重庆市南川区三校联盟2024-2025学年八年级上学期期中语文试题（B卷）

南川区“三校联盟”2024年秋期半期考试八年级语文试题（B卷）（全卷共四个大题满分150分120分钟完卷）注意事项：1、试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2、作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3、考试结束后，监考人员将答题卡收回。一、语文基础知识及运用。（30分）阅读下面的文段，完成1—3题。（12分）①人民剧院的大厅里一时万籁俱寂。②台上的布景是一对巨大的、有些畸（qí）形的翅膀；台下的观众不再喧嚣，他们个个正襟危坐，仿佛一排排雕塑在静静等待一台好戏的开始。③剧场里只有一位女士与众不同，那是扮演九儿的演员，她面色凝重，双手不安的握着。④演出能否成功，直接关系到她的演艺生涯更进一步。她缓缓走上舞台，双手以令人眼花燎乱的造型舞动着。她的声音抑扬顿挫，像水波在空旷的剧场中荡漾开来。她的话语如同锋利的钢刀在听众们心头隽刻着悲愤，又似一条汹涌的河流在听众们心间咆哮。听众们屏（bīn）息敛声，他们的眼睛闪烁着被九儿点燃的火花，他们的心灵陶醉在九儿描绘的那个温暖又充满希望的春天里，他们被她的深刻所感染，就像被春风吹佛，飘向一个他们以前未曾想象过的深恶痛疾的世界。1．改正下列加点字的字音和字形。（6分）字音修改字形修改①畸（qí）形：______________④眼花燎乱：______________②屏（bīn）息敛声：______________⑤隽刻：______________③深恶（è）痛疾：______________⑥吹佛：______________2．指出文段中划横线的词语使用有误的一项是：（）（3分）A．正襟危坐 B．抑扬顿挫 C．咆哮 D．深恶痛疾3．选文第一段标号的句子存在语病的一句是：（）（3分）A．① B．② C．③ D．④4．仿造画线句，续写一句话，要求句式相同，语意连贯。（3分）倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散掉忧郁而低沉的心境；倾听是___________________________，_____________________________________________________。5．名著阅读（6分）红军胜利地冲破了第一道碉堡防线之后，就开始了到西方和到北方的为期一年的行军。这种丰富多彩而带有许多故事的远征，在这里只能用最简单的纲要形式来述说。共产党现正在编著关于远征的集体记载，从参加了远征的百余个作家那里收集稿子，现在合计已经超过了五十万字了，但仍然是不完全的。（1）《红星照耀中国》又名《______________》是______________（作者）写的一部文笔优美的作品。语段中所提到的“远征”是指______________。（3分）（2）下列对《红星照耀中国》中部分人物的描述，有误的一项是（）（3分）A．毛泽东重视中国人民大众特别是农民——这些人是贫穷的、饥饿的、被剥削的、不识字的，然而又是善良的、忠实的、勇敢的——迫切要求。B．彭德怀曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖。C．书中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。D．“他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的人——在姿态上、外表上、谈话上。”这是斯诺对徐海东的印象。6．综合性学习（9分）鲁迅说：“伟大人格的素质，重要的是一个诚字”。诚信是公民的第二张身份证。八年级（1）班将开展“人无信不立”的主题活动，请你参与并完成任务。（1）【探“诚信”之义】你所在的小组要搜集“诚信名言录”，请从以下名言中删去与诚信无关的一项，并说明原因。（2分）A．言不信者行不果。——墨子B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备C．人背信则名不达。——刘向D．虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔删去名言的序号是______，原因是__________________________________________。