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自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共3页福建师范大学《西方音乐史》
2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共35个小题,每小题1分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、音乐作品的体裁反映了作品的形式和内容特点。组曲是由多个具有相对独立性的乐曲组成,以下哪部组曲是俄国作曲家柴可夫斯基的作品?()A.《动物狂欢节》B.《培尔·金特组曲》C.《胡桃夹子组曲》D.《图画展览会组曲》2、在民族音乐中,蒙古族的音乐风格独特。以下关于蒙古族音乐特点的描述,不准确的是()A.长调歌曲节奏自由、旋律悠扬B.呼麦是一种独特的发声技巧C.乐器以马头琴为代表,音色深沉D.音乐多采用规整的节拍和节奏3、巴洛克音乐的代表作曲家亨德尔创作了众多歌剧和清唱剧。他的作品常常具有宏大的场面和?()A.复杂的对位法B.简洁的旋律C.单一的节奏D.现代的和声4、音乐的审美具有主观性和多样性。对于同一首音乐作品,以下哪种观点不符合音乐审美的特点?()A.不同的人可能有不同的感受和理解B.每个人的审美评价都是绝对正确的C.审美体验会受到个人经历和文化背景的影响D.音乐的审美标准会随着时代的变化而改变5、在音乐理论中,音符和休止符的时值决定了音乐的节奏。以下哪种音符的时值最长?()A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符6、在音乐理论中,和弦的构成和应用是重要的内容。对于大三和弦的构成,以下说法正确的是?()A.根音到三音为大三度,三音到五音为小三度B.根音到三音为小三度,三音到五音为大三度C.根音到三音和三音到五音均为大三度D.根音到三音和三音到五音均为小三度7、在音乐作品的分析中,以下哪个元素对于理解作品的情感内涵和风格特征具有重要作用?()A.节奏B.旋律C.和声D.以上都是8、中国民间音乐丰富多彩,陕北民歌以其高亢激昂的风格著称。以下哪首歌曲是陕北民歌的代表作品?()A.《茉莉花》B.《小河淌水》C.《信天游》D.《康定情歌》9、在音乐作品的创作中,歌词的创作也很关键。以下关于歌词创作的要点,不准确的是()A.押韵B.通俗易懂C.字数越多越好D.与旋律相配合10、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在音乐教学中,以下哪种教学方法更侧重于培养学生的创造力?()A.示范法B.模仿法C.启发式教学法D.讲授法11、在音乐创作中,动机的发展和变化是构建音乐作品的重要手段。以下关于动机发展的方法,哪项描述不准确?()A.重复B.变奏C.模进D.随意打乱动机的节奏和音高12、在音乐教育中,评价学生的学习成果可以采用多种方式,以下哪种方式更侧重于过程性评价?()A.期末考试B.作业完成情况C.比赛获奖情况D.等级考试13、在音乐欣赏的过程中,以下哪种能力能够帮助听众更好地理解音乐作品的内涵和情感?()A.联想能力B.分析能力C.记忆能力D.以上都是14、民间音乐是民族文化的瑰宝。对于壮族的民间音乐,以下说法错误的是()A.多以歌圩的形式演唱B.歌词内容常反映劳动生活C.旋律优美,节奏明快D.常用复杂的和声进行15、在音乐欣赏教学中,引导学生理解音乐的情感内涵是重要的教学目标之一。对于如何引导学生感受音乐情感,以下哪项方法是不合适的?()A.介绍作曲家的生平和创作背景B.让学生自由发挥想象,描述对音乐的感受C.直接告诉学生音乐所表达的情感D.分析音乐的旋律、节奏和和声等要素16、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在学校音乐教育中,以下哪项不是主要的教学目标?()A.培养学生的音乐演奏技能B.提高学生的音乐审美能力C.让学生熟练掌握音乐理论知识D.促进学生的个性发展和创造力17、中国传统音乐中的古琴音乐具有深厚的文化内涵。以下关于古琴演奏特点的描述,哪一项是正确的?()A.演奏手法丰富多样,注重音色的变化B.通常使用较大的音量和强烈的节奏C.以快速的旋律和复杂的和声为主要特色D.演奏形式较为单一,缺乏表现力18、在音乐创作中,灵感的来源多种多样。以下哪项不太可能成为音乐创作的灵感来源?()A.自然景观B.数学公式C.个人情感经历D.社会现象19、音乐欣赏需要了解不同作曲家的创作风格。勃拉姆斯的音乐作品通常具有?()A.浪漫主义的激情和幻想B.古典主义的严谨和均衡C.现代主义的创新和实验D.印象主义的朦胧和色彩20、在音乐教育中,视唱练耳是培养音乐感知能力的重要课程。视唱时,准确把握音准和节奏需要?()A.良好的听力和记忆力B.丰富的音乐想象力C.熟练的乐器演奏技巧D.较强的音乐创作能力21、音乐与其他艺术形式之间有着密切的联系。以下哪项不是音乐与其他艺术形式相互融合的表现?()A.音乐剧中的舞蹈与音乐配合B.电影配乐与画面情节呼应C.绘画作品中描绘音乐家演奏的场景D.诗歌朗诵时完全不搭配音乐22、中国戏曲音乐丰富多样,京剧的唱腔以西皮和二黄为主。西皮唱腔的特点是()A.旋律平稳,节奏缓慢B.旋律起伏较大,节奏紧凑C.多用于表现悲伤的情绪D.