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文档简介
陕西省商洛市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).将下面的句子工整地抄在答题卡的方格里。(要求:书写规范,力求美观。)
信赖,往往创造出美好的境界。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).夫不可陷之盾与无不陷之茅,不可同世而立。
解释:__________2).按要求完成语段下面的问题。
一、问题的提出
《西游记》只是一部神话作品,对青少年有帮助吗?《西游记》中灵台山遇仙、车迟国斗法等奇幻的情节,狡猾多变的孙悟空、神通广大的红孩儿等多彩的人物形象,以及深刻、丰富的思想内涵,能否为青少年提供广阔的想象空间。带着这些问题,我研究了《西游记》对小学生想象力与创造力培养的作用。
二、研究方法
我采用了文献研究法、问卷调查法以及案例分析法等多种研究。
三、研究过程
首先,通过查阅相关文献了解理论基础;再次,设计问卷调查,收集小学生阅读《西游记》后的感受与变化,以及教师和家长对《西游记》在培养小学生想象力与创造力方面的看法;最后,结合具体案例进行深入分析。
(1)上面这份研究报告缺少很重要的两部分是:________________、________________。
(2)报告第一部分有的词语感情色彩不恰当,修改建议是:________________。
(3)报告第一部分有一处标点错误,应改为:________________。
(4)对报告第二部分的病句提出修改建议是:________________________。
(5)报告第三部分有一个词语运用不恰当,应改为:________________。
(6)《西游记》“车迟国斗法”的情节中,“斗法”是哪5项内容?简单写下来。
_______________________________________________________________________3).积累背诵。
(1)炽热而深沉的家国情怀回荡在中华文明历史的深处,读陆游的“____________,_____________。”感受诗人盼望南宋王朝早日收复失地的爱国热情;读王昌龄的“____________,__________。”感受将士们誓死保家卫国的豪情壮志。
(2)小学即将毕业,忘不了老师的谆谆教诲:做人要有仁爱之心,正如《孟子》中所说:“____________,___________”;更忘不了老师潜移默化的教育,正如诗句“______________,__________。”
(3)孔指以示儿曰:“___________。”儿应声答曰:“____________。”4).根据语境,看拼音,写词语。奇人刷子李干活时总带一个bāofu(),里面装着一身黑衣服。只见他用蘸了浆的刷子划过屋顶,刷过的墙面就好比一面雪白的píngzhàng()。一日曹小三见刷子李裤子上有个白点,心想这回师傅lòuxiàn()了,名气有诈呀,心中的形象hōngrán()倒去。5).课本综合回放。
(1)从王之涣的“______,一片孤城万仞山。”读出了大自然的景色神奇壮观。从王昌龄的“______,不破楼兰终不还”读出了将士们报国的决心。从陆游的“______,南望王师又一年。”读出了他未见国家统一的遗憾。
(2)“______,小人长戚戚”告诉了我们君子和小人的区别,启示我们要做一个胸怀坦荡的正人君子:“恻隐之心,______”告诉我们怀有同情和悲悯之心,是一个人仁义的体现,启示我们应该从小做一个善良的人。
(3)通过本学期的学习,我们认识了许多有智慧的人。当孔君平指着杨梅说“此是君家果”时,九岁的杨氏子应声答曰:“______”:《自相矛盾》中旁观者的一句“______,何如?”问得卖者哑口无言。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).1.下列加点字的读音完全正确的一组是(
)。A.镜匣(xiá)
发酵(xiào)
强迫(qiǎnɡ)
栩栩如生(xǔ)B.灰烬(jìn)
苔藓(xiān)
凛冽(lǐn)
传说(chuán)C.哥嫂(sǎo)
箩筐(kuānɡ)
更换(ɡēnɡ)
飞禽走兽(qín)D.谨慎(jǐn)
敌寇(kòu)
回馈(ɡuì)
嫦娥奔月(bēn)2).把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话,正确的排序是哪一项?()
①无论哪种方式都给我们提供知识和精神力量。
②电子阅读弥补了这一劣势,但却容易让我们视觉疲劳。
③我们要合理利用,选择合适的阅读方式,帮助我们阅读。
④随着科技发展,阅读也分化为两种方式——纸质阅读和电子阅读。
⑤纸质阅读能够更真实地感受到文字,让读者深入思考,但携带不方便。A.④⑤②①③B.③④⑤②①C.④①③⑤②D.①③④⑤②3).杭州是安居之城,我们要,感恩中国共产党的领导。A.吃水不忘挖井人B.盼星星盼月亮C.打开天窗说亮话D.前怕狼后怕虎评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。(用加点关联词造句)
_____________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).诸子百家连一连。
孟子
老子
韩非
墨子
孔子
法家
道家
儒家
杂家
墨家2).将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来,并回答问题。
《山羊与牧羊人》
红花虽好,也得绿叶扶持。
《篱笆和葡萄园》
明显的罪状是无法隐瞒的。
《蚂蚁和鸽子》
想入非非不会给自己带来任何实惠
《挤牛奶的姑娘》
人们应该知恩图报
这四则寓言中,你最欣赏欢的角色是,因为
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).(
)当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