（2）【访“诚信”之人】为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。（4分）采访提纲【采访主题】挖掘当代诚信的内涵【采访对象】陈淑梅、李其云夫妇（街道居民）2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范之诚实守信模范”。【采访问题】①____________________________ ②____________________________（3）【做“诚信”之人】你的同桌小文伪造走读证企图出校门，被门卫师傅发现。批评教育后，他很沮丧。你准备怎么劝说他？请把你要说的话写在下面。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分，每空1分）7．在“赴一场山水之旅”的交流会上，同学们打卡经典诗句，请帮他们补全古诗文。（10分）主题古诗文名句自然美景（1）树树皆秋色，______________。（王绩《野望》）（2）几处早莺争暖树，______________。（白居易《钱塘湖春行》）（3）晴川历历汉阳树，______________。（崔颢《黄鹤楼》）英雄主义（4）曹操《龟虽寿》中“______________，志在千里。”表达了年老也要奋发有为的英雄豪情。（5）王维奉命赴边疆，借他物自喻抒发了飘零之感的是：“______________，______________。”（王维《使至塞上》）游子情思（6）崔颢在《黄鹤楼》中自问自答抒发乡愁的句子是：“______________，______________。”（7）李白《渡荆门送别》中“______________，______________。”两句用拟人手法写故乡水的深情，含蓄抒发自己的思乡之情。（二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自《记承天寺夜游》）【乙】三子猷居山阴①，夜大雪，眠觉②，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门⑧不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”（选自《世说新语任诞》）[注释]①山阴：今浙江绍兴。②眠觉：睡醒。③左思《招隐诗》：表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑥就：拜访、访问。⑦经宿：一整夜。⑧造门：这里是到门口的意思。8．解释下列句中加点字在文中的意思。（4分）（1）欣然起行 欣然：______ （2）怀民亦未寝 寝：______（3）因起彷徨 因：______ （4）人问其故 故：______9．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？10．下列对文章内容与写法分析不当的一项是（）（3分）A．甲文是一篇精美的散文，有时间、地点、人物，先叙事，再写景，最后以议论点题。B．甲文表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。C．甲文自然成文，涉笔成趣，不事雕饰，文章多用整句，节奏感较强，天然中见真章。D．“闲人”既指二人的政治处境，无职无权，清闲无比；又指夜游的心境，空灵自在，优游自如。11．两段文字都写了夜找好友，请比较二者的异同点？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读。（40分）（一）阅读下面的文章，完成12—16题。（20分）我妈是朵太阳花刘小念①中午，我妈给我打电话，说她到我公司楼下了。也许是听到我哭了，昨晚接完我的电话后，她连夜起程，从老家吉林舒兰农村风尘仆仆赶到北京。②真的很难想象，她是怎么找到我公司的。③她说：“鼻子底下长着嘴，问呗。”④再看她的行李，一个行李箱，两个半人高的编织袋子，我上去拎了一下，愣是没提起来。⑤我问她：“妈，你这是搬家吗？”⑥她说：“嗯，闺女，妈种了一辈子地种腻歪了，准备借我闺女的光，当‘北漂’。”⑦我妈一边说着，一边咧着嘴，扭了两下大秧歌。⑧恰好是午休时间，一个东北大妈在46层高的写字楼前，当街扭东北秧歌的情景，足以让我“社死”。