福建师范大学《基础西班牙语（I）》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页福建师范大学《基础西班牙语（I）》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、法国作家加缪的小说《鼠疫》中，主人公们面对鼠疫的态度是什么？（）A.恐惧与逃避B.勇敢与抗争C.冷漠与无视D.无奈与顺从2、在18世纪欧洲文学中，以下哪种文学思潮强调理性和秩序，对古典主义文学的发展产生了重要影响？（）A.启蒙主义B.感伤主义C.狂飙突进运动D.浪漫主义3、对于希腊文学，在欧里庇得斯的《美狄亚》中，以下关于女主人公形象的分析，哪一项是恰当的？（）A.美狄亚是一个恶毒残忍、毫无同情心的女性形象B.她是一个为了爱情不顾一切，最终被爱情背叛的悲剧人物C.美狄亚的行为完全出于自私自利的动机，不值得同情D.她的形象简单扁平，没有展现出复杂的内心世界4、对于日本文学，在紫式部的《源氏物语》中，以下关于其对女性形象的刻画，哪一项是恰当的？（）A.展现了女性的温柔善良和顺从，强调了女性在封建社会中的从属地位B.塑造了独立自主、敢于反抗封建礼教的女性形象C.女性形象单一，缺乏个性和内心世界的描写D.主要描写了女性之间的勾心斗角和争风吃醋5、美国文学中的“黑色幽默”流派以独特的风格著称。以下关于黑色幽默作品的特点，哪一项最能体现其荒诞性？（）A.哭笑不得的情节B.反英雄式的人物C.夸张变形的描写D.对死亡的戏谑态度6、古希腊史诗《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》，以下关于《奥德赛》的描述，哪一项是错误的？（）A.讲述了奥德修斯归家的历程B.充满了冒险和奇幻元素C.以战争场面描写为主D.展现了人物的智慧和勇气7、在欧美浪漫主义文学中，自然常常被赋予象征意义。以下关于自然在浪漫主义作品中的象征意义，不准确的是？（）A.象征着自由和美好B.象征着神秘和未知C.象征着人类的理性和秩序D.象征着心灵的寄托和慰藉8、在英国文学中，勃朗特姐妹的作品具有独特魅力，以下对于《简·爱》的女性意识，理解错误的是（）A.追求平等的爱情B.反抗男权社会C.依赖男性获得幸福D.坚持自我价值9、美国作家马克·吐温的作品以幽默讽刺见长，他的哪部小说批判了美国社会的虚伪和黑暗？（）A.《汤姆·索亚历险记》B.《哈克贝利·费恩历险记》C.《败坏了哈德莱堡的人》D.《镀金时代》10、英国文学中的文艺复兴时期戏剧繁荣发展。以下关于这一时期戏剧的特点，哪一项最能展现其舞台魅力？（）A.丰富多彩的角色B.精彩的情节冲突C.华丽的舞台布景D.深刻的思想内涵11、印度古代文学中的《五卷书》是一部寓言故事集，以下哪个特点不是它的主要特色？（）A.幽默风趣B.寓意深刻C.情节复杂D.富有教育意义12、易卜生的《玩偶之家》引发了对女性地位和婚姻问题的思考，娜拉出走的行为象征着？（）A.女性的觉醒B.对家庭的抛弃C.社会的混乱D.个人的任性13、在法国浪漫主义文学中，乔治·桑的作品具有独特的风格。以下关于乔治·桑作品特点的描述，哪一项不正确？（）A.关注女性的命运和情感B.充满了对大自然的热爱和赞美C.具有强烈的政治倾向和社会批判意识D.以惊险刺激的情节和神秘的氛围吸引读者14、关于19世纪英国浪漫主义诗歌，以下哪位诗人的作品充满了神秘和奇幻的色彩？（）A.华兹华斯B.柯勒律治C.拜伦D.雪莱15、俄国文学中，有许多作品反映了农奴制度下人民的苦难。以下哪部作品通过主人公的经历深刻批判了农奴制度？（）A.《战争与和平》B.《罪与罚》C.《死魂灵》D.《安娜·卡列尼娜》二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）随着文学作品对社会阶层固化的批判，分析《红与黑》中于连试图跨越阶层的努力和最终的失败。2、（本题5分）结合《罪与罚》，全面论述作品中索尼娅这一人物形象的善良与救赎力量。3、（本题5分）请详细阐述《巴黎圣母院》中雨果对宗教虚伪和人性美的对比描写以及建筑艺术的融入。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）探讨外语学习中的元认知策略培养，分析元认知知识、元认知体验和元认知监控在学习中的作用。研究如何引导学习者运用元认知策略提高学习的自主性和有效性。2、（本题5分）外国文学中的古典主义作品强调理性、秩序和规范。请全面论述古典主义文学的特点和原则，分析其在不同国家和时期的表现形式和影响。选取几部具有代表性的古典主义作品，探讨其对文学传统和审美标准的塑造。3、（本题5分）语言学习中的逻辑思维培养有助于清晰准确的表达。请深入阐述在学习阿塞拜疆语的过程中，如何通过分析句子结构、段落组织、论证方法等来培养逻辑思维能力，使语言表达更有条理、更具说服力，并且探讨逻辑思维在阅读和写作中的应用。4、（本题5分）论述语言与文化霸权的关系，探讨强势语言和文化对弱势语言和文化的影响，以及如何保护和弘扬本土语言和文化。5、（本题5分）外语学习中的情感因素（如焦虑、自信、兴趣）对学习效果有着显著的影响。以学习德语为例，分析这些情感因素产生的原因和表现形式。探讨教师和学习者如何通过情感调节策略（如积极的自我暗示、情绪管理、兴趣培养）来优化学习体验，提高学习动力和成绩。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分