四川省达州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

四川省达州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

ānjūlèyè

yèbùbìhù

zhènɡtōnɡrénhé

rénshòuniánfēnɡ

lùbùshíyí

duōshìzhīqiū

bīnɡhuānɡmǎluàn

liúlíshīsuǒ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读下面语段，看拼音，写词语。

假期生活要开始了，美丽乡村的zhǎnxīn(

)面貌是小朋友们的首选。一些小朋友来到这里进行duànliàn(

)，体验bácǎo(

)、割麦等农活，我们由衷地为他们竖起大mǔzhǐ(

)。不愿意出门的小朋友也可以在家观看在liáokuò(

)太空中，航天员在fánmáng(

)的工作之余，为我国的小朋友开设的tèshū(

)的课堂——“天宫课堂”。他们在失重的情况下，shúliàn(

)地做着各种实验，从这种授课方式中收获更多的知识。2）.看拼音，写生字。

（1）夏天xùn(

)期一到，山村里有些木桥被冲huǐ(

)，孩子们只能提着xié(

)、赤着脚淌水过河去上学。

（2）这座sì(

)庙位于湖pàn(

)边，门口有一棵大róng(

)树。lí(

)明时分，如果你停下脚步，就会听到画méi(

)鸟的歌声。3）.日积月累。

（1）《朱子语类》中“______________，______________”告诉我们人要有羞耻之心。《左传》中的“______________，______________”告诉我们不要做坏事，否则必将受到惩罚。

（2）严监生的形象出自我国的古典小说《__________》，其作者是__________。

（3）《杨氏之子》选自《__________》，文中杨氏之子和孔君平利用姓氏的特点做文章，孔君平说得巧：“______________”；杨氏之子答得妙：“______________。”4）.根据语境填空，完成下列各题。

（1）刘shīfu(

)wúyí(

)是位shuāijiāo(

)的高手。只要他一出手，对手就shǒumángjiǎoluàn(

)，吓得浑身chàndǒu(

)，陷入nánkān(

)的境地。

（2）诗中有趣，“____________________，也傍桑阴学种瓜。”诗中有志，“黄沙百战穿金甲，____________________。”诗中有情，“____________________，报得三春晖。”“诗圣”____________________听闻失地收复后意欲放歌还乡，“____________________，____________________。”“诗仙”____________自黄鹤楼辞别故人后不禁远望，“____________________，____________________。”

（3）歌德说过，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。这一学期，我们认识了借箭于草船的智者__，“堪称军神”的_____，技艺精湛而令曹小三发怔发傻的___________。我还在课外阅读中认识了____________________的___________。5）.【活动二：“龙”言“龙”语】我国龙文化源远流长，“龙”在成语、俗语、谚语等中频频出现，请你来完成。

（1）写一句含有“龙”字的俗语或谚语：__________。

（2）选择合适的含有“龙”字成语送祝福。

祝福人才辈出：__________

祝福身体健康：__________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列画线字的注释有误的一项是（）A．百兽震惶（恐惧）B．风景名胜（胜利）C．与国无疆（疆界）D．奇珍异宝（奇异）2）.“聒碎乡心梦不成”中的“聒”的正确解释是（

）。A．声音动听B．声音响亮C．声音单调D．声音嘈杂3）.下面句子停顿处划分错误的一项是（）A．楚人/有鬻盾与矛者B．未闻孔雀是夫子/家禽C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛D．孔/指以示儿/曰评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，写一写“甜”的情景。

例：这碗面简直太辣了。辣得他面红耳赤，辣得他流出了眼泪，辣得他吐着舌头“呼呼”喘气。

____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连（4分）

《红楼梦》

诸葛亮

多愁善感

《水浒传》

武松

神通广大

《西游记》

孙悟空

神机妙算

《三国演义》

林黛玉

机智勇猛2）.连线。

善事可做

知足常乐

知止常止

天网恢恢

终身不辱

疏而不漏

恶事莫为

终身不耻评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序，并回答问题

①鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。”

②忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了鹬的嘴。

③一只河蚌在江边晒太阳。

④双方互不放开。一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。

⑤河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。”

根据上面这段话，你能总结出一个成语吗？________2）.将下列句子重新排列，写上序号

________于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

________而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

________清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。

________这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。

________笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

________据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”这句中的两个“鸟的天堂”意思不同。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读提升十一月四日风雨大作[宋]陆游僵卧①孤村②不自哀，尚思为国戍轮台③。夜阑④卧听风吹雨⑤，铁马⑥冰河⑦入梦来。【注释】①僵卧：躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。②孤村：孤寂荒凉的村庄。③戍轮台：指戍守边疆。戍，守卫。轮台，在今新疆境内，是古代边防重地。此处代指边关。④夜阑：夜深。⑤风吹雨：风雨交加。和题目相呼应，也暗指当时南宋王朝处于风雨飘摇之中。⑥铁马：披着铁甲的战马。⑦冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。1．“尚思为国戍轮台”中“尚”的意思是（

