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六盘水市2024-2025学年度第一学期期中考试试题卷九年级历史第Ⅰ卷 选择题一、单项选择题(每小题2分)1.贵州安龙惊现多座“金字塔”火爆网络,据地质学家分析它与埃及金字塔形成的原因不同,它是大自然的杰作而非人工修建。那埃及金字塔修建的主要用途是A.祭祀的神庙 B.法老的陵墓 C.休闲的场所 D.贵族的宫殿2.人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。这说明了人类文明的起源具有A.传承性 B.互鉴性 C.多元性 D.同一性3.某法典规定:“如果奴隶对他的主人说:‘你不是我的主人’,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后判其主人割掉他的一只耳朵。”某法典是A.《汉谟拉比法典》 B.《公民法》 C.《十二铜表法》 D.《万民法》4.某中学九年级(1)班同学们以话剧形式再现了古印度一种重要的等级制度。下列关于这一制度的台词,表述正确的是A.我和上一等级的姑娘相爱了,我们就要结婚了B.本国王把持军政大权,所有国家大事由我裁决C.我是拥有万贯家财的大商人,却处于最低等级D.我的身份属于婆罗门,职责是掌管国家的祭祀5.他是古希腊奴隶制民主政治的杰出代表,也是古代世界著名的政治家之一。他统治时期,雅典民主政治进入“黄金时期”。这个“他”是A.梭伦 B.克里斯提尼 C.伯里克利 D.亚历山大6.罗马共和国其正式名称是“元老院与罗马人民”,其建立时间用世纪年代表示为A.公元前5世纪早期 B.公元前5世纪晚期 C.公元前6世纪早期 D.公元前6世纪晚期7.他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。他的主张是A.“人应该认识你自己” B.原子论C.理想国 D.提倡“天赋人权”8.由图3所示内容可知,维护中古欧洲封君与封臣之间关系的最关键因素是A.权力 B.宗教 C.军队 D.土地9.图4是九年级某班某某同学在设计思维导图的过程中提炼的主要内容。图中“?”处应填的主题是A.古代希腊是欧洲文明的发祥地B.古代亚非地区的文明古国C.封建时代的亚洲国家D.中世纪封建社会的欧洲10.“城市的空气使人自由。”如果你是生活在欧洲中世纪城市的市民,你们将通过()的手段争取城市的自由和自治。A.金钱赎买、武力斗争 B.和平谈判、金钱赎买C.和平谈判、皈依基督 D.皈依基督、武力斗争11.西欧历史上有许多帝国,这些帝国在不同时期对西欧乃至世界历史进程产生了深远的影响。图5所示言论描述的是(1)它是一个地跨欧亚非三洲的国家。(2)它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄、创造出独居特色的文化。(3)它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国C.奥斯曼土耳其帝国 D.阿拉伯帝国12.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史事实的分析或评价。下列表述中属于历史解释的是A.481年,克洛维建立了强大的法兰克王国B.843年,查理曼的撒安格孙子缔结条约,将帝国一分为三C.12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”D.1453年,拜占庭帝国灭亡第Ⅱ卷 非选择题二、填空题(每空1分,共4分)13.【宗教创立·文明传播】佛教创立于公元前6世纪,创始人是(后来被称为“释迦摩尼”),公元前3世纪后,佛教开始向外传播。14.【希腊城邦·民主政治】中华人民共和国的最高权力机关是全国人民代表大会,古代雅典的最高权力机构是 。15.【法学发展·寓意深远】罗马帝国的主要成就是在法学方面,《 》使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。16.【封建经济·庄园形式】庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位;庄园居民均是领主的佃户,分为自由的和缺少自由的农奴;土地分为“自营地”和“份地”。三、材料解析题(共1题,共10分)17.(10分)阅读材料,回答问题。材料一《汉谟拉比法典》石柱上部(图6):太阳神、正义神沙马什授予汉谟拉比象征王权的权标的浮雕;下部(图7):法典具体条文。材料二 法典对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定:如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎,只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶,就不用任何赔偿。——杨红林《历史上的大法典》材料三著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。——部编版教材《九年级历史上册》材料四 我们可以这样说,正是由于占有总人口1/6的人享有了民主权利,才使雅典国家与古代其他国家特别是东方国家严格区别开来……它已在思想和传统上为后来所有类型的西方民主和法治奠定了基石。——张中秋《中西法律文化比较研究》(1)依据材料一并结合所学,概括指出古代两河流域除《汉谟拉比法典》外的另一主要文明成果。(2分)(2)依据材料二并结合所学,指出制定《汉谟拉比法典》的目的。(2分)(3)据材料三并结合所学,指出埃及法老当年修建金字塔的目的。(2分)(4)据材料一和材料三,概括古巴比伦王国与古代埃及君主统治的共同特征。(2分)综合上述材料,指出上古时代东西方政治制度不同之处。(2分)四、综合问答题(共1题,共12分)18.(12分)《义务教育历史课程标准》(2022年版)将培养学生五大核心素养作为重要目标。阅读下列材料,回答问题。【史料实证·寻文明之产生】(1)“亚非文明大河流域是人类文明的摇篮。”哪幅图能为大河流域文明提供实证?(1分)如果想要了解早期希腊的建筑特点,你认为选择哪幅图最合适?(1分)【唯物史观·促文明之发展】图11骑在战马上的亚历山大从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。——摘编自马克垚主编《世界文明史》(2)图11人物建立的帝国被称为什么?(1分)根据材料并结合所学知识,简述亚历山大东征与“希腊化文化”之间的关系。(1分)【时空观念·析文明之兴衰】查士丁尼一世拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果,在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占庭文明终于被历史大潮淘汰。——摘编自朱寰《世界中古史》(3)图12人物在法律方面的贡献是什么?(2分)根据材料,概括拜占庭帝国衰败灭亡的原因。(2分)【历史解释·探文明之成果】公元前1500年左右,雅利安人陆续在恒河等流域建立了一系列国家,在国家形成过程中,出现了等级森严、贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的制度。(4)上图反映的是古印度的什么文明成果?根据材料概括这种文明成果的特点?(2分)【家国情怀·抒文明之感悟】一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求,只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明交流互动应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的,我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。——习近平《深化文明交流互要共走亚洲命运共同体》(5)四大文明古国中,中国文明是唯一没有中断的文明。根据材料指出,如何才能保持文明的绵延传承?(2分)答案1-12BDADCDADDABC13.乔达摩·悉达多14.公民大会 15.十二铜表法16.农民17.(1)文明成果:楔形文字。(2分)(2)目的:维护奴隶制的等级制度(或:维护奴隶主阶级利益)。(2分)(3)目的:显示自己的威严及与天上神灵的密切联系。(2分)(4)共同特征:王权(君权)与神权相结合。(2分)不同之处:东方盛行专制制度(或:不平等、等级制度),而西方流行民主制度(或:具有相对的平等性)。(2分)18.(1)图8(1分);图10(1分)。(2)帝国:亚历山大帝国。(1分)关系:亚历山大东征以军事征服的方式,促进了东西方文化的大交汇,推动“希腊化文化”的形成。(1
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