版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
开学第一课七上历史目1什么是历史？2历史学什么？3为什么学历史？如何学历史？4录什么是历史？2023--2024年我们经历了什么......什么是历史？“历”：过也，传也。“过”指空间上的移动，“传”则表示时间上的移动。“史”：记事者也，从右持中。中，正也。”即保持中正的态度记事。历史，指人类社会过去的事件以及对这些事件活动有系统的记录、研究和诠释。史实史论历史学什么？历史学习范围七上中国古代史七下中国古代史八上中国近代史八下中国现代史九上世界古近代史九下世界近现代史历史学什么？历史学习内容010203040506事件发生的主要地点事件发生的时间事件发生的原因事件涉及的相关人物事件发生的阶段及内容事件最终带来的结果和影响历史六要素影响背景时间地点人物经过为什么学历史？汲取营养获得知识为往圣继绝学以史为鉴明正现实传承精神振兴中华要考试中考高考史前时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡夏商周时期统一多民族封建国家的建立和巩固秦汉时期孕育统一和民族交融三国两晋南北朝时期七年级上册第一单元第二单元第三单元第四单元如何学历史？历史学习第一步整体感知原始社会与中华文明的起源如何学历史？通过内在联系构建历史思维导图及时复习会预习会听讲会复习粗读，了解本课历史事件；细读，提出相关疑惑问题。理解历史事件的因果逻辑关系；学会做笔记（问题化；序号化；关键词化）；认真补充拓展知识历史学习第二步基础巩固善于从不同的角度发现问题；能对所学习的内容进行比较、概括和阐释，从而培养唯物史观的历史思维。回归课本有效读书从历史事件的六要素出发，培养时空观念和历史解释的能力。尊重史料论从史出阅读必要的历史材料，从中获取有效信息，培养史料实证的历史思维探究学习发现问题如何学历史？能力提升历史学习第三步家国情怀贯穿始终如何学历史？010203《河西走廊》《玄奘之路》《从秦始皇到汉武帝》《中国通史》《大明宫》《千古风流人物》《大国崛起》《故宫100》国家宝藏典籍里的中国如果国宝会说话从长安到罗马了不起的长城《明朝那些事儿》《万历十五年》《中国儒学三千年》《东京梦华录》《汉武帝和他的时代》《苏
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院医患关系中心建设
- 安全奖惩机制讲解
- 冷链跨部门数据共享机制建设
- 传染病患者的康复护理
- 免疫规划妈妈班培训课件
- 骨折患者疼痛管理新技术与护理应用
- 儿科医师质控年终总结
- 园区安全建设成果讲解
- 话术优化与提升
- 《机电一体化系统设计》课件-任务4 MCD产品发送功能
- 认知障碍老人的护理课件
- 麻醉科业务学习课件
- 绿色低碳微晶材料制造暨煤矸石工业固废循环利用示范产业园环境影响报告表
- 2025吉林检验专升本试题及答案
- 军人婚恋观教育
- 硫化氢（CAS号：7783-06-4）理化性质与危险特性一览表
- QHBTL01-2022 热力入口装置
- 广告标识牌采购投标方案
- 计算机应用专业发展规划
- 结算审核实施方案
- 企业管理的基础工作包括哪些内容
评论
0/150
提交评论