福建省福州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

福建省福州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面的内容按要求抄写下来。春（节选）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先把下面的四字词语补充完整，再选择合适的词语填到句子里。

(

)溢彩

(

)甚解

(

)联翩

(

)离合

囫囵(

)

牵肠(

)

如饥(

)

不言(

)

(

)有味

千篇(

)

(

)心裁

(

)理得

（1）这幅画意境优美，使人(

)。

（2）明明没有认真预习课文，只是(

)地看了一遍。

（3）要想把文章写好，就不能(

)，而要(

)。

（4）这个寓言故事告诉我们的道理是(

)的。2）.诗文填空。

（1）少年进步则国进步，______________________，______________________。

（2）______________________，非是藉秋风。《蝉》

（3）山一程，水一程，______________________，______________________。

（4）“______________________，江枫渔火对愁眠。”这首诗的题目是《______________》作者是___________朝___________（姓名）。

（5）要警醒自己珍惜时间，可以在自己的桌前贴上东晋时期葛洪的名言：_______________________，_____________________。3）.课外读书吧。

（1）“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人之两不知！”这首诗出自_________________中人物________________之手。

（2）古往今来，我国的文人雅士赏花、爱花、知花、护花。更喜欢写“花”，我知道带有“花”的诗句还有____________________________________

（3）古人常常以花喻人，借花言事。与“花”有关的成语特别多，其中形容说话的文采和美好的成语是(

)

A．心花怒放

B．舌绽莲花

C．妙笔生花

D．蕙质兰心4）.古诗文填空。

①古人对各个年龄段有不同的称谓。如期颐：指人_______________。

②咸菜烧豆腐——_______________________。

③一水护田将绿绕，_______________________。

④________杨氏子九岁，甚________。孔君平_____其父，父不在，乃呼儿出。”为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子___________。”

⑤本学期，我们从王昌龄的“__________________，不破楼兰终不还”读出了将士们报国的决心；从杜甫的“剑外忽传收蓟北，_________________”读出了他听到收复失地的欣喜；从陆游的“_______________，南望王师又一年”读出了他未见国家统一的遗憾。

⑥做人要知道廉耻，这样才知道什么事是不能做的，这就是朱子说“人有耻，_______________”。《朱子语类》

⑦高祖兴，____________。

人有短，____________。5）.补充诗句。

三万里河东入海，____________________________________。

黄沙百战穿金甲，____________________________________。

昼出耘田夜绩麻，____________________________________。

乡村四月闲人少，____________________________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的解释不正确的一项是（

）A．地履其黄（踩，踏）B．不计其数（计算）C．学而不厌（讨厌）D．题临安邸（旅店）2）.下列词语中加点字意思完全相同的一项是（

）A．默而识之

素不相识B．美中不足

丰衣足食C．一知半解

不求甚解D．不分胜负

负荆请罪3）.如果需要选用诗句表达你的阅读感受，下列表达不恰当的一项是（

）A．读书破万卷，下笔如有神B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。D．问渠那得清如许，为有源头活水来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。（改为反问句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，再根据情境补充名言。

旧书不厌百回读

穿尽红丝几万条

家家乞巧望秋月

蒙冲巨舰一毛轻

昨夜江边春水生

万马齐喑究可哀

九州生气恃风雷

熟读深思子自知

《示儿》这首诗中的作者是宋代的____________，诗中表达诗人遗愿的句子是__________________，__________________。2）.背一背，连一连。

愿驰千里足

身世浮沉雨打萍

《乞巧》

北朝民歌

家家乞巧望秋月

送儿还故乡

《过零丁洋》

林杰

山河破碎风飘絮

穿进红丝几万条

《木兰辞》

文天祥评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子重新排列成一段通顺的话，将序号填在括号里。

(

)小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。

(

)身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

(

)我的“小顽童”真逗人喜爱。

(

)脚穿一双特大号的皮鞋。

(

)眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

(

)他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。2）.把下面句子排列成一段通顺连贯的话。

(

)小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

(

)田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

(

)溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。

(

)山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)一条小溪从我们村子里流过。

(

)小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1．儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”这里的停顿是正确的。(

)

2．“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”这里省略号的作用都表示重复。(

)

3．“（中指）取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。”这里运用了比喻的修辞手法。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。闲居初夏午睡起宋·杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。1．这首诗选用了_________、________、_______等物象来表现初夏这一时令的特点。

2．写出你对后两句诗的理解。

____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.本学期，我们开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动，相信同学们一定收获不少。请你回忆生活中或综合性学习时，开展的跟汉字有关的故事，比如，练习书法、猜字谜……把印象最深的那件事写下来。要把事情的经过写清楚，题目自拟，文中不出现真实的人名和班级。语句通顺连贯，表达真情实感，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请认真阅读下面的选段，然后完成下面小题。①大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住。要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。（节选自《手指》）1．选文中大拇指有什么作用？

_________________

2．作者笔下的大拇指让你想到了生活中的哪些人？

__________________

3．仿照选文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。

__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请根据右图提示填空。（填序号）承：（甲骨文）①托着，捧着、②接受，担当。③客套话。④继续，接续。根据图片“承”字的甲骨文字形，可以推测“承”字最早的意思是_______，文中“勇承重任”中“承”的意思是_______，“承上启下”中“承”的意思是______。2）.炼：字形演变为形声字。火表意，其形像火苗，表示用火来冶炼；柬（jiǎn）表声，柬有选择义，表示炼是去除杂质，提取精华。声旁简化。本义是冶炼金属，在字典中有以下意思：①用加热等方法使物质更加纯净或坚韧；②用心琢磨，使文句精练。③磨炼；锻炼。

（1）在“炼句”一词中应取第()种解释；

（2）在“千锤百炼”中应取第()种解释。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.阅读习作要求，完成练习。我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？班级图书角、满是玩具的房间、自己家的院子……你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。1．审题眼：选材应紧紧围绕题眼“______”来写。乐园是给人带来____________的地方。

2．审内容：本次