但我妈的信条是，只要她不尴尬，尴尬的就是别人。⑨老妈来了，出租屋如同塞进了10个人一般热闹。⑩“看这蚂蚁花，我从老家带来的。家里没花是不行的，眼睛没有着落。我在火车上跟人聊天才知道，它也叫太阳花，多好听。”⑪我妈手不闲着，嘴也不闲着，边干边讲。⑫杂乱的房间变得整洁，餐桌上很快有了两菜一汤。⑬我妈从始至终没问我为什么哭，只是在吃饭时说了一句：“吃饱肚子，过好日子。”⑭那晚，我们娘俩挤在一张床上聊天。⑮我跟她说：“我可能病了。”为了不让她担心，我还加了一句，“应该很轻，也就是轻度抑郁。”⑯我妈说：“人要是一直心情都好那也不正常，妈看事儿不大。我来了，专治各种不开心。”⑰我信。自打我妈出现，我都挺开心的，也有了倾诉的欲望。⑱我跟她说，去年春节，一个人被隔离在出租屋，心情越来越糟糕，也是在那段时间，我失恋了。⑲去美国进修的男朋友开始很少来电话，最后一次我给他打电话，是一个女生接的，她说让我不要再跟他联系了。⑳我妈说：“连分手都不敢当面跟你说的男人，靠不住。歪瓜裂枣就得早点摘除，不然把好的都给带坏了。”㉑那晚，我依在我妈身边，一觉睡到大天亮。㉒第二天，我下班刚到家，我妈就告诉我，她找到工作了——给小区里一对老夫妇做饭。我问我妈是怎么认识那对老夫妇的。㉓她轻松地回答：“跟小区物业、保安、保洁、居民聊天呗。我一个事业型女性，一天不干活不赚钱，就吃不下，睡不香。”㉔不仅如此，她还拉着我，在另一个小区找到了跳广场舞的队伍。㉕说真的，我妈没什么舞蹈天赋，不管什么舞最后都能被她成功地扭成东北大秧歌。㉖旁边的人看得哈哈直笑。终于，一个热心的阿姨被她这股勇气征服了，广场舞结束后，她给我妈教起了基础舞步——刘姨，就这样成为我妈来北京交到的第一个朋友。㉗在我的世界里，焦躁是家常便饭：天气，工作，拥挤的地铁，老板的坏脾气，网络的卡顿，一条负面新闻……㉘但在我妈那里，快乐俯拾皆是：跟视频学会做一道菜，跟刘姨学会跳一支舞，雇主夸她能干，一个人用手机导航去了颐和园……哪怕是公交车坐过了站，她也可以开心地跟我描述：“那一站一点没白走，我居然发现一个公园，里面有一个比咱这儿规模大两倍的广场舞队，曲子可新啦！”㉙我妈工作3个月后，又有新的工作找上门来。㉚工作是菜场肉摊的叔叔介绍的。他一个朋友在一家大型超市做主管，想招牛奶促销员，他当时就想到了我妈。㉛就这样，我妈变成真正双职双薪的事业型女性。㉒我妈不忍心让老人吃剩菜剩饭，就买了一辆电动车。这样，每天她5点下班，可以赶在6点前让老人吃上新鲜的晚饭。㉝我见过我妈戴着头盔在北京街头风驰电掣的样子，太飒了。㉞我妈每天跳广场舞，我就在周围跑步。慢慢地，我觉得，我妈那不够协调的舞姿有一种骄傲而独特的美。㉟舞蹈老师曾经这样评价道：“你的舞跳得太有生命力了，有一种野性的美。”㉖是啊，我妈长得不美，也没什么文化，可她不仅自己活得本真洒脱，也悄然治愈了我的精神内耗。㊲生活的麻烦没有尽头，成长也永无止境。【人之异】12．（3分）在对待同一件事上“我”和母亲的态度表现截然不同，请仿照示例进行梳理概括。事件“我”的态度表现母亲的态度表现母亲当街扭秧歌①______________不尴尬②______________病了快刀斩乱麻（果断解脱）生活中的小事焦躁③______________【言之美】13．（3分）文中画线句加点词有何妙处？请简要赏析。“我见过我妈戴着头盔在北京街头风驰电掣的样子，太飒了。”________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【法之奇】14．（4分）叙事性作品中，作者在前文对将要出现的人物或事件，预先作出某种暗示，即“伏笔”，在后文对所伏进行呼应、说明或加深，即“照应”，是为了改平铺直叙而设悬释悬。请你找出文中的一对伏笔照应，并简要说明其作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【题之妙】15．（6分）文章标题“我妈是朵太阳花”有何妙处？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【文之思】16．（4分）文章末尾写道：“生活的麻烦没有尽头，成长也永无止境。”本文故事对你的成长有何启示呢？请结合文章内容并联系生活实际来阐述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读新闻类非连续性文本，完成17—20题。