2023年银川外国语实验学校初中部招聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年银川外国语实验学校初中部招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。A.发散型B.场独立型C.场依存型D.沉思型【答案】：C2.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.学历进修B.教学反思C.校本研修D.岗位培训【答案】：B3.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德动机B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：C4.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注课程B.关注情境C.关注学生D.关注生存【答案】：B5.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.能力B.基础C.拓展D.研究【答案】：C6.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.身体素质良B.学科知识丰富C.职业心理健康D.教学水平超高【答案】：C7.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.学生课程B.活动课程C.显性课程D.学科课程【答案】：B8.教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联（）。A.布鲁纳B.赞科夫C.杜威D.苏霍姆林斯基【答案】：D9.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.权威水平B.后习俗水平C.习俗水平D.前习俗水平【答案】：D10.心理学的主要研究对象是（）。A.认知B.心理特点C.心理现象及其规律D.情感【答案】：C11.“六艺”属于（）的教育内容。A.原始社会B.奴隶社会C.古代社会D.封建社会【答案】：B12.第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家是（）。A.恽代英B.陶行知C.杨贤江D.李大钊【答案】：C13.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。A.侵犯了教职工的个人财产自主权B.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定C.侵犯了教职工的获取劳动报酬权D.校长办事积极果断，工作能力强【答案】：D14.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征的是古代（）。A.斯巴达B.雅典C.希腊D.埃及【答案】：A15.18世纪法国启蒙时代，某思想家在其《论国民教育》中系统论述国家办学思想。对法国乃至西欧各国世俗公共教育制度的建立产生很大影响。该思想家是（）。A.爱尔维修B.康多塞C.狄德罗D.拉夏洛泰【答案】：D16.要解决学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，在教育教学过程中应当贯彻（）。A.长善救失原则B.藏息相辅原则C.教学相长原则D.启发诱导原则【答案】：A17.下列属于常见可回收物的是（）。A.烟头B.报纸C.水银温度计D.蛋壳【答案】：B18.文学家雨果曾说：“总会有那么一天，到那时，你们法国、你们俄国、你们英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里，到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系，”今日的欧洲实现了雨果理想中的（）。A.西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础B.超国家的联合体已消除了成员国的“各自的特点和闪光的个性”C.欧洲所有大国都已“紧紧地融合”D.法、俄、英是“高一级的整体”的核心【答案】：A19.一串金项链，无论打多少折扣，也不可能比孩子的玩具项链便宜；反之，市场上一条白萝卜的价格不论如何上涨，都不可能比满汉全席更昂贵，价格既不能无限上涨，也不能无节制下跌是由于（）。A.商品的价格是价值决定的B.商品价格的波动受到供求关系的影响C.商品是使用价值和价值的统一D.商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率【答案】：A20.两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。A.中国是礼仪之邦，儒教思想集礼教之大成B.中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视C.其他思想对儒家思想不构成威胁D.儒家思想本身具有兼容和发展的特性【答案】：D21.《诗经》中的“七月流火”指的是（）。A.天气渐渐转暖B.天气渐渐转凉C.天气炎热似火D.流星异常出现【答案】：B22.实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有不确定性。实践标准之所以具有不确定性，是因为任何具体实践活动都（）A.具有客观性B.具有社会性C.具有能动性D.具有历史局限性【答案】：D23.（）云：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。A.孔子B.孟子C.庄子D.老子【答案】：D24.“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则？（）A.忠诚B.诚信C.追求卓越D.敬业【答案】：C25.下列各句中，没有语病的一句为：（）A.如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。B.当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。C.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。D.在这部作品中，并没有给人们留下多少的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。【答案】：A26.从长远来看，要维持一个城市的活力和繁荣，就必须注重提高普通市民的生活质量，这最终决定了一个城市真正的_____，决定了一个城市是不是_______长期居住，是不是值得在闲暇之时走进_____，去发现和体验每个人各具特色的生活状态。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.品位适宜大街小巷B.价值能够寻常巷陌C.地位方便街头巷尾D.内涵值得千家万户【答案】：A27.良好的生态环境,是最公平的公共产品,是最（）的民生福祉,当前,我国资源约束（）,环境污染严重,生态系统退化的问题十分严峻,人民群众对清新空气、干净饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈。依次填入画横线部分最恰当的一项是:（）A.普遍B.普惠C.重要D.关键【答案】：B28.党和政府与人民群众的关系何题，直接___党风、政风，党员干部为谁代言、站在哪一边，直接决定人心向背，也决定着党和人民的事业能否长盛不衰。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.关系B.体现C.联系D.决定【答案】：B29.中国古人将阴历月的大月定为30天，小月定为29天，一年有12个月，即354天，比阳历年少了11天多。怎么办呢？在19个阴历年里加7个闰月，就和19个阳历年的长度几乎相等。这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题，比希腊人梅冬的发明早了160年。这段文字主要阐明的是（）。A.中国古代如何解决阴阳历差异问题B.中国古代历法在当时有先进水平C.阴阳历调和问题在古代是个世界性问题D.古代阴历中闰月设置的规律与作用【答案】：A30.每次去浯溪，除了看它的碑林和山水之外，最令我________的，是元结当年弹琴的浯台，那里是浯溪的最高点，每到月夜，元结总是执一把琴，坐在那里对江而弹，琴声激活了浯溪山水，浯溪山水________了他的琴声。元结与山水融合在一起。任千古忧愁万古功名顺琴声而去，随水而流，在虚无中________着沉重，在缥缈中偶尔跳出一声叹息。

