广东省茂名市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷及答案

广东省茂名市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把左边的词语抄写在下边的田字格中，要求行款整齐，字体美观。

砥

砺

前

行

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。

侵(

)慌(

)训(

)浆(

)栈(

)

浸(

)谎(

)驯(

)桨(

)钱(

)2）.填写下面句子运用的说明方法。

（1）松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(

)

（2）北京大兴国际机场就像一只展翅欲飞的凤凰。(

)

（3）经过测量，珠穆朗玛峰最新高程为8848.86米。(

)3）.看拼音，写词语。

（1）天空中piāofú(

)着棉花糖似的云朵，可好看了。

（2）这个陶罐上的花纹很jīngzhì(

)。

（3）我和小林qīnmì(

)合作，共同完成了这项重要的任务。

（4）我喜欢在海滩上散步，感受大自然的xiányì(

)与美好。4）.我会填空。

（1）孙悟空自号美猴王。大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称____________，西天取经归来后，接受_________授职为斗战胜佛。

（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_______________________。

（3）洛阳亲友如相问，______________________。5）.根据语境，看拼音写词语。

（1）sōngshǔ(

)是一种十分guāiqiǎo(

)的小动物，它面孔línglóng(

)，面容qīngxiù(

)皮毛shūlǐ(

)很guānghuá(

)。春天是松鼠fánzhí(

)的好季节。每到夏天，松鼠喜欢在窝里xiēliáng(

)，在树上zhuīzhú(

)。它们是十分jǐngjué(

)的，只要有人chùdòng(

)一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

（2）爸爸每天mánɡlù(

)地工作，看到他弯曲的jǐ

bèi(

)，我一阵xīnsuān(

)，yì

zhì(

)心中的难过，我想我没有quánlì(

)抱怨他不péibàn(

)我，只有努力学习来回报他。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.根据字典释义，“挣脱”的“挣”读音和意思正确的是（）

A．zhèng

出力量而获取报酬B．zhēng

尽力支撑或摆脱C．zhèng

用力支撑或摆脱D．zhēng

用力支撑或摆脱2）.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（

）A．昨天、今天、明天，每一天都是美好的。B．那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D．人生的路很简单，第一坚持、第二始终如一、第三莫忘初心。3）.下列说法正确的一项是（

）A．《父爱之舟》一文是通过写“我”的梦境来表达父爱的，文中的故事都是“我”梦到的，不是真实发生的。B．《慈母情深》一文中，“我”给母亲买水果罐头是为了讨好母亲，方便以后再要零花钱。C．说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼，无论使用哪种语言风格，描述都要准确、清楚、有条理。D．《松鼠》一文是法国著名的博物学家法布尔写的，这是一篇文艺性说明文，又叫科学小品文。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.眼前是一条小河。（把句子写具体）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

李四光

人民的好干部

袁隆平

“导弹之父”

华罗庚

核物理学家

邓稼先

地质学家

钱学森

数学家

焦裕禄

“杂交水稻之父”2）.将下列字词与对应的意思连起来。

徘徊

水塘

渠

如此清澈

清如许

指书籍

车骑

来回移动评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照运动速度的快慢给下列事物排序。（只写序号）

①光

②游隼

③火箭

④猎豹

⑤人

⑥流星体

⑦鸵鸟

⑧喷气式飞机

___________________________2）.将下列词语按一定顺序排列。

①圆明园

皇家园林

长春园

园林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.说明性文章语言风格单调，描述要求准确、清楚、有条理。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的古诗，并完成填空。题临安邸（宋）林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．解释下列字词。

邸：_________

几时：_________

熏：_________

游人：_________

2．“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？

__________________________________。

3．诗歌的前两句是从什么角度写景的？

_________________________________。

4．诗歌反应了当时什么样的社会现状

_______________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我和《

》的故事

提示：从小到大，我们读过很多书，文学的、科学的、哲学的，历史的、地理的、艺术的、军事的、生活的等等。其中总会有一本书令你百读不厌，这是一本什么书，它究竟因为什么让你如此着迷？这本书又承载着你怎样的记忆？

要求：（1）内容具体，表达流畅，有真情实感。（2）书写工整，能用恰当的修改符号进行自我修改。（3）字数不低于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。香甜莫过槐花饼①故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。②每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一个小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。很快，小篮子就装不下了。我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。③母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋下来，在清水中洗净，再用笊（zhào）篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升起来。母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。锅里的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，嗞嗞的响声带着香味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。起锅装盘，咬一口，外酥里嫩，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。这时候，母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。④那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福。⑤如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清爽可口的槐花饼。如今栖居于城市一隅的我，对它们的印象，随时间的流逝反倒更清晰了。也许，这便是所谓的“情结”吧。就像先民们用来记事的绳疙瘩，它让我时时记取着自己生命的初源和根本。（有删改）1．联系上下文，推测“捋下来”的意思可能是（

）A．把花朵理顺B．把花一朵一朵摘下来C．剪下花朵D．用手握住向一端滑动2．短文第1自然段“小村就浸在槐花的清香里”，句中的“浸”字表现了（

）A．槐花的香气四溢，无处不在。B．槐花浸泡在雨水里散发芬芳。C．槐花开得茂盛，到处都是。D．槐树特别多，遍及村庄四野。3．下面的动词是从第3自然段画横线的句子中摘录出来的，联系短文内容，正确的一项是（

）

捋、洗、捞、晾、剁、揉、擀

这些词语描写出了母亲的__________，也表现了槐花饼对“我”的巨大_________。A．善良

诱惑力B．勤劳

感染力C．心灵手巧

诱惑力D．慈祥

感染力4．本文在抒发感情的方法方面，下列说法最准确的一项是（

）A．像课文《白鹭》那样，寓情于物，表达喜爱与赞美之情。B．像课文《落花生》那样，根据事物的特点引发我们思考：做人要勤奋，不要忘记生命的初源和根本。C．像课文《桂花雨》那样，描写童年的快乐回忆，寄托深情。D．像课文《珍珠鸟》那样，写自己对槐花和槐花饼的情感变化过程，表达自己对生命的思考。5．联系下面的“阅读链接”，说说你是如何理解作者最后所说的“它让我时时记取着自己生命的初源和根本”。_______________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确读音，打“√”。

乃致（nǎinài）

熏黑（xūnxùn）

己（yǐjǐ）亥（héhài）

喑哑（yīnàn）

府邸（dǐdì）

汴州（biànbiè）

祭祀（sìshì）

依恃（sìshì）

抖擞（sǒu

shǒu）2）.在括号里选择合适的词语填在句中的横线上。

（1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有________（姿态

姿势）。

（2）落花生矮矮地长在地上，很难_______