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文档简介

湖北省黄石市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).艇sì

【部首】舟

【结构】左右

【文字源流】形声字。舟表意,其古文字形体像一条船,廷(ting)表

声,廷是挺的省文,挺有木片义,表示艇用木板做成。本义是轻便的小船。

【常用词组】游艇汽艇

潜水艇

【课文原句】威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学知识填空。

(1)_____,熟读深思子自知。

(2)司马光曾告诫人们:“_____,_____”所以我们不要让自己养成大手大脚花钱的钱的坏习惯。

(3)许多诗人的诗中会引用民间故事,如《乞巧》中的:“七夕今宵看碧霄,_____。”我还积累了一些与民间故事有关的诗句:_____,_____。2).把下面词语补充完整,再选其中的一个词语写一句话。

举世()名

路不拾()

国()民安

乐此不()

()心沥血

兴高()烈

烟波浩()()鸿遍野

________________________________3).根据情境,看拼音写词语。

读一本好书,就像交了一位知心的朋友。它能在你gūdú_______时,给予你péibàn_______;在你lǎnduò_______时,dīngzhǔ_______你奋进;在你yāyì_______时,帮你排解烦闷;在你bēitòng_______时,给予你力量。

爱_____

夜_____降临

_____色

扫_____

chóu

丝__________恨

_____谢

忧_____4).看拼音,写词语。

(1)与hū

xiào()而过的流星体相比,光的速度快得令人nán

zhì

xìn()。

(2)我不rěn

xīn(

)看着母亲用皲裂的手指数着揉得皱皱的毛票。

(3)地道的出口也开在yǐn

bì()的地方,有的在旁边挖一个xiàn

kēnɡ(),ɡuǎiwān()的地方挖一些岔道,用来迷惑敌人。5).根据语境填写恰当诗句。(每空1分,共7分)

(1)《山居秋暝》中写明月泉水的名句是“______,_________。”

(2)“花有重开日,人无再少年。”面对时光流逝,陶渊明发出了这样的感叹:“__________,________。”岳飞也谆谆教诲我们:“_________,________,_______。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法中,正确的一项是(

)A.民间故事寄托着人们朴素而美好的愿望。B.读非洲民间故事,你可以听到伊凡与灰额猫、山羊、绵羊在聊天。C.《列那狐的故事》属于非洲民间故事。2).下列引用不符合语境的一项是(

)A.老师经常告诫我们:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”B.小丽说这里景色太美了,真是“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”呀!C.食堂墙壁上写着“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”3).下面词语中,加点字的读音全部正确的一项是(

)A.擂鼓(léi)

桅杆(wéi)

恐吓(xià)B.玉磬(qìng)龇牙(cī)

血泊(pō)C.徘徊(huí)迸裂(bèng)家畜(xù)D.污秽(huì)吆喝(yāo)遐想(xiá)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).一只手上的五根手指,各有不同的姿态各具不同的性格,各有所长,各有所短。(用加点的词语造句)

___________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).猜成语谜语!

你能根据前面的词语(谜面)猜出后面的成语(谜底)吗?动手连一连吧!

零存整取

天花乱坠

大雪纷飞

积少成多

辅导作由

多此一举

军事论文

助人为乐

画蛇添足

纸上谈兵

长途电话

水落石出

高谈阔论

故步自封

画地为牢

夸夸其谈

草船借箭

遥相呼应

海潮退后

众矢之的2).汉字快活林。连线组字。

曾评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()一天天过去,老槐树的树叶更加茂盛了。无数枝叶组成的树冠像一把绿色的大伞。

()春天到了,老槐树抽出新枝,长出新叶。

()到了金色的秋天,老槐树结出了豌豆一样的果实。这果实翠绿透明,挂在枝头,十分可爱。

()冬天,大雪纷纷,老槐树穿上了银装。

()以后,天气渐渐凉了,枯黄的树叶纷纷落下来。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里

(

)草地上的草顶着一颗颗晶莹的露珠。

(

)几只小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着。

(

)蔚蓝色的天空一尘不染。

(

)初夏的早晨是多么美丽啊!

