《劳动教育》课程教学大纲

《劳动教育》教学大纲课程编号：09220906英文名称：LaborEducation学分：1学分学时：总学时32学时，其中理论25学时，实践7学时先修课程：无课程类别：通识教育选修课程授课对象：全校本科生教学单位：马克思主义学院修读学期：第4学期前完成一、课程描述和目标《劳动教育》是为引导大学生知行合一，围绕应用型、复合型人才培养目标而专门设立的课程，以培养和提高学生的劳动技能、劳动精神、劳动品格，促进学生的全面发展并适应社会发展需求。课程主要目的是通过理论和实践相结合的方式，深入浅出地讲解劳动的基本概念和理论知识，学生了解劳动的本质和意义；通过实用的劳动技能和实践方法的学习，学生能够在日常生活中运用所学的劳动知识，提高独立生活的能力和解决实际问题的本领；通过案例学习、情景模拟等方式，让学生树立崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动和诚实劳动的精神，为成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人打下坚实基础。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：明确劳动的意义和价值，感受劳动的快乐和成就感，培养学生崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动和诚实劳动的精神。课程目标2：增强学生劳动意识和劳动能力，积极参与校园建设、校园卫生打扫，养成日常劳动的良好习惯。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-2树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的行为规范及高尚的道德品质。课程目标1M5-1具有健康的体魄和适应岗位工作的心理素质，有事业心和责任感。课程目标2M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1劳动观与劳动教育基本要求：学习劳动观和劳动教育的基本内涵，了解建国后劳动教育的方针与实践，奠定劳动教育学习的理论基础。重点难点：掌握相关理论知识，树立正确的劳动观。德育要求：爱国、敬业、劳动观3线上学习课程目标12中华优秀传统劳动文化基本要求：学习了解中国古代思想家代表人物的劳动思想、家风家训中的劳动思想，对中华传统优秀劳动文化加以传承、弘扬。重点难点：劳动观的塑造过程中，积极传承弘扬中华传统优秀劳动文化。德育要求：弘扬传统文化4线上学习课程目标13大学生校园劳动实践基本要求：学习并传承“文理养成教育”劳动传统，了解文明寝室的相关要求，通过高校校园劳动实践典型案例的讲授，引领大学生在劳动实践中全面发展。重点难点：在理论学习的基础上开展实践案例学习，发挥劳动的综合育人功能。德育要求：文明示范、热爱劳动4线上学习实践锻炼课程目标24劳动安全与劳动保护基本要求：学习了解劳动安全的内涵、构成要素、劳动安全的重要性。重点难点：了解劳动安全事故和校园劳动安全注意事项的基础上，掌握劳动安全保护的技能和急救方法。德育要求：责任意识、安全意识4线上学习课程目标1、25劳动教育领域的法律法规基本要求：学习了解劳动教育领域的相关法律法规，明确劳动关系，掌握解决劳动争议的路径。重点难点：掌握相关法律法规、维护劳动合法权益。德育要求：职业道德、权益意识3线上学习课程目标16新时代劳动精神与劳动价值观基本要求：学习了解新时代劳模精神、劳动精神、工匠精神，树立新时代的劳动价值观。重点难点：传承践行新时代劳动精神，在劳动实践中践行正确的劳动价值观。德育要求：热爱劳动、无私奉献3线上学习课程目标17劳动教育实践案例与思考基本要求：通过实习实训、志愿服务、创新创业中的劳动教育案例教学，了解大学生劳动实践的不同形式，做好合法劳动权益的维护。重点难点：增强合法维权意识，弘扬志愿服务精神，激励创新创业。德育要求：奉献精神、创新精神4线上学习实践锻炼课程目标28劳动教育实践教学基本要求及重难点：进行形式多样的劳动实践锻炼德育要求：劳动精神、知行合一7实践锻炼课程目标2合计32四、课程教学方法（1）理论学习以线上课程教学的形式为主，劳动实践教学为辅；（2）实践学习以寝室或专业小组讨论课外分散完成。（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时成绩（线上学习、章节测试、寝室卫生成绩）、期末成绩（课程测试）组成，均按百分制计分，其中平时成绩占70%（平时成绩中线上学习占40%，章节测试占10%，寝室卫生成绩占15%，劳动课程学习报告5%），期末成绩占30%（线上测试）。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）合计1平时成绩700702期末考核03030课程目标对应分值7030100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准平时成绩根据线上学习情况、章节测验、文明寝室等进行打分（百分制），平时成绩占70%，其中线上学习占40%，章节测试占10%，寝室卫生成绩占15%，课程学习报告5%。（1）线上学习成绩：第16周线上学习截止，视频学习时长占总时长比例低于2/3的给0分且取消期末测试资格，比例超过2/3的按照学习时长占总时长比例*100得分。（2）章节测试成绩：在线学习中，每节1道客观题，每章5道客观题、3道简答/论述题，全部答对100分，答错根据每道题目分值扣分。（3）文明寝室成绩：以学生文明寝室成绩作为日常劳动实践的考核内容，取第4周--15周期间学生所在寝室卫生成绩的平均分，不合格50分，合格85分，优秀100分，寝室成绩来源于学校卫生检查系统。（4）课程学习报告：结合个人印象最深的一次劳动实践，可以是生活劳动、志愿服务、勤工俭学、创新创业、专业实习等方面的劳动实践，谈谈体会与感悟，字数不少于800字，课程报告需上传智慧树学习平台。2.期末考核与评价标准期末成绩通过劳动课程线上测试的形式进行打分（百分制），学生在完成全部线上课程后，根据要求