师范学院特殊教育学院毕业论文（设计）指导书

师范学院特殊教育学院毕业论文（设计）指导书第一部分xxxx师范学院特殊教育学院xxxx级特殊教育专业学生毕业论文实施办法依据《xx师范学院本科生毕业论文（设计）工作实施细则xx》文件精神制定本办法。一、组织领导机构成立特殊教育学院毕业论文领导小组，由学院领导及各专业负责人组成。组长：副组长：成员：二、学生毕业论文的目的和基本要求（一）目的1、培养学生严肃认真的科学态度；2、指导学生初步掌握进行科研工作的方法；3、培养学生综合运用所学理论、技能去研究本专业领域内问题的能力。（二）基本要求思想观点正确、选题新颖、方法科学、资料真实可靠、分析推理论据充分、逻辑严密，对事实能从理论上进行剖析，语言准确流畅，形式规范，在学术上达到本科毕业生要求。三、开题报告开题报告是对整个研究的总体设想的可行性论证，是完成毕业论文的蓝图。学生在指导教师的指导下，于第七学期期末前完成选题及开题报告撰写，填写相关表格，指导教师签署意见后上报学院毕业论文领导小组。开题报告的内容主要包括：1、与研究课题直接相关的主要文献综述；2、研究的价值及假设；3、研究思路。开题报告为文字不少于1500个汉字的打印件。四、毕业论文撰写、打印规范要求（一）基本要求全院统一封面格式及内容；正文字数要求8000字以上；论文中所有文字、图表、公式等，须符合国家有关科学论文的要求和规定；论文按规定格式A4纸张打印。（二）论文内容1、论文论题目2、作者姓名3、院别、专业、班级4、摘要5、关键词6、引言7、正文8、结论9、参考文献及必要附件10、文章题目、作者姓名、摘要、关键词的英文翻译。（三）毕业论文文本打印格式1、字体、字号题名采用二号黑体字，居中。作者姓名占一行，采用四号楷体字，加粗，居中。学院、专业、学号占一行，学院后空一个字的位置写专业、专业后空一个字的位置写学号，采用小四号楷体字，居中。“摘要”采用五号黑体字（英文“Abstract”采用五号“TimesNewRoman”字型，加粗），外加中括号；摘要内容采用五号楷体字（英文采用五号“TimesNewRoman”字型）。“关键词”采用五号黑体字（英文“Keywords”采用五号“TimesNewRoman”字型，加粗），外加中括号；内容采用五号楷体字（英文采用五号“TimesNewRoman”字型），关键词之间空一格，不使用标点符号。正文内容中一级标题序号采用四号黑体字。正文内容采用小四号宋体字（英文采用小四号“TimesNewRoman”字型）。“参考文献”采用五号黑体字（英文“References”采用五号“TimesNewRoman”，加粗），外加中括号；参考文献内容采用五号楷体字（英文采用五号“TimesNewRoman”字型）。参考文献后面的外文题名和作者姓名分别采用四号和小四号“TimesNewRoman”字型（中文则采用四号黑体字和小四号楷体字），参考文献后面的外文（中文）摘要和关键词的字体、字号同前。2、空行要求学院与摘要之间、关键词与正文之间、正文中一级标题与上段文字之间、正文结束处与参考文献之间、参考文献与外文翻译之间，均空一个标准行。3、页面设置要求上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.8cm。有国际惯例或特殊需要可不受此限。页眉以小五号宋体字键入“xx师范学院毕业论文（设计）”，居中。论文插入的页码设置在页面底端右侧。中文（外文）摘要、关键词、参考文献的行间距均为18磅。正文内容行间距设置为“1.5倍行距”。4、标题序号要求一级标题序号使用一、二、三、……，四号黑体；二级标题序号使用（一）、（二）、（三）、……，小四号黑体；三级标题序号使用1.、2.、3.、……，小四号黑体；四级标题序号使用（1）、（2）、（3）、……，小四号黑体；编号应左起空两个字的位置书写。或一级标题序号使用阿拉伯数字1、2、3、……，四号黑体；二级标题序号使用1.1、1.2、1.3、……，小四号黑体；三级标题序号使用1.1.1、1.1.2、1.1.3、……，小四号黑体；编号应左起顶格书写，在编号与标题之间空一个字的位置。