主,或成为流民,阶级矛盾尖锐,这是造成张角黄巾军起义的最主要原因。史家评述翦伯赞主编的《中国史纲要》指出,东汉汉和帝以来外戚、宦官交替专权。外戚由于接近皇帝,利用皇帝幼弱,易于掌握朝政;而宦官又因缘时会,取外戚的地位代之。无论外戚或宦官当权,都力图拥立幼主,以便自己继续操纵。他们又都趁权力在手的时候排除异己,竭泽而渔。典型例题下面是东汉某一时期的社会现象图,这一现象出现的根源是(
)A.皇帝权力的渐趋衰微 B.外戚宦官的交替专权C.宗族观念的根深蒂固 D.君主专制制度的弊端题目立意:本题旨在考查对东汉统治特点的分析理解能力,要求认识君主专制的弊端在东汉后期政治中的体现。解题指导:根据题干材料,可知东汉某一时期出现了外戚与宦官交替专权的现象,联系所学知识,可知东汉后期外戚与宦官交替执政,实质是皇权专制制度使然,这体现了君主专制的弊端,D项正确。答案:D课堂练习1.(2024山西太原调研)汉初,除王国的太傅、相国、中尉由朝廷派遣外,其余官员,诸侯王均有权任免。七国之乱后,汉景帝借机将诸侯王的管理任免权收归中央。汉武帝时期,制定了《左官律》,规定不经中央派任而私仕于诸侯即构成“左官罪”。这一变化(
)A.完善了官僚政治
B.淡化了宗法观念C.加强了中央集权
D.奠定了盛世基础答案:C解析:据材料“将诸侯王的管理任免权收归中央”“不经中央派任而私仕于诸侯即构成‘左官罪’”可知,从汉景帝到汉武帝,政府实行各种措施来削弱诸侯王势力,加强中央集权,C项正确。2.(2024辽宁辽阳期中)汉代的《神农本草经》是我国现存最早的药物学专著,其中提出了中药“四气五味”说。中医理论体系中的“八纲”在《伤寒杂病论》中已现雏形。这反映出汉代(
)A.有效防范了疫病传播B.大众健康得到了保障C.医药学已经领先世界D.医药理论取得了发展解析:据材料“汉代的《神农本草经》……提出了中药‘四气五味’说”“中医理论体系……已现雏形”,可知汉代医药理论取得了发展,D项正确。答案:C3.(2024湖南怀化期中)汉武帝实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售;推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价;抑制工商业者,颁布算缗、告缗令,向他们征收财产税。这些措施表明(
)A.经济专制源于政治专制
B.小农经济面临深刻危机C.国家治理能力得到加强
D.儒家思想成为正统主流
解析:外戚、宦官交替专权是东汉政治史上的重要事件,也是东汉王朝走向衰落的重要原因。面对此种社会现实,部分官吏借助“患病”离开政治舞台,故东汉后期“诈病官员”人数激增,反映了政治衰颓的时代景象,A项正确;材料体现不出东汉官吏“诈病”现象增多是缘于统治者清除政治上的异己势力,排除B项;儒家讲究的是入世,排除C项;汉武帝尊崇儒术,儒学成为我国封建社会的主流意识形态,排除D项。答案:A4.(2024江苏扬州期中)“会景帝不好辞赋”,汉赋发展缓慢。汉武帝时司马相如因《子虚赋》和《上林赋》颇得赏识。《汉书》载武帝时期“(枚皋)善之。拜为郎……为文疾,受诏辄成,故所赋者多”。汉赋前后地位变化的本质是(
)A.统治者的好恶B.创作者才华
C.汉王朝的更替D.时代的需求解析:联系思维是指运用事物存在着普遍联系的哲学观点,努力发现不同事物之间的内在联系,在对立中看到统一,在分离中看到渗透,寻求新的历史结论的一种思维方式。本题需要联系西汉不同时期的时代特征去理解文化的发展。答案:D5.(2024辽宁名校联盟,12分)阅读材料,完成下列要求。材料
《史记》是一部上起传说时代的黄帝、下追汉武帝时代的中国通史,以人物纪、传为主,辅以表、书,合编年、纪事诸史书文体之长。《史记》所创造的纪传体体裁,成为此后两千年王朝正史编纂形式的规范。在司马迁笔下,游侠的侠义精神受到赞美,酷吏的残暴行径有所揭露,项羽和秦始皇、汉高祖一同列入本纪,农民军首领陈胜和诸侯一同列入世家。司马迁在颂扬汉武帝功绩的同时,又斥责他“内多欲而外施仁义”。由于这种背离传统的历史态度,《史记》曾经被称为“谤书”。《汉书》记载的历史上起汉高祖时代,下迄王莽初期,是中国第一部纪传体断代史。对于汉武帝中期以前的历史,《汉书》基本承袭了《史记》的记载。《汉书》的《古今人表》《百官公卿表》《刑法志》《五行志》《地理志》《艺文志》,是《史记》之后的创新。《汉书》的体例,对后来的纪传体正史影响很大。但是,班固生活在儒学确立了文化统治地位的东汉时期,历史观受到儒家正统思想的影响,以致《汉书》的历史批判精神较《史记》进步。(1)根据材料并结合所学知识,概括《史记》与《汉书》的不同点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,以《史记》《汉书》为例,分析史学经典著作所具备的基本要素。(6分)答案
(1)不同点:通史和断代史的不同;《汉书》一些《表》《志》涉及的领域有创新;历史批判精神的不同,《汉书》历史观受儒家正统思想影响更大。(6分)(2)基本要素:追求客观真实,理性记述历史;创新精神;开阔的视野;正确的历史价值观;家国情怀。(6分)解析:(1)需要根据材料并结合所学知识进行归纳总结。材料结论《史记》是一部上起传说
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