山东省济南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

山东省济南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的文字写在横线格内，要求：书写正确、规范、行文整齐、美观。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。

___________________________________________________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）读诗能解其中趣。“牧童归去横牛背，____________。”是雷震笔下的天真浪漫的童趣；“敲成玉磬穿林响，____________。”是儿童聪明调皮的乐趣；“______________。”是杨氏子应答自如的智趣。

（2）读诗能悟其中情。孟郊以“谁言寸草心，__________。”表现赤子对慈母发自肺腑的爱；李白用“____________，烟花三月下扬州。”将离别的依依不舍之情娓娓道来；王昌龄写下“____________，不破楼兰终不还。”表达战士们杀敌报国的爱国雄心；翁卷以“____________，才了蚕桑又插田。”赞美劳动人民的勤劳。

（3）读书能明其中理。“夫________________，不可同世而立。”告诉我们说话和做事要前后呼应，不要自相矛盾；《孟子》用“恻隐之心，_________。”说明同情心就是仁的开始。人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就不会做了，正如《朱子语类》中云：“人有耻，___________。”

（4）读书能识其中人。通过这一册书的学习，我们认识了_______的嘎子，_______的刷子李。2）.读拼音写词语。

máodùn(

)fàngsì(

)dǎogào(

)xiōngyǒuchéngzhú(

)

lǐmào(

)cùyōng(

)zhēyǎn(

)móquáncāzhǎng(

)3）.在五年级上册的语文课堂中，我们积累了很多新鲜的词语，比如，“畏首畏尾”就可以用__________________这个俗语来表达。我们还背诵了很多文言篇章，如《论语》中的“敏而好学，_______________。”我们还积累了很多名言警句，“多少事，从来急；天地转，光阴迫。____________。”这句话告诉我们要____________________。4）.根据拼音写词语。

bēn

fù

miáo

zhǔn

lòu

xiàn

chū

móu

huà

cè

(

)

(

)

(

)

(

)

fàng

sì

cí

xiáng

cù

yōng

sù

rán

qǐ

jìng

(

)

(

)

(

)

(

)5）.任务三：表弟喜爱汉字，对汉字非常感兴趣，也想搜集有关汉字文化的一些资料，请你给他分享一些搜集资料的方法。（两种即可）

___________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.同学们在课下积极交流自己对名著人物的看法，根据以下三则信息依次判断人物，正确的一项是（

）。人物名片

绰号：凤辣子

职务：贾府大管家

性格：八面玲珑、能言善辩、机智多才、泼辣名著人物交流群

他用的是青龙偃月刀，骑的是赤兔马，神勇无比。

“桃园三结义”“过五关斩六将”都和他有关。朋友圈

西天取经万里路，

历经磨难多艰难。

疾恶如仇有胆识，

斗战胜佛得真经。A．王熙凤

张飞

唐僧B．林黛玉

张飞唐僧C．林黛玉

关羽

孙悟空D．王熙凤

关羽

孙悟空2）.下面词语中，书写完全正确的一项是（

）A．板凳

纽扣

荣幸

操纵自如B．姆指

锻练

眷恋

心惊胆战C．慈详

挺脱

欺付

默不做声D．描准

难堪

屏障

碧波万倾3）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．神机妙算

跃跃欲试

哭笑不得B．一声不坑

半夜三更

手忙脚乱C．胸有成足

手疾眼快

摩拳擦掌D．养尊处优

兴致脖脖

风平浪静评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.抓住人物的动作、语言、神态，可以体会人物的内心，请你照样子，试着写一写。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

焦急地等人：_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线搭配词语。

美丽的

关系

治疗

探索

温暖的

地球

吸收

疾病

密切的

世界

凝成

热量

神秘的

阳光

继续

水滴2）.连线，给生字选择正确的读音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

镶

嵌

骏

膘

垠

爵

悠

畜评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排序

________青青发现了，喊起来：“金鱼生病了！”

________一天，金鱼在鱼缸里一动也不动，眼睛睁得大大的，嘴巴一张一合的。

________青青高兴地说：“我知道了，鱼是睁着眼睛睡觉的。”

________爸爸看了看，笑着说：“金鱼没有病，它在睡觉呢！”2）.给下面的一段话排列语序，然后按要求画句子。

(

)连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。

(

)于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。

(

)夜，终于来了。

(

)只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。

(

)岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来。

用横线画出一处动态描写的句子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。

1．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”这句话标点是正确的。()

2．“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。”缩句是：精华化为灰烬。()

3．“他那见义勇为的崇高品质，经常浮现在我脑海中。”这句话没有语病。

()

4．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话只使用列数字的说明方法。()

5．“满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。”这句话运用了对比描写和静态描写。()

6．被作者称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《水浒传》。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写古诗并回答问题。枫桥夜泊

，

。

，

。1．补充完整本诗，作者是

代诗人

。

2．解释词语。

江枫：______

愁眠：______

3．请将诗的后两句翻译成现代汉语。

______

4．本诗前两句写的是_____，后两句写的是_____，抒发了诗人_____的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.按照要求，完成习作。

题目一：校园里有可敬的师长和形影不离的同学，这些人物都给我们留下了深刻的印象，请选择一位你印象最深的老师或同学，运用本学期学过的人物描写的方法，选取典型事例，写出他（她）的特点。

题目二：成长是时时刻刻，成长是无时无刻。成长有时仅仅是你感悟到的那一瞬间。请你将自己成长过程中印象最深的事写下来，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己成长的瞬间情形写具体，记录下当时的真实感受。

要求：以上习作任选一题完成，题目自拟；把重点部分写具体，写出真情实感；不得出现真实的校名和人名，字数450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，按要求完成练习。材料一

威尼斯是世界闻名的水上城市。河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。材料二

商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中。远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（选自美国马克·吐温的《威尼斯的小艇》，刘正训译，有改动）材料三

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫“冈多拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。（选自法国乔治·桑的《威尼斯之夜》，释菲译，有改动）1．材料三中提到的“冈多拉”在材料一中是如何具体描写它的风格独特的？请把相关描写句子工整的抄下来，简单谈谈这样写的好处。

摘抄句子：_____________

写法好处：_____________

2．材料二和材料三在描写威尼斯时，两位作家的表达方法有什么相似之处？请举例其中一点。

______________

3．请将动态描写与静态描写相结合，描写暴风雨来临前的景象。闷雷像从叶尖滴落的水珠，断断续续地从远处传来。只见_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.按要求完成练习。

（1）给加点的字选择正确的解释。

拥：①持有；②聚到一块儿；③抱；④围着

A．拥抱(

)

B．簇拥(

)

C．拥有(

)

D．拥挤(

)

（2）将上面的词语填入下面的句子中。（填序号）

①父子俩紧紧地(

)在一起。

②船里很宽敞，一点儿也不(

)。

③(

)在一起的小艇，一会儿就散开了。

④张家界是人类共同(