（20分）【材料一】 如何激发学习兴趣？教育家赫尔巴特认为主要是兴趣引起对物体正确的、全面的认识，它导向有意义学习。如何激发和培养学习兴趣，一直是备受关注的话题。下面介绍一些激发学习兴趣的方法。1．激发内部驱力：激发学生内在的求知欲、好奇心、改善和提升自我的意愿等内部驱力，可以促使学生积极主动地学习。2．给予积极期望：教师和家长可以对学生的学习提出积极期望，从而给学生造成某种特定的心理环境，影响学生的自我概念和学业成绩。一个被寄予低期望的学生，可能降低自我期望，放松自我要求。教师和家长的期望转化为学生的内在需要，必须要贯注真诚与爱心，必须建立在相互理解的前提之上。3．激活崇高动机：如果将学习动机与国家和社会的利益等联系在一起，能够持续且稳定地激励学习行为。4．进行目标激励：可通过目标设置来激发和培养学习兴趣。学习目标的设置应合理，要与学生的实际发展水平与需要相符合，使学生通过努力可以达成，从而保证学生对成功机会的预期处于有利于激发学习兴趣的良好状态。5．创设激趣环境：教师创设特定情境，可以激发学生学习兴趣。家长为学生创造宽松愉悦的学习环境，有益于学生逐步培养主动学习、主动探索知识的兴趣。6．发挥榜样作用：当学生看到与自己水平相当的同学学习取得成功时，可能会增强自信心，相信自己也可以通过努力获得成功。相反，当学生看到其他同学失败时，则可能降低自信心，降低自己对成功的预期。7．学会正确归因：积极归因可提高学习动机，产生自尊和自豪等情绪；而消极归因可能降低学习动机，产生无能、压抑等情绪。认知心理学家韦纳的归因理论认为，人们一般将成败归因于六因素：能力高低、努力程度、身心状况、工作难度、运气好坏、外界环境，并将六因素纳入三个维度。一是控制点。指当事人自认影响其成败因素是来自个人条件（内控），抑或来自外在环境（外控）。二是稳定性。是指当事人自认影响其成败的因素在性质上是否稳定，是否在类似情境下具有一致性。三是可控性。是指当事人自认影响其成败的因素在性质上是否能由个人意愿决定。并据此构建了六因素三维度归因模式，如下表：六因素能力高低努力程度身心状况工作难度运气好坏外界环境三维度内控因素外控因素稳定不稳定不稳定稳定不稳定不稳定不可控可控不可控不可控不可控不可控（摘选自崔允部《有效教学》，华东师范大学出版社2021年版）【材料二】2022年3月23日，“天宫课堂”以天地对话的形式再次开讲！“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站“天宫”给地面学生授课。他们凭借得天独厚的太空环境，更加直观、可信且有趣地演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍了空间科学设施，展示了在空间站开展科学研究的基本情形，并设置了天地互动环节。这些经过“天宫课堂”授课专家组精心选择的实验，既神奇又非常接地气，强烈地吸引着青少年的眼球，撞击着他们的好奇心，感知到了天地间的差异，心中形成探索宇宙奥秘的原动力。中国航天人从太空“访客”变“房客”，将“天宫课堂”打造成特别能够承载青少年梦想的载体，从而引导他们拥有更广阔、更高远的理想，激发其强国心、报国志。（摘选自《“天宫课堂”缘何圈粉无数青少年？》）【材料三】老师发现艾依钟同学最近上课经常走神，打瞌睡，于是与他进行了一次深入交流。以下是老师整理的谈话记录。与艾依钟同学谈话记录姓名：艾依钟主要问题：有厌学倾向问题描述：该生曾经学习成绩优异，一直渴望考上一中，但最近几次考试都不理想，对自己的学习能力产生了怀疑。他无视班上的进步榜样，觉得自己不论再怎么努力也无法考上一中。父母也因此对他考取一中不抱希望，他于是自暴自弃。17．下列说法与选文意思不相符的一项是（）（4分）A．教师和家长的期望并不一定可以转化为学生的内在需要。B．当学生看到其他同学失败时，将会降低自己成功的预期。C．学生通过努力达成合理的学习目标，将增强对成功机会的预期。D．不同的归因模式将使学生产生不同的成功预期和情绪体验。18．根据【材料一】中的表格，将考试失败归因于“六因素”中哪一个最有利于促成我们的持续学习，请阐述理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．“天宫课堂”采用了【材料一】中哪些激发学习兴趣的方法？请指出并简要分析。