五、毕业论文的写作程序及完成时间（一）写作程序1、阅读文献、搜集资料、确定题目2、拟定写作提纲3、撰写初稿4、修改定稿（二）完成时间2015—2016学年度下期（第八学期）第1周至6周停课完成毕业论文撰写（打印件一式三份），并交给指导教师。（三）装订顺序1、封面2、目录3、中文摘要4、英文摘要5、论文正文六、毕业论文的审阅、答辩和成绩评定（一）评阅学生完成毕业论文撰写后，指导教师于2015—2016学年度下期（第八学期）第7周认真对己所指导的学生毕业论文进行评阅，写出规范评语，并于第8周完成交叉评阅。重点是审查学生掌握基础理论、基本技能和专业知识等综合应用情况，同时还应审查毕业论文的文字表达、计算与结果的分析等方面毕业生所达到的水平情况，特别是应考查学生完成课题过程中创造性工作能力。审阅的主要内容包括：1、论文是否达到要求：学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论，基本技能和专业知识；毕业论文完成的质量和在完成过程中所表现的创造性和工作情况。2、个人综合能力及独立工作能力：学生是否按任务书所提出的要求及时间，独立工作，独立思考，独立完成了毕业论文各环节所规定的任务；论文数据资料的组织分析能力等情况。3、完成毕业论文过程中的表现：学习态度，毕业论文中所表现出来的工作、学习纪律情况。4、文献查阅和翻译的准确性。（二）答辩1、xxxx学年度下期第9周，各答辩小组在答辩委员会指导下，完成学生毕业论文答辩工作。2、毕业论文完成后，必须具备下列条件，方准予答辩：按教学计划学完规定的全部课程；按毕业论文任务要求，完成毕业论文任务，并经指导教师审定签字；经评阅人评阅，并向答辩小组介绍。3、毕业论文答辩的程序（1）答辩人简要报告毕业论文的选题理由、价值、主要内容和观点以及自己的突破（含新观点），要求制作PPT；（2）答辩小组成员提问和学生答辩；（3）答辩小组写出答辩评语、评定成绩，报答辩委员会审定；（4）答辩前，答辩小组要专门开会研究，统一答辩要求，明确评分标准等；（5）答辩时，除就课题中有关问题进行质询外，还应考核学生掌握与课题密切相关的基础理论、基本知识、计算方法及分析问题、解决问题的能力，并做好记录；（6）答辩委员会抽查学生答辩，并检查评分标准执行情况；（7）第一次答辩未通过者，根据答辩小组意见完成修改，进行第二次答辩。（三）成绩评定1、xxxx学年度下期第10周，完成学生毕业论文成绩评定。毕业论文的成绩，按学校规定，采用等级制评定学生毕业论文成绩，即：优、良、中、及格、不及格五等。2、评分要严肃认真，坚持标准，实事求是，准确反映学生的真实水平。各教研室根据指导教师对学生毕业论文的评阅成绩及评语，结合答辩小组给学生的答辩成绩及评语以及毕业论文的质量、参考评分标准，初步确定学生的成绩。学院毕业论文答辩委员会根据各答辩小组上报材料，组织复审，最后由答辩委员会提出评审意见和确定成绩。3、总的评分要形成梯度，呈正态分布，优秀率严格控制在15%以内。4、毕业论文的成绩，必须在答辩全部结束，经学院审批后，统一向学生公布。成绩公布后，若变更学生成绩，必须经答辩委员会集体研究，并报院毕业论文领导小组审批。成绩不及格的按学籍规定处理。七、指导教师的基本职责指导教师应以认真负责的态度履行好以下职责：1、指导学生选题；2、指导学生查阅研究资料；3、审定学生的论文提纲；4、指导学生修改论文；5、对学生的论文做出评价并写出评语；6、负责对学生论文的复查。八、学生完成毕业论文期间的其它事项1、虚心接受教师的指导，根据毕业论文的规范化要求，认真进行准备，不得剽窃抄袭他人成果。2、必须严格遵守学校的作息制度和各项规章制度。学生要按时按质按量完成毕业论文。3、进行毕业论文的学生，不得以“开夜车”作为迟到、早退或旷课的理由。旷课累计达到我校学籍管理规定者，则依学籍管理办法的有关条例处理。4、在完成毕业论文期间，一般不准请假。必须请假者，应在不影响完成任务的前提下，首先向指导教师提出申请，由指导教师签署意见，再按学生学籍管理办法有关规定审批。5、学院毕业论文领导小组将按系毕业