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文档简介
实验专题——热学相似实验
主题1观察水的沸腾和晶体熔化特点1.水的沸腾和冰的熔化实验,器材选用的共同点是:铁架台、石棉网、烧杯、温度计、秒表,自下而上组装。实验中都需要记录温度、时间并观察物质的状态变化。2.这两个实验数据处理方法上的相同点是:通过表格直接分析温度数据的变化并且作“温度-时间”图象。3.在分析沸腾和熔化的物态变化特点时可以从吸放热、温度变化、状态三个角度来描述。1.在探究热现象的实验中,某同学在拉萨用烧杯、试管、温度计等器材进行了如下的实验。(1)用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”,根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象,如图乙所示。该物质在BC段处于__________(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态,此过程中物质的温度______(填“升高”“降低”或“不变”)。固液共存不变(2)比较图乙中AB段与CD段可知,质量相同的冰和水升高相同的温度时,加热时间不同,原因是______________________________。(3)用如图丙所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”,实验中温度随时间变化的图象如图丁所示,则实验时水的沸点为_____℃,此时的大气压__________(填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压。水的比热容比冰的比热容大95小于2.小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时,所用实验装置如图甲所示。(1)小明采用“水浴法”加热,这样做的好处是使物体__________。受热均匀(2)小明使用A、B两支温度计,分别测量固体和水的温度。组装实验器材时应该_________(填“由下而上”或“由上而下”)依次安装。(3)实验时,每隔一段时间记录一次温度计的示数。某时刻温度计B的示数如图甲所示,为_____℃。由下而上71(4)如图乙所示是温度计A、B的温度随时间变化的图象。小明观察时发现,试管内出现液体时A的示数就不再升高,当固体全部变成液体后温度再升高。此现象说明固体是__________(填“晶体”或“非晶体”)。晶体(5)t0时刻烧杯中的水开始沸腾,分析图象可知,水沸腾的特点是:吸收热量,温度_________。t0时刻试管中的物质处于_________态。(6)实验中观察到:烧杯中水沸腾时,水中上升的气泡体积变___,移开酒精灯,水会停止沸腾。保持不变固液共存大
主题2探究物质的吸热能力和比较不同燃料的热值1.这两个相似实验在实验器材的选择上共同点有:温度计、秒表、铁架台组装时都是自下而上;不同点是:探究物质的吸热能力实验是燃料或加热源相同,吸热物质不同;比较燃料的热值实验是被加热的物质相同,相同质量的不同燃料。2.这两个实验中都用到了转换法,探究物质的吸热能力实验是通过加热时间反映物质吸热的多少;而比较燃料热值的实验是通过液体温度的升高来反映吸热的多少。3.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都为10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。(1)比较不同燃料的热值,应选择_______两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过_________________(填“温度计上升示数”或“加热时间”)来反映的。甲、乙温度计上升示数(2)比较不同物质的吸热能力,应选择_________两图进行实验。不同物质吸热的多少是通过__________(填“温度计上升示数”或“加热时间”)来反映的。(3)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表所示,根据表中数据计算:燃料2的热值为___________J/kg。甲、丙加热时间1.2×107燃料加热前液体温度/℃燃料燃尽时液体温度/℃燃料的热值/(J/kg)115352.4×10721525?(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比将__(填“大”或“小”)。小4.小华利用三套完全相同的装置完成热学实验,如图1所示,液体1和2的质量相同,燃料A和B的质量也相同。(1)丙装置在安装时的一处错误是________________________________________,重新安装后,小华所测液体的初温均如图2所示,示数为____℃。温度计的玻璃泡没有全部浸没被测液体中24(2)同时点燃三套装置的燃料对液体进行加热,每隔半分钟记录液体升高的温度ΔT,直至燃料全部烧完。小华根据记录的数据绘制出对应装置升高温度与时间关系图线,如图3所示。①通过图1中的_______两个装置可比较液体1
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