Starter Unit 1 Section B project说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册VIP

StarterUnit1SectionBproject说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课内容为“StarterUnit1SectionBproject”，选自2024-2025学年人教版七年级英语上册。本节课旨在通过项目活动，让学生运用已学的字母和单词，培养他们拼读、拼写和表达能力。课程内容与课本紧密相连，通过趣味性的实践活动，帮助学生巩固基础知识，提高学生的英语实际应用能力。核心素养目标1.语言能力：培养学生正确拼读和拼写英语单词的能力，提升学生的英语听说技能。

2.文化意识：通过学习，让学生了解英语字母和单词的文化背景，增强跨文化交际意识。

3.学习能力：培养学生主动参与课堂活动，合作完成任务的能力，提高学生的自主学习能力。

4.思维品质：训练学生运用逻辑思维，分析字母和单词之间的关系，发展学生的创新思维。重点难点及解决办法重点：

1.英语字母的正确拼读和书写。

2.基本单词的拼写和记忆。

难点：

1.字母组合的发音规则。

2.同音词和形近词的区分。

解决办法：

1.对于字母的正确拼读和书写，采用多媒体辅助教学，展示标准发音和书写示范，同时让学生跟随模仿，加强实践。

2.对于基本单词的拼写和记忆，运用联想记忆法，通过图片、故事等方式，帮助学生建立单词与实物的联系，提高记忆效率。

3.针对字母组合的发音规则，设计趣味性的拼读游戏，让学生在游戏中掌握发音规律。

4.对于同音词和形近词的区分，通过对比练习，让学生在语境中辨别和运用，加强理解和记忆。同时，鼓励学生主动提问，及时解答疑惑，确保难点得到有效突破。教学资源1.硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备。

2.软件资源：互动式白板软件、英语学习软件。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：英语字母和单词的音频、视频资料。

5.教学手段：实物道具、图片卡片、故事书籍。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示一幅充满字母和单词的趣味图片，如动物园场景。

-提问学生：“你们能在这幅图片中找到我们学过的字母和单词吗？”

-学生寻找并回答，教师给予积极反馈，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

-教师展示字母和单词的发音规则，通过多媒体播放标准发音。

-用实物道具和图片卡片辅助教学，展示字母和单词的书写。

-教师引导学生跟读，确保学生正确拼读和书写字母及单词。

-用故事书籍引入语境，让学生在情境中学习和运用新知识。

3.巩固练习（10分钟）

-设计拼读游戏，让学生分组进行字母和单词的拼读比赛。

-学生自主选择单词卡片，拼读并尝试拼写。

-教师选取部分学生进行拼写比赛，其他学生做评委。

-对拼写正确的学生给予奖励，增加学生的积极性。

4.课堂提问与互动（10分钟）

-教师提问：“你们在拼读和拼写过程中遇到了哪些困难？”

-学生回答，教师针对问题提供解决方案。

-教师引导学生进行同音词和形近词的区分练习。

-学生分组讨论，分享自己的记忆方法和策略。

5.创新环节：角色扮演（5分钟）

-学生分组，每组选择一个字母或单词，编写一个小故事。

-学生扮演故事中的角色，用英语进行表演。

-其他学生观看表演，猜测故事中的字母或单词。

6.总结与反馈（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

-学生反馈学习感受，教师给予肯定和鼓励。

-布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

7.结束语（1分钟）

-教师宣布下课，提醒学生复习所学内容，期待下一节课的学习。知识点梳理1.字母学习：

-字母表的顺序和字母的发音。

-字母的大小写书写规则。

-字母在单词中的常见位置和作用。

2.单词拼写：

-常见单词的拼写和记忆。

-单词中字母组合的发音规律。

-单词的词性和用法。

3.句子结构：

-简单句子的构成和主谓宾结构。

-常用疑问词和疑问句的构成。

-简单祈使句和陈述句的转换。

4.语法知识：

-名词的单复数形式。

-动词的现在时态。

-形容词和副词的比较级和最高级。

5.日常用语：

-介绍自己的名字、年龄和兴趣爱好。

-描述物品的颜色、大小和形状。

-询问和回答简单的个人信息。

6.文化背景：

-英语国家的字母和单词文化。

-英语学习的重要性及其在全球范围内的应用。

7.学习策略：

-如何通过联想记忆法记忆单词。

-如何利用网络资源进行自主学习。

-如何通过阅读和听力练习提高语言能力。

8.听力技能：

-辨别字母和单词的发音。

-理解简单句子的意思。

-培养良好的听力习惯和技巧。

9.口语表达：

-正确拼读和发音字母和单词。

-使用简单句型进行自我介绍。

-参与课堂讨论和角色扮演活动。

10.写作技巧：

-书写规范和格式。

-句子的基本构成和连接。

-书写简单的日记或故事。板书设计①重点知识点：

-字母表顺序

-字母发音规则

-常用单词拼写

②重点词汇：

-名词：zoo,animal,school

-动词：is