依次填入画横线处最恰当的一项是：A.魂牵梦绕涵养夹杂B.流连忘返浸润掺杂C.铭心刻骨滋润混杂D.心驰神往滋养错杂【答案】：B31.超细颗粒功能制备机是先以高速气流的猛烈碰撞把颗粒超细粉碎、自动分级后,再加入需要复合的纳米或微米材料进行多种性能的捏合,使颗粒分体达到所需要的功能。使用超细颗粒功能制备机将化学药品超细粉碎后,仍容易团聚结块不易流化,而且药效易挥发。此时加入药品级的表面包覆复合剂,通过高速旋转吸附在药品的超细颗粒表面,既能防止超细颗粒团聚,又能形成一层保护膜以保护药效。这段文字说明了“超细颗粒功能制备机”（）A.承担了药品从原料变成制剂的加工任务B.特点及它在药品粉碎以及制备中的运用C.设计原理及在药品粉碎和制备中的应用D.解决了化学药品粉碎制备中出现的问题【答案】：C32.师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。

这段文字接下来最可能讲述的是：A.学生认知边界建构的意义和方法B.师生建构性对话成立的前提条件C.教师和学生独立人格建构的价值D.教育场域中各种常见的互动方式【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.传统教育专指德国教育家赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式，下列属于传统教学“三中心”的有（）。A.以课堂为中心B.以教材为中心C.以间接经验为中心D.以教师为中心【答案】：ABD34.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.教学中强调活动法和自我发现法B.儿童有准备才能进行有效的学习C.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构D.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化【答案】：AB35.学习的认知策略包括（）。A.复述策略B.精加工策略C.计划策略D.组织策略【答案】：ABD36.下列选项中，不属于卢梭自然主义教育理论中“消极教育观点”的是（）。A.教育要遵循儿童本性，以防外界不良影响B.教育在于等待儿童的成长C.教育对儿童发展难以发挥积极的作用D.教育作用有限【答案】：BCD37.教学内容是师生活动的客体，下列有关教学内容的说法，正确的有（）。A.教学内容是教学活动的素材B.教学内容就其实质来说是人类文明成果的精华C.教学内容是经过专门设计和加工的教育材料D.教学内容对学生发展具有重要影响【答案】：ABCD38.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.社会环境C.自我观念D.与人交往【答案】：AC39.陶行知“生活教育”理论的主要内容有（）。A.社会即学校B.知行统一C.教学做合一D.生活即教育【答案】：ACD40.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.可控-不可控维度D.长期-短期维度【答案】：ABC41.构成教育活动最基本的要素有（）。A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育环境E.教育形式【答案】：AB42.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.新闻媒体的宣传与大众印象D.社会文化的渗透与制约【答案】：ABD43.为了防止两极分化，应从以下哪几方面规范收入分配（）A.整顿不合理收入B.取缔非法收入C.依法保护合法收入D.调节过高收入【答案】：ABCD44.切实加强社会建设和管理应同（）紧密结合起来。A.党委领导B.加强党的执政能力建设C.满足群众多样化的生活需求D.推进经济社会协调发展【答案】：BCD45.社会主义道德建设，必须以集体主义为原则。下列表述中体现了集体主义道德原则的有（）。A.只强调个人的权利，不考虑个人对他人、对社会的责任和义务B.集体要关心个人利益，创造条件使每个人的个性和才能得以充分发展C.强调个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段D.在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益【答案】：BD46.2012年3月1日，公民甲与用人单位乙签订劳动合同。两个月后，双方发生劳动争议。

甲可以寻求的救济途径不包括(）。A.向有关行政部门申诉B.调解C.提起诉讼D.与乙单位协商【答案】：A47.下列诗句中提到星宿名字的有（）。A.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼B.高梧百尺夜苍苍，乱扫秋星落晓霜C.自是客星辞帝座，元非太白醉扬州D.夔府孤城落日斜，每依北斗望京华【答案】：ACD48.残疾人包括‎（）A.肢体残疾B.智力残疾、精神残疾。C.听力残疾、言语残疾D.视力残疾【答案】：ABCD49.社会工作者小徐在精准扶贫服务中,发现救助对象小李的文化程度较低,虽有手工编织的一技之长,但是一直缺乏自信,精神状态不佳,经小李同意后，小徐为其提供个案管理服务,激发她自立自强的潜能,鼓励她通过手工编织进行创业,发动志愿者帮助销售产品,并动员她积极向当地政府部门争取就业资源。上述服务中,小徐扮演的角色有(）。A.使能者B.治疗者C.联系人D.教育者【答案】：ABC50.为改变社区居民重男轻女的传统观念，社会工作者小彬运