）A．尊崇，注重B．姓C．还，仍然D．风尚2．“我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家守卫边疆”，这是诗句“_______________________，__________________”的意思。

3．诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的诗句是：“____________________，_____________________。”

4．下面的诗句中，和《十一月四日风雨大作》表达的主题不一致的是哪一项？（

）A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。C．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

题目：有真好

提示：生活是多姿多彩的，幸福常常伴随在我左右。当父母用坚强的臂膀为你撑起一方晴空，感到“有家真好”；当知识为你开启智慧的大门时，你会感到“有书真好”……请选取生活中的一件事，围绕这件事，写出自己的真情实感。

要求：1、把题目补充完整。2、语句通顺，内容具体，有真情实感。400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学类文本阅读挑柴①那是1953年的一天，峨山的小伙伴来到我家，邀约我上山砍柴。他们借我砍刀，借我挑绳，左说右说，妈妈答应了。②我们这一群樵夫，大呼小叫来到了新修的公路上。开初，我还觉得新鲜，新鲜得就像出来春游似的；可走着走着，脚脖子酸了还在走，我担心了：待会再挑上一担柴，往回该怎么走哇！③转过两道山弯，峨山城毗连的房屋让青山遮断了。④拐过两个山嘴，峨山城多情的炊烟让绿树隐没了。⑤伙伴们还在不歇气地往前走。一个个就像刚放青的小马驹，撒欢蹦跳，嘻闹声追撵着河滩上的野鸭子，嘎嘎地飞。⑥走得脚筋发麻，走得大汗淋漓，我们总算来到了砍柴的山场。打帮结伙一堆人，一进到山林就散开了。密林深箐，开初还听得见砍刀啄木头的声音，渐渐地，人影连带砍刀声，全都让山风卷跑了似的，山场上一片沉寂。树梢上的苦工鸟长一声短一声地催促着我：⑦“快快——干活！快快——干活！”⑧大山和我，一对一的比例，霎时让我明白了：自己的事情自己做。我拨开茅草，攥紧砍刀，咬牙向一棵碗口粗细的青枫树发起进攻。大树摔倒了，我也累趴了。⑨砍柴，捆柴。我挑着属于自己的柴担走下山来。朋友们念我是新手，让我挑起柴担走在前边。⑩西斜的太阳，照着我们的屁股，把我们的和大树的影子，放得长长的。伙伴们就像被太阳追赶着，他们挑着柴担，悠悠地又去追赶自己的影子。不知不觉我落到了队伍的尾巴上。朋友们起先还歇下担子等我，后来见我歇担子的次数特别积极，伙伴们也失去了耐心。有一个伙伴回过身来，远远地叫着我的名字：“早早早！”⑪不知是怎么搞的，我的名字“乔传藻”三个字，一经他们叫出来就成了这个腔调。⑫“早早早，你挑不动就扔一些！”说完，他扭身走出了夕阳的落照，闪进了霭青的山弯。⑬夕阳多半也懒得欣赏我那副耸肩缩脖的模样，梭到山凹背后去了。它退下还不算，临了还带走我最后的伙伴：影子。⑭我咬着牙闷头向前走，不敢慢下来。担子越来越重，我将扁担不停地从左肩换到右肩，从右肩换到左肩。扁担好像生出了牙齿，咬得肩头恶疼。冷峭的山风吹得耳轮子生疼。不过，最刺人的还是那句夹缠在晚风里的招呼：挑不动就抽出一些扔了。⑮扔了，担子就轻了。可我想：_____⑯暮色里闪烁着亮星。走走，停停，喘喘。最后，我总算看见了峨山城。温馨的灯火扑眼而来，我更有劲了。⑰一担柴，在山场上是多少，挑到家里还是多少。⑱好些个年头过去了。当年挑回的那担湿柴，烧出的柴灰播撒在山坡箐涧，柴灰里恐怕又长出一片新的青枫林来了。不过，我是十分怀念峨山的，也怀念那担湿柴，它留给我的感悟，至今仍是那么葱茂：人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住！（选自乔传藻《挑柴——童年纪事》，有删改）1．借助关键词句，概括“我”砍柴、挑柴的过程。

_________→（走去山场）→__________→_________

2．根据文章，下列说法错误的一项是

A．伙伴们都是熟练的小樵夫，只有“我”是新手。B．一开始“我”对挑柴充满新鲜感，可还没走到山场，“我”就觉得困难了。C．因为伙伴说“自己的事情自己做”，所以“我”自己砍倒了那棵青枫树。D．多年后“我”还清晰记得这次挑柴的经历，是因为它给了“我”人生的感悟。3．文中加点的句子运用了什么人物描写方法？这样写有什么作用？

____________________

4．画横线的空白处，“我”会想些什么？联系上下文，发挥想象，写在下面的横线上。

____________________

5．读读画“﹏﹏”的句子，结合生活经验，谈谈你对这句话的理解。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，在后面打“√”。

涟漪（yī

y