以真声演唱为主23、中国传统戏曲音乐中的昆曲以其优雅的唱腔和细腻的表演著称。昆曲的发源地是?()A.北京B.江苏昆山C.浙江杭州D.广东佛山24、音乐作品的演奏版本多样。不同演奏家对同一作品的诠释可能存在差异,这些差异主要体现在?()A.速度和力度的处理B.对细节的把握C.个人风格的融入D.以上都是25、在音乐史的长河中,以下哪个时期的音乐强调理性和秩序,注重形式的完美?()A.古典主义时期B.浪漫主义时期C.印象主义时期D.现代主义时期26、在音乐欣赏中,能够辨别不同乐器的音色是重要的能力。以下哪种乐器属于木管乐器组?()A.小号B.长号C.单簧管D.圆号27、民族乐器二胡具有独特的音色和表现力。二胡通常采用哪种定弦方法?()A.纯五度B.纯四度C.大三度D.小三度28、音乐中的力度是指音乐中音符的强弱程度。以下关于力度的表现方式,错误的是?()A.可以通过演奏乐器的力度来表现音乐的力度变化B.可以通过演唱者的音量来表现音乐的力度变化C.可以通过音乐的节奏和旋律来表现音乐的力度变化D.音乐中的力度是固定不变的,不能进行变化和调整29、在音乐创作中,节奏的创新可以带来独特的效果。以下哪种节奏创新方式较为少见()A.打破常规的节拍规律B.运用复杂的节奏型C.完全没有节奏D.不同节奏型的组合30、在音乐欣赏中,能够分辨不同乐器的声音是一种基本能力。以下哪种乐器的音色较难分辨()A.钢琴和小提琴B.长笛和双簧管C.小号和圆号D.二胡和古筝31、在音乐教学中,视唱练耳是一项重要的基础训练内容。视唱主要训练的是?()A.对音符和节奏的准确演唱B.对音乐作品的分析和理解C.乐器的演奏技巧D.音乐创作能力32、在音乐表演中,指挥家起着至关重要的作用。指挥家通过手势和表情来()A.控制乐队的节奏B.引导演奏者的情感表达C.协调各声部的配合D.以上都是33、音乐的节奏对于表达情感和塑造音乐形象起着关键作用。在常见的节奏型中,三连音是指在同等时长内演奏三个音符。请问三连音与平均分配的三个音符在节奏感受上有何不同?()A.三连音更紧凑,富有动感B.三连音更舒缓,平稳流畅C.两者节奏感受相同D.无法比较两者的节奏感受34、现代音乐创作中,常常运用各种创新的手法和技术。十二音体系的创始人是?()A.勋伯格B.斯特拉文斯基C.巴托克D.普罗科菲耶夫35、在音乐理论中,音程是描述两个音之间距离的概念。纯四度音程包含几个半音?()A.4个B.5个C.6个D.7个二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、音乐表演中的音乐会现场演出能够给观众带来最直接、最真实的音乐体验。但随着科技的发展,线上直播和虚拟现实技术也能够让观众在家中获得类似的感受,甚至更加便捷和舒适。因此,现场演出在未来可能会逐渐被线上演出所取代。这种观点成立吗?()2、音乐表演的成功不仅仅取决于表演者的技术水平,还包括对作品的理解、情感的投入、舞台表现力以及与其他表演者的配合等多个方面,一个优秀的音乐表演者能够将自己的个性和风格融入到表演中,给观众带来独特而难忘的艺术体验。这种说法是否正确?()3、音乐表演中的舞台布置和灯光效果能够增强演出的视觉冲击力和艺术感染力。但如果过于注重舞台效果的华丽和炫酷,而忽视了音乐本身的质量和表演的内涵,就会本末倒置。这样的判断正确吗?()4、音乐史上的浪漫主义时期强调个人情感的表达和自由的创作,肖邦是这一时期的著名作曲家,他的所有作品都充满了激情和浪漫色彩,这种说法对吗?()5、音乐创作中的和声进行要遵循一定的和声规则和逻辑。合理的和声进行能够使音乐听起来和谐、流畅,增强音乐的美感,此说法是合理的。()6、节奏是音乐的重要元素之一,它通过音符的长短和强弱的组合来形成。在复杂的音乐作品中,节奏的变化可能非常丰富,如切分音、三连音等的运用。节奏的变化仅仅影响音乐的速度,而对音乐的风格和情感表达没有实质作用。这种观点是否正确?()7、音乐教育应该注重培养学生的综合音乐素养,包括音乐理论知识、演奏演唱技能、音乐欣赏能力和创作能力等,同时,也要鼓励学生发挥个性和创造力,不拘泥于传统的教学模式和方法,让学生在音乐学习中获得乐趣和成就感。这种说法是否正确?()8、世界音乐是一种融合了不同国家和地区音乐元素的音乐类型,强调文化的多样性和交流。它打破了传统音乐的界限,让听众领略到世界各地的音乐风情。雅尼的音乐作品常常融合了多种文化元素,是世界音乐的代表之一。世界音乐的发展促进了全球音乐文化的融合和创新,这种对于世界音乐的介绍是合理的吗?()9、在音乐史上,女性作曲家的作品数量少,且质量不如男性作曲家的作品,这种观点对吗?()10、音乐表演中的即兴发挥是一种具有挑战性和创造性的表演方式,表演者在一定的框架和规则内,根据现场的氛围和自己的感受进行即兴创作和表演,能够为音乐作品带来独特的魅力和新鲜感,同时也展示了表演者的高超技艺和艺术修养。这种说法是否正确?()三、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)详细论述音乐表演中的即兴表演技巧,包括在不同音乐风格中的应用和训练方法。2、(本题5分)解释在音乐创作中如何运用节奏变化来增强音乐的动力和张力,举例说明不同节奏型的效果。3、(本题5分)在音乐欣赏教学中,如何引导学生理解不同音乐风格的特点和文化内涵,培养学生的跨文化
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