【人教版】四年级下册数学《期中测试卷》附答案

人教版数学四年级下学期期中测试卷一、选择题1.与188-94-21计算结果相等的算式是()。A.

188-(94+21)

B.

188-94+21

C.

188-(94-21)2.（2019四下·花都期末）已知◆+●=▲，■×●=★，下面算式中，正确的是（

）。A.

▲+●=◆

B.

◆－●=▲

C.

★÷■=●

D.

★×●=■3.下面的算式中，不能先算除法的是（

）。A.

36÷（8-4）

B.

26+12÷3

C.

56÷7÷24.（2019四下·通榆期末）（

）是乘法的逆运算。A.

加法

B.

减法

C.

乘法

D.

除法5.暑假里学生参加夏令营活动，每8人组成一个小队，五年级有14个小队，四年级有12个小队．参加夏令营的一共有（

）A.

1人

B.

96人

C.

208人

D.

206人6.（2019四下·花都期末）下面的算式中，正确运用运算定律的是（

）。A.

（80+650）×2=80+650×2

B.

13×75+13×45=13×（75+45）

C.

5×（19×60）=5×19×5×60

D.

20+96+80=（20+9）+（6+80）7.（2019四下·海珠期末）下列各小数中，只读出一个零的数是（

）。A.

0.05

B.

2300.05

C.

101.708.下面各数中，比5.052大的数是（

）A.

0.552

B.

5.025

C.

0.255

D.

5.2059.（2019三上·东源期末）23.46读作(

)。A.

二十三点四十六

B.

二三点四六

C.

二十三点四六10.（2019四下·京山期末）在下列小数中，去掉“0”而大小不变的小数是（

）A.

6.830

B.

0.008

C.

5.0811.（2019四下·营山期末）2.76扩大到100倍得到的结果是（

）。A.

27.6

B.

276

C.

0.276

D.

0.027612.（2019四下·新华期末）9.387中“8”表示8个（

）A.

一

B.

十分之一

C.

百分之一二、判断题13.（2018三上·九台期中）5+40×2与（5+40）×2的计算顺序不同，结果相同．（

）14.在减法算式中，差比被减数、减数都小。（

）15.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的16.（2019四下·吴忠期中）4×（25×5）=25×4+5×4（

）17.89463800000的近似数是90亿。（

）三、填空题18.750减380就是________个十减________个十，差是________。19.（2019四下·抚宁期末）25×37×4=37×（25×4）这是根据________律和________律．20.比29多36的数是________，比56少28的数是________。21.（2019四下·简阳期中）180×650﹣320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是________．22.根据加法运算定律，填上适当的数．(________＋________)＋________=70＋(b＋187)23.（2019四下·龙岗月考）小数18.09中的“8”在________位上，表示________；“9”在________位上，表示________。24.0.64里面有________个0.1和________个0.01；2.7里面有________个0.1。25.（2019四下·海珠期末）根据3081÷39=79，直接写出下面两道题的得数。3081÷79=________

39×79=________26.（2019四下·虹口期末）一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位后得到5.6，这个小数原来是________。四、计算题27.化简小数9.9060=

203.4600=

10.0074000=

1.807060=

0.060600=

10.400000=28.怎样简便就怎样计算。①516+301+284+89②125×56③567-185-(215+67)④24×15-4×15⑤1900÷4÷25⑥99×78+78五、解答题29.一个同学做题时，把算式（6+0）×15错算成6+0×15，他算出的结果与正确的结果相差几？30.（2019四下·长春期中）一艘宇宙飞船5秒航行60千米．照这样的速度，航行192千米需要几秒？31.每一千克小麦可磨面粉0.85千克，1吨小麦可以磨面粉多少千克？32.小明和小红做了同一件手工，小明用了1.56小时，小红用了1.35小时，两人谁做的慢？33.一张课桌135元，一把椅子65元。学校买来课桌和椅子共34套，一共花了多少钱?

答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】解：根据连减的性质可知：188-94-21=188-（94+21）。

故答案为：A。【分析】连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。2.【答案】C【解析】已知◆+●=▲，■×●=★，下面算式中，正确的是：★÷■=●。

故答案为：C。【分析】根据加法、乘法各部分之间的关系，一个加数=和-另一个加数，一个因数=积÷另一个因数，据此解答。3.【答案】A【解析】解：A项中要先算减法，再算除法；B项中要先算除法，再算加法；C项中要先算除法，再算除法。

故答案为：A。【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果有除法，又有加、减法，要先算除法，再算加、减法。4.【答案】D【解析】除法是乘法的逆运算。

故答案为：D。

【分析】加法和减法互为逆运算，乘法和乘法互为逆运算。5.【答案】C【解析】（14+12）×8

=26×8

=208（人）

故答案为：C.【分析】根据题意可知，先求出四年级、五年级一共有几个小队，然后用每个小队的人数×四年级、五年级小队的总数=参加夏令营的总人数，据此列式解答.6.【答案】B【解析】选项A，（80+650）×2=80×2+650×2，原题运算定律用错；选项B，13×75+13×45=13×（75+45），应用乘法分配律，原题运算定律使用正确；选项C，5×（19×60）=5×60×19，原题运算定律用错；选项D，20+96+80=（20+80）+96，原题运算定律用错。

故答案为：B。【分析】根据题意可知，应用乘法运算定律或加法运算定律，可以使计算简便，据此根据数据特点，选择合适的运算定律。7.【答案】B【解析】解：下列各小数中，只读出一个零的数是2300.05。

故答案为：B。【分析】读含有0的小数时，0在最后一位的可以省略，零在中间的要读出来；整数部分是0的也要读出来。8.【答案】D【解析】解：5.052＞0.552；5.052＞5.025；5.052＞0.255；5.052＜5.205.

