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文档简介

小班美术国庆节活动方案一、活动主题

热爱祖国,描绘美好——小班美术国庆节活动

二、活动名称

“童梦绘彩,庆祝祖国生日”小班美术创作活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国的生日,是每个中国人都值得庆祝和纪念的日子。为了培养幼儿的爱国情感,提高他们的审美观和创造力,同时让幼儿在愉快的活动中感受到国庆节的热闹氛围,我们特别策划了此次“童梦绘彩,庆祝祖国生日”小班美术创作活动。通过此次活动,让孩子们用手中的画笔,描绘出他们心中的美丽祖国,表达对祖国的热爱之情,同时增进同伴间的友谊,提高幼儿的团队协作能力。此次活动将以美术创作为主要形式,引导幼儿观察、思考和动手实践,培养幼儿的创新意识和实践能力,为他们的成长奠定良好的艺术基础。

四、活动目的

1.培养幼儿的爱国情感,增强国家认同感。

2.通过美术创作活动,激发幼儿的艺术潜能,提高他们的审美观和创造力。

3.增进幼儿之间的交流与合作,培养团队协作精神。

4.引导幼儿观察生活,发现生活中的美,培养他们的观察力和想象力。

5.丰富幼儿的校园生活,让他们在愉快的氛围中庆祝国庆节。

五、活动时间

2023年9月30日(星期五)上午9:00至11:30。

六、活动地点

学校多功能厅及户外活动场地。

七、活动对象

学校小班全体幼儿,按班级分组进行活动。每班由班主任和一名美术老师负责组织和指导。

八、活动流程

1.活动开始(9:00-9:15)

-主持人开场白,介绍活动主题和意义。

-校领导致辞,表达对国庆节的祝福和对孩子们的期望。

2.爱国主义教育(9:15-9:30)

-通过视频或讲解,向孩子们介绍国庆节的由来和意义,增强他们的爱国意识。

3.美术创作指导(9:30-10:00)

-美术老师现场示范,教授简单的绘画技巧和色彩搭配。

-分发绘画材料,讲解创作要求和主题。

4.创作时间(10:00-10:40)

-孩子们按照指导进行个人或小组创作,老师巡回指导,提供帮助。

5.作品展示与分享(10:40-11:10)

-每个班级选出几幅优秀作品进行展示。

-作者现场分享创作灵感和绘画体验。

6.互动游戏(11:10-11:30)

-组织与国庆节主题相关的趣味游戏,如“我为祖国献幅画”、“爱国知识问答”等,增加活动的互动性和趣味性。

7.活动总结与颁奖(11:30)

-主持人总结活动成果,对孩子们的积极参与给予肯定。

-颁发“最佳创意奖”、“最佳色彩奖”等小奖品,以资鼓励。

8.活动结束

-全体参与人员合影留念,记录下美好的瞬间。

-整理活动场地,确保环境整洁。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动场地安全,避免使用易燃、易爆等危险材料。

-活动期间,班主任和美术老师需全程陪同,确保幼儿安全。

2.健康卫生

-活动前后,做好手部清洁工作,避免幼儿在创作过程中误食颜料。

-提供干净的水源,确保幼儿在活动中有充足的水分补充。

3.活动纪律

-老师需提前向幼儿说明活动规则,确保活动有序进行。

-对违反活动纪律的幼儿,及时给予指导和纠正。

4.作品保管

-活动结束后,负责老师需妥善保管幼儿作品,以免遗失或损坏。

5.家长沟通

-活动前,通过家长群或通知单告知家长活动安排,争取家长的支持和配合。

-活动后,将活动照片和成果分享给家长,让家长了解幼儿在园内的表现。

十、活动预算与准备

1.预算

-绘画材料费用:预计2000元(包括画纸、颜料、画笔等)。

-奖品费用:预计500元。

-活动布置及其他费用:预计300元。

-总预算:2800元。

2.准备工作

-提前采购绘画材料,确保材料质量和数量。

-设计并制作活动海报,布置活动场地。

-准备活动所需的奖品和证书。

-安排摄影摄像,记录活动过程。

-老师提前进行活动培训,熟悉活动流程和注意事项。

-活动前对幼儿进行简单的绘画技巧培训,为活动做好充分准备。

十一、预期效果

1.情感教育效果

-通过活动,幼儿能够表达对祖国的热爱和祝福,增强国家认同感和自豪感。

-培养幼儿的集体荣誉感,提升他们对团队的归属感。

2.艺术教育效果

-幼儿在创作过程中,能够提高美术技能,学习到基本的色彩搭配和构图技巧。

-激发幼儿的艺术兴趣和创造力,为今后的艺术学习打下良好的基础。

3.社交技能效果

-通过小组合作,幼儿能够学习如何与他人沟通和协作,提高解决问题的能力。

-在作品展示和分享环节,幼儿能够增强自信心和表达能力。

4.知识教育效果

-通过爱国主义教育,幼儿能够了解国庆节的历史背景和国家的发展成就。

-通过互动游戏,幼儿能够学习到相关的爱国知识,增长见识。

5.活动体验效果

-活动将为幼儿提供一个轻松愉快的学习和创作环境,让他们在快乐的氛围中度过国庆节。

-通过参与活动,幼儿能够体验到成功的喜悦,激发他们继续探索和学习

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