(

)仿佛在唱一支迎接夏季来临的晨曲。

(

)小松鼠快乐地在松枝间跳来跳去。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.读“一一道来、一朝一夕、一叶扁舟、一知半解”这几个词语中的时候,“一”的读音要随着后面的字进行变调。(

)

2.《将相和》是汉代的司马光所作,根据他的《史记》改编。(

)

3.为了提高阅读的速度,必须要聚精会神,连词成句地读。(

)

4.《冀中的地道战》讲述的是抗日战争时期,广大人民群众与日寇斗智斗勇的故事。(

)

5.“小刚觉得自己有理有据,于是提高了音量,显得气势逼人”这句话中划线部分可以用成语“理直气壮”来形容。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).默写古诗,并回答问题。枫桥夜泊【唐】

。1.默写古诗。

2.诗的第一、二句主要写的是诗人________(看到的或听到的),分别写了___________________这几种景物;第三、四句主要写的是诗人________(看到的或听到的),抒发了诗人在旅途中_________的思想感情。

3.下列朗读节奏划分正确的是哪一项?(

)A.江枫渔/火对愁/眠B.江枫/渔火/对愁眠C.江/枫/渔/火/对愁眠D.江/枫渔/火对愁/眠评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).笔下生花。

ㅤㅤ在我们身边很多有可爱的人——有给予了我们帮助的人、有给了你无尽爱意的亲人、有你亲爱的伙伴……我们多么幸福啊!请你用“晒晒我的____”为题,写一写他(或她),用一两件事表现他(或她)的特点或者与你的亲密关系,要有详有略。注意:书写工整规范,正确使用标点符号,字数在400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).9.一棵野枣树(节选)①参加过一回老北京胡同游,黄包车把我们拉到前海的一个四合院,店主很热情,给我们泡了茶,还端出几小碟北京特色糕点,但我们的兴趣并不在此,院后一棵绿意盎然的枣树似乎更有诱惑力。大家依次越过天窗爬到树上,在密密匝匝的碧叶里翻寻,终于从枣叶缝隙找到了一些个儿小小的青果,那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱,我们随意摘下几颗,回房后就着枣果品茶,居然也别有一番滋味。②枣树其实是很低调的树,它不像杨树、梧桐那么招摇显摆。米黄色豆粒大小的枣花,要捱到初夏时节才开始绽放。别的大树用不了几年就换代好几辈了,圆圆的绿荫覆荫着整个庭院,唯有枣树细瘦的枝桠仍在慢条斯理地生长。古人形容枣树:树皮皴,像冻裂的手;树叶小,像老鼠的耳朵,作家们(除鲁迅外)也很少关注枣树。但枣树似乎并不在意自己的其貌不扬,它甘于寂寞,从不斗艳争芳;甘于平和,从不骄矜浅薄,经过一年默默地蓄积能量,静静地孕育花蕾,在金秋来临的时候,枝头终于挂满了琥珀色或银白色成熟的枣儿,成为人们乐意品尝的盘中佳果。③初次结识枣树是在江西一个偏僻的山村,在我们几个知青居住的木房子附近,有一棵野枣树,它长在我们出工和收工的必经之路上。每天清晨,我们都要向它行注目礼,看到它在朝阳下青木扶疏、迎风飘舞的袅娜姿态,心里便美滋滋地洋溢起一股充满希望的青春活力。④但天有不测风云,秋末的一个午后,天空突然狂风大作,电闪雷鸣,紧接着暴雨如注,小小的山村淹没在一片雨雾之中。等到雨消云散,忽然发现野枣树的上半身被狂风折断了。这棵寄托了我们多少憧憬的野枣树,竟然成了一个瘸子,它还承载得起我们心中的美梦吗?正当大家都以为野枣树肯定活不成时,第二年开春,它仿佛一个大病初愈的病人,强打着精神微微张开闭合的双眼。初夏将至前,被折断的伤口处奇迹般地努出一抹嫩绿来,开始是一小拳,接着一簇一簇的,向四处飘曳延伸……凝视着星星点点的小花,我不能不为野枣树生命力的顽强而惊叹。⑤复活的野枣树陪伴我们度过余下的一个个春秋……1.联系上下文,理解下列词语的意思。密密匝匝:___________________慢条斯理:____________________2.阅读第④自然段,回答问题。①梳理野枣树和作者心情的变化,完成图表。_____②结合野枣树的变化,你能想到什么诗句?下列最符合的一项是_____。A.墙角数枝梅,凌寒独自开。B.野火烧不尽,春风吹又生。C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。3.品读句子,感受描写的作用。那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱。这句话运用了_______的修辞手法,生动形象地写出了____________________,表达了______________。4.作者写枣树,为什么要提到杨树、梧桐?____________________5.读完本文后,乔乔和芸芸交流了阅读感受,请你把她们的对话补充完整。作者笔下的野枣树,具有宝贵的精神品质:____________________是的,我从野枣树身上获得了很多启发:____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点的字选择正确的读音。

(1)我既腼腆(tiǎndiǎn)又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。

(2)我把誊(téngtén)写好的这篇(biǎnpiān)作文交给了老师。

(3)对于这种说法,专家还有分歧(qíqǐ),大家还是谨(jǐnjǐng)慎采用吧!2).用“√”给画线字选择正确的读音。

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