(
)蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。
(
)这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
(
)但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
(
)乡村的夏夜,便是蛙的世界。2).按一定顺序重新排列下列词语,并写下来。
1.准备活动
领奖品
冲刺
起跑
2.菊花
迎春花
腊梅花
荷花_______________________________
3.浇水
播种
买种
翻地
__________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《水浒传》的作者是曹雪芹。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读诗歌,回答问题。示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。1.“王师”是指_______________________。
2.临终前诗人的遗憾是_________;诗人的遗愿是______(用原句回答)。
3.通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
__________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
“正能量”有很多种,如坚持、善良、勇敢、乐观等。它们总能从不同方面影响我们,激励我们。你身边有哪些正能量?请以“身边的正能量”为话题,写一篇文章,记录一件充满正能量的事。
要求:题目自拟,作文有中心,有条理,注意写出自己的真实感受。书写工整,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。母爱①这是一个真实的故事。发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水严格地限定为3斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这3斤珍贵的水。人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!终于有一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水必经的公路。②终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车停了下来。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员喝(hèhē)斥驱赶,不肯挪动半步,5分钟过去了,双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。③后来牛的主人找来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但老牛还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和(hè
hé)着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机哭了,最后运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——刚好3斤左右,放在牛面前。出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似(shì
sì)乎在呼唤什么。不远的沙漠背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪(lán
lǎn)地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片静寂无语中,它们掉转头,慢慢往回走……④二十世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。1.给文中加点的字选择正确的读音。
2.联系上下文的语境,说说下列词语的意思。
揪心:____________________
贪婪:____________________
3.文中叙述了____________________的感人故事。
4.根据短文内容填空。
①老牛的两次哞叫,你能听懂吗?凄厉的哞叫是在_______________,仰天长哞是在_______________。
②文中多次写到泪水,运水战士和司机的泪水是为__________而流的,小牛的泪水是为__________而流的,老牛的泪水是为__________而流的。
5.请用“
”划出文中最能表现老牛母子情深的句子,并在旁边做上批注。
6.本文令你感受最深的是什么,请联系自己的亲身经历谈一谈。
_________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).读句子,认形近字选字填空。
【挨埃】(1)位于(
)及首都开罗西南约十公里的吉萨高地的祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔是世界上最古老的金字塔。
【赠憎】(2)我(
)恨那些肆意破坏环境的人,他们让我们的家园变得越来越脆弱。
【竟竞】(3)在这次县举行的数学(
)赛中,他的成绩很优秀。2).给下列加点的字选择正确的意思。(填序号)
拥:①拥有;
②(人群)挤着走;
③拥护;
④抱。
(1)大家不要拥挤,请排队买票。(
)
(2)这一地区拥有丰富的水资源。(
)
(3)她们姐妹俩含着热泪紧紧拥抱着。(
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