2024年小学道法教案六年级道德与法治(统编版)-日益重要的国际组织 第二课时-1教案_第1页
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PAGEPAGE1《日益重要的国际组织》第二课时教案一、教学目标知道中国参与的国际组织，了解中国特色大国外交理念。强，为世界和平与发展承担着大国责任。二、教学重点三、教学内容四、教学过程环节一：中国广泛参与国际组织的身影，我们一起来听一听他们的介绍吧。活动：寻找中国在国际组织中的身影组织、亚欧会议的相关内容。提问：同学们，听了这几位同学的介绍，你发现了什么？学生交流。在很多国际组织中发挥积极作用。【设计意图】社会不断提升影响力。环节二：中国与联合国（一）中国是联合国创始会员国提问：中国在联合国扮演什么角色呢？历史。出示：中国参与联合国创建的视频材料。（二）中国是联合国安全理事会常任理事国合国安全理事会常任理事国。常任理事国具有一票否决权。出示：中国行使否决权的案例。决？出示：中国常驻联合国代表对中方立场的阐述。世界和平的高度责任感，说明了中国是一个负责任的大国。（三）尊重联合国的权威地位70意吗？中国对联合国的重视和支持，表达了中国人民对联合国的美好祝福。过渡：除此之外，中国还在多个场合呼吁尊重和维护联合国权威。出示：2017展事业中发挥着重要作用。定。你会为中国哪些行动点赞呢？活动：我为中国点赞1：20182：70%。学生交流3：中国为联合国的维和行动作出了重大贡献。学生交流4：中国为促成《巴黎协定》发挥关键作用。出的贡献点赞。【设计意图】让学生认识中国在联合国发挥的重要作用，从而感受“和平与发展”是中国特色外交理念的重要的内容，感受中国在国际事务中的大国担当。环节三：合作共赢（中国与G20、APEC）1.合作共赢是我国外交理念的又一面旗帜。（一）中国与G20提问：对于二十国集团你了解哪些呢?我们通过一段视频了解一下。出示：介绍二十国集团的视频材料。提问：中国在二十国集团发挥了哪些作用呢？学生交流：G20活动：峰会标志话共赢提问：你知道本次峰会标志的含义吗？出示：201620桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。桥作为设计元素呢？学生交流。国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。（二）中国与APECAPEC,21提问：APEC21APEC提问：中国与亚太经合组织是一个什么样的关系呢？出示：习主席在秘鲁亚太经合组织工商领导人峰会上的讲话。的？学生交流。提问：这种合作共赢对我们的日常生活有什么影响呢？出示：中智自贸协定带来双方共赢的案例。命运共同体的美好画卷。【设计意图】通过了解中国参与二十国集团与亚太经合组织，让学生感受“合作共赢”是中国特色大国外交理念的重要内容。环节

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