福州外语外贸学院《幼儿园课程论》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《幼儿园课程论》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、学前儿童的游戏伙伴选择对其社交能力发展有影响。以下哪种情况最能促进幼儿学会合作与分享？（）A.总是和熟悉的小伙伴一起玩B.经常更换游戏伙伴C.独自玩耍D.固定的小团队玩耍2、学前儿童的游戏活动对于其身心发展具有重要意义。以下哪种类型的游戏更能培养幼儿的解决问题能力？（）A.建构游戏B.表演游戏C.体育游戏D.电子游戏3、在学前教育中，为了培养儿童的审美能力，以下哪种艺术欣赏活动更有效果：（）A.参观美术馆B.观看艺术表演C.欣赏大师作品D.自己创作艺术作品4、在学前教育中，如何培养幼儿的合作意识和团队精神？以下哪项活动设计是不恰当的？（）A.组织小组竞赛活动B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓励幼儿独立完成任务，不与他人合作D.开展角色扮演，让幼儿分工协作5、学前教育中的家园合作对于幼儿的发展具有重要意义。以下哪种家园合作方式最能促进家长积极参与幼儿教育？（）A.定期召开家长会B.组织亲子活动C.建立家长微信群D.邀请家长到园当志愿者6、学前教育中，培养幼儿的社会交往能力至关重要。在幼儿园的日常活动中，以下哪种情境更能锻炼幼儿的合作能力？（）A.集体游戏B.独自绘画C.个人演讲D.自由玩耍7、学前儿童的品德教育应融入日常生活。以下哪种情境更能培养幼儿的诚实品质？（）A.分享玩具B.承认错误C.帮助他人D.遵守规则8、在学前教育中，如何培养幼儿良好的生活习惯和自理能力？以下哪项措施是无效的？（）A.让幼儿自己穿衣、吃饭、整理玩具B.家长包办一切生活事务，不让幼儿动手C.教师通过示范和引导，帮助幼儿掌握生活技能D.制定生活常规，让幼儿逐步养成习惯9、当组织学前儿童进行团队合作游戏时，以下哪种分组方式更有利于培养合作能力：（）A.自由组合B.教师指定C.按性别分组D.按能力分组10、在学前儿童的音乐教学中，以下哪种乐器更适合幼儿初步接触和学习？（）A.钢琴B.小提琴C.口琴D.木鱼11、幼儿园的集体活动有助于培养幼儿的团队意识。以下哪种集体活动更能增强幼儿的合作能力？（）A.合唱B.集体舞C.诗歌朗诵D.拔河比赛12、在学前教育的图书角设置中，以下哪种图书分类方式更适合儿童自主选择？（）A.按作者分类B.按主题分类C.按出版社分类D.按价格分类13、在学前教育中，如何引导幼儿正确使用电子设备？以下哪个做法是不恰当的？（）A.控制使用时间，避免过度依赖B.选择适合幼儿的教育类软件和节目C.让幼儿随意使用电子设备，不加限制D.与幼儿一起观看，并进行交流和讨论14、为了培养学前儿童的观察力和注意力，以下哪种自然观察活动更合适？（）A.观察昆虫B.观察星空C.观察云彩D.观察花朵15、学前儿童的绘画作品能够反映其内心世界和发展水平。以下哪种方式最能通过幼儿绘画作品了解其心理状态？（）A.分析绘画的色彩运用B.观察绘画的线条特点C.倾听幼儿对绘画的描述D.比较不同幼儿的绘画风格二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）详细阐述在学前教育中，如何培养幼儿的解决问题能力，遇到问题时能够积极思考和尝试解决。2、（本题5分）详细探讨在幼儿园数学操作活动中，如何提供多样化的材料和教具，帮助幼儿理解数学概念。3、（本题5分）论述在幼儿园的集体教学活动中，教师如何根据幼儿的个体差异进行因材施教。4、（本题5分）教师应如何在学前教育中培养幼儿的观察细致性，例如发现物体的细微差别？三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨学前教育中如何培养幼儿的秩序感。2、（本题5分）学前教育中的安全教育不容忽视。试分析应如何在日常教育活动中对幼儿进行安全教育，提高他们的自我保护意识和能力。3、（本题5分）在学前教育中，游戏对于幼儿的身心发展具有重要意义。请详细论述游戏如何促进幼儿的认知、情感和社会交往能力的发展。4、（本题5分）学前教育中的亲子阅读活动对于增进亲子感情和幼儿阅读兴趣具有重要意义。论述如何开展高质量的亲子阅读活动。5、（本题5分）幼儿的空间认知能力在学前阶段逐渐形成。论述如何通过游戏和教学活动培养幼儿的空间概念和方向感。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）某幼儿园在组织孩子们进行户外活动时，遇到高温天气，孩子们显得很烦躁，活动积极性不高。分析孩子们烦躁的原因，并提出教师可以采取哪些措施来调整活动，提高孩子们在高温天气下的活动积极性。2、（本题10分）小班的小琳在玩玩具时，经常把玩具扔得到处都是，不懂得收拾。请分析小琳这种行为的原因，并提出培养她整理玩具习惯的方法。3、（本题10分