故答案为：D。【分析】比较分数的大小，先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。9.【答案】C【解析】解：23.46读作二十三点四六。

故答案为：C。【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数部分的数字依次读出来。10.【答案】A【解析】解：A、0是小数末尾的0，去掉后大小不变；B、C中小数的0都不是末尾的0，去掉后大小都变化。

故答案为：A。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。11.【答案】B【解析】2.76×100=276。

故答案为：B。

【分析】将一个数扩大几倍，要求这个数是多少，用乘法计算，一个数乘100，只需要把小数点向右移动两位，据此解答。12.【答案】C【解析】解：9.387中“8”表示8个百分之一。

故答案为：C。

【分析】十分位的计数单位是十分之一，百分位的计数单位是百分之一，千分位的计数单位是千分之一，根据数位上的数字确定表示的意义即可。二、判断题13.【答案】错误【解析】5+40×2

=5+80

=85

（5+40）×2

=45×2

=90

故，5+40×2与（5+40）×2的计算顺序不同，结果也不相同。

故答案为：错误。【分析】按照混合运算的运算顺序，先乘除后加减，有括号的先算括号里的；故，

5+40×2与（5+40）×2的运算顺序不同；再分别计算两个算式的结果，可知，两个算式的结果也不相同。14.【答案】错误【解析】解：在减法算式中，差可能和被减数、减数相等。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】例如4-2=2，4-0=4，差和被减数相等，差也可能和减数相等。15.【答案】正确【解析】同一种景物，在不同的角度，在不同位置，看到的画面是不同的。【分析】考查了物体的观察有关内容，同一种景物，在不同的角度，在不同位置，观察的效果不同。16.【答案】错误【解析】解：4×（25×5）=25×4×5。

故答案为：错误。

【分析】运用乘法结合律，使前两项结合即可，此过程运算符号不改变。17.【答案】错误【解析】89463800000的近似数是895亿，原题说法错误.

故答案为：错误.【分析】省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答.三、填空题18.【答案】75；38；370【解析】解：750-380就是75个十减38个十，差是（75-38）37个十，也就是370。

故答案为：75；38；370。【分析】三位数中，末尾有一个0的数，可以看作是整十数来进行计算，例如750可以看作是75个十。19.【答案】乘法交换；乘法结合【解析】解：交换了25和37的位置，又先算25×4，这是根据乘法交换律和结合律。

故答案为：乘法交换；乘法结合。

【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变；乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。乘法交换律和乘法结合律通常同时使用。20.【答案】65；28【解析】解：29+36=65，所以比29多36的数是65；56-28=28，所以比56少28的数是28。

故答案为：65；28。

【分析】求比一个数多另一个数的数是多少，用这个数+另一个数；求比一个数少另一个数的数是多少，用这个数-另一个数。21.【答案】180×（650﹣320）÷80【解析】解：算式是180×（650﹣320）÷80。

故答案为：180×（650﹣320）÷80。

【分析】因为要先算减法，所以要把650-320用括号括起来即可。22.【答案】70；b；187【解析】【分析】应用加法结合律：a+（b+c）=（a+b）+c的结构形式，等号右边的三个数按顺序填入等号左边三个空里面，即可解答。23.【答案】个；8个一；百分；9个百分之一【解析】解：小数18.09中的“8”在个位上，表示8个一；“9”在百分位上，表示9个百分之一。

故答案为：个；8个一；百分；9个百分之一。

【分析】一个数的个位上是几，就有几个一；一个数的百分位上的数是几，就有几个百分之一。24.【答案】6；4；27【解析】解：0.64里面有6个0.1和4个0.01；2.7里面有27个0.1。

故答案为：6；4；27。【分析】一个数的十分位上的数是几，那么这个数就有几个十分之一；一个数的百分位上的数是几，那么这个数就有几个百分之一；一个护士的个位上的数是几，就有几十个十分之一。25.【答案】39

；3081【解析】解：3081÷79=39；39×79=3081。

故答案为：39；3081。

【分析】根据“被除数÷除数=商”，可得：被除数÷商=除数，商×除数=被除数，据此解答即可。26.【答案】0.056【解析】解：5.6的小数点先向左移动三位是0.0056，再向右移动一位是0.056，这个数原来是0.056。

故答案为：0.056。【分析】采用倒推的方法，把得到的小数的小数点向左移动三位，再向右移动一位即可得到原来的小数。四、计算题27.【答案】解：9.9060=9.906；203.4600=203.46；10.0074000=10.0074；

1.807060=1.80706；0.060600=0.0606；10.400000=10.4

故答案为：9.906；203.46；10.0074；1.80706；0.0606；10.4【解析】【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此去掉小数末尾的0可以化简小数.28.【答案】①516+301+284+89

=（516+284）+（301+89）

=800+390

=1190②125×56

=125×8×7

=1000×7

=7000③567-185-(215+67)

=567-185-215-67

=（567-67）-（185+215）

=500-400

=100④24×15-4×15

=15×（24-4）

=15×20

=300⑤1900÷4÷25

=1900÷（4×25）

=1900÷100

=19⑥99×78+78

=99×78+78×1

=78×（99+1）

=78×100

=7800【解析】【分析】①观察数据可知，此题可以应用加法结合律简算；

②观察数据可知，把56分成（8×7）的形式，然后利用乘法结合律，把125和8先乘，再乘7，据此解答简便；

③观察数据可知，此题应用