Lesson 2 Time to Tidy 说课稿 2024-2025学年北师大版（2024）英语七年级上册VIP

Lesson2TimetoTidy说课稿2024-2025学年北师大版（2024）英语七年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析“Lesson2TimetoTidy说课稿2024-2025学年北师大版（2024）英语七年级上册”章节选自北师大版英语七年级上册第二单元。本节课以日常生活场景为背景，教授有关整理房间、物品归位的词汇和句型。通过本节课的学习，学生将掌握如何用英语描述房间物品的摆放，以及如何表达请求和指令。本节课内容与生活实际紧密联系，旨在提高学生的英语实际应用能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。通过学习本节课，学生将能够熟练运用所学词汇和句型进行交流，提升语言运用能力；同时，通过分析、描述房间物品的摆放，发展观察、分析和表达的能力，培养思维品质；在学习过程中，学生需要自主探究、合作交流，培养自主学习能力和团队合作精神。此外，通过本节课的学习，学生还将增强对英语学习的兴趣和自信心，为终身学习奠定基础。学习者分析1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和常用词汇，能够进行简单的日常对话。在词汇方面，学生已经学习过一些与日常生活相关的单词，如房间物品、动作指令等。

2.学生对英语学习充满兴趣，愿意参与课堂活动。他们的学习能力较强，善于模仿和记忆。在学习风格上，学生偏好互动式和情境式的学习方式，喜欢通过实际操作和游戏来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对新的词汇和句型的接受程度不同，可能在发音和记忆上存在困难；在描述物品位置和表达指令时，可能会出现语法错误；此外，部分学生可能在合作学习中表现出不积极参与或依赖他人的倾向。针对这些挑战，教师需要提供个性化的指导和支持。教学资源-北师大版英语七年级上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语学习辅导书籍

-互动式白板

-简单的教具（如物品模型、图片卡片）

-班级英语学习平台

-课堂活动游戏材料

-录音机或音频播放设备

-英语学习APP教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示一张杂乱房间的图片，引导学生讨论房间的现状。

-学生分享自己整理房间的经验，教师引导学生用英语表达。

-教师提出本节课的主题：“TimetoTidy”，并板书课题。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示本节课的词汇卡片，包括房间物品和动词短语，并领读。

-学生跟读并模仿，教师纠正发音。

-教师演示如何使用新词汇和句型描述房间物品的摆放和发出整理指令。

-学生分组练习，互相描述房间物品并给出整理指令。

-教师选取几组学生的描述和指令，全班一起评价和讨论。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一些小练习，如填空、选择、匹配等，让学生独立完成。

-学生完成后，教师给出答案，并让学生互改互评。

-教师选取几份作业进行讲解，强调正确的语法结构和词汇使用。

4.课堂小结（5分钟）

-教师简要总结本节课学习的词汇和句型。

-学生复述本节课的重点内容，教师给予反馈。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：用本节课学到的词汇和句型写一篇短文，描述自己的房间并给出整理建议。

-教师提醒学生复习本节课的内容，并预告下节课的学习内容。教学资源拓展1.拓展资源：

-英语绘本：《ACleanSweep》和《TooMuchStuff》，这两本绘本涉及整理房间和物品归位的主题，适合学生在课后阅读，增加语言输入。

-英语歌曲：《CleanUp》和《TidyUp》，这两首歌曲以轻松愉快的旋律教授整理房间的词汇和指令，能够提高学生的学习兴趣。

-英语动画：《DoratheExplorer》中关于整理房间的片段，通过动画形式展示整理房间的过程，增强学生的视听体验。

-英语学习APP：如“HelloTalk”和“Duolingo”，提供与房间整理相关的练习和对话，帮助学生巩固所学知识。

2.拓展建议：

-鼓励学生在家里尝试用英语描述房间物品的摆放，并给出整理指令，家长可以参与互动，提高学生的实际运用能力。

-学生可以尝试制作英文海报，展示自己的房间布局，并用英语标注物品的位置，增加学习的趣味性。

-学生可以与同伴一起观看英语动画片段，模仿并练习动画中的对话，提高口语表达能力。

-教师可以组织学生进行角色扮演活动，模拟整理房间的场景，让学生在实际语境中使用所学词汇和句型。

-学生可以利用英语学习APP进行自我学习，完成与房间整理相关的练习，同时与其他学习者交流心得。

-鼓励学生阅读英语绘本，教师可以安排课堂时间让学生分享阅读心得，讨论绘本中的故事和所学知识的联系。

-学生可以尝试编写自己的英语小故事，以整理房间为主题，锻炼写作能力，并在课堂上进行展示。

-教师可以定期组织英语角活动，让学生在轻松的氛围中练习英语，讨论与房间整理相关的主题。板书设计①重点知识点：

-房间物品词汇：bed,desk,chair,bookshelf,toy,etc.

-整理房间动词短语：tidyup,putaway,pickup,etc.

-描述物品位置的介词：on,under,beside,infrontof,etc.

②重点词汇：

-形容词：clean,messy,organized,etc.

-副词：carefully,neatly,etc.

-连词：and,but,or,etc.

③重点句型：

-描述物品位置：Thebookisonthedesk.Thetoy