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．老师认真分析了与艾依钟的谈话记录之后，决定给艾依钟写一张小纸条，希望能消除他的厌学情绪。请你结合【材料三】中艾依钟存在的问题，有针对性地运用【材料一】中激发学习兴趣的方法，帮助老师写完小纸条。（6分）亲爱的艾依钟同学：你目前的状况令老师非常担忧，希望你能尽快调整自己的状态。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________希望我的小纸条能帮助到你！永远爱你的老师11月18日四、写作（55分）21．以下两题选做一题。（55分）（一）阅读下面文字，按要求完成作文。问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一份祝福……它拉进彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量。请以《最美的问候》为题目，写一篇文章。要求：确定立意：符合文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。（二）阅读下面文字，按要求完成作文。因为心中有光，植树的牧羊人将荒漠变成绿洲：因为心中有光，樊锦诗谱写世人瞩目的敦煌传奇；因为心中有光，中国人民志愿军浴血奋战保家卫国⋯⋯你我心中都有属于自己的一束光，追光而行⋯⋯请以“光”为话题，自选角度，自定立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。要求：字数不少于600字；文中不能出现真实的校名和人名。八年级语文半期考试参考答案（B卷）1．（6分）①畸（jī）形②屏（bǐng）息敛声③深恶（wù）痛疾④眼花缭乱⑤镌刻⑥吹拂2．D（3分）A．正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。结合文段中“仿佛一排排雕塑在静静等待一台好戏的开始”可知，此处用来形容“台下的观众”庄重严肃的神态，符合语境，使用正确；B．抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。此处用来形容演员的声音，符合语境，使用正确；C．咆哮：形容水流奔腾发出的轰鸣声。此处用来形容“汹涌的河流”发出的响声，符合语境，使用正确；D．深恶痛疾：指对某人或某物极端厌恶痛恨。根据语段中“陶醉在九儿描绘的那个温暖又充满希望的春天里”和“被春风吹拂”可知，这个世界应该是美好温暖的；此处贬义褒用，不符合语境，使用错误；3．D（3分）第④句“演出能否成功，直接关系到她的演艺生涯更进一步”是一处病句，病因是两面对一面，应在“更进一步”前加上“能否”，修改后的病句是：演出能否成功，直接关系到她的演艺生涯能否更进一步。4．（3分）示例一：倾听是夜空的明星，能照亮单调而黯淡的生活；示例二：倾听是一朵鲜花，能绽放出绚丽而多姿的生命。示例三：倾听是黑暗中的火把，能点燃热情而奋发的希望；示例四：倾听是一场久违的甘霖，能滋润干涸而枯竭的心灵。5．（1）（3分）西行漫记埃德加·斯诺长征（2）B（3分）朱德曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖，并非是“彭德怀”，本项分析不当；6．（1）（2分）B这句是劝人向善的，与诚信无关（2）（4分）示例：①中国的传统是父债子还，你们为什么要子债父母还呢？②在还债的过程中都经历了哪些艰难？③对于你们为儿子还债这件事，周围人是如何看待的？任意两点即可（3）（3分）小文，伪造走读证是欺骗行为，这种做法是不对的！如果你真有事要出校门，可以找班主任老师开出门条，相信你能吸取教训，绝不再犯此类错误。7．（每空1分，共10分）（1）山山唯落晖（2）谁家新燕啄春泥（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）老骥伏枥（5）征蓬出汉塞，归雁入胡天（6）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（7）仍怜故乡水，万里送行舟8．（4分）（1）高兴的样子（2）睡觉（3）于是（4）原因9．（4分）（1）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中各种水