八年级语文上册第14课 背影作业

背影第14课第四单元12354温馨提示：点击进入讲评6781091112131514161718一、基础扫描练1．按要求完成练习。那年冬天，祖母死了，父亲的差．（

chāi

）使也交xiè（

卸

）了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔．（

bēn

）丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí（

藉

）的东西，又想起祖母，不禁蔌蔌地流下眼泪。（1）给选段中加点的字注音。（2）根据选段中的拼音写出相应的汉字。chāi卸bēn藉（3）改正错别字：“

蔌蔌

”应改为“

簌簌

”。蔌蔌

簌簌

2．下面加点词使用不当的一项是（

B

）A．那年冬天，丈夫出了车祸，妻子又查出了癌症，正是祸．不．单．行．的日子。B．看着手里这枚珍贵的奥运奖牌，她不禁触．目．伤．怀．，感慨万千。C．看了《南京大屠杀》的专题片后，他至今仍然情．郁．于．中．。D．这些年，为了给父亲治病，他东．奔．西．走．，四处求医问药。B★3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

C

）A．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”B．他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”C．难道还不能料理自己么？唉，我现在想想！那时真是太聪明了！D．我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C4．【2021·张家界】下列各句没有语病的一项是（

B

）A．第12版《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。B．党的十八大以来，我国推动生态环境保护力度之大前所未有，环境污染防治行动成效明显。C．三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水稻，平均亩产1004．83公斤，比预测亩产量多了约100公斤左右。D．有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。B二、语言运用新题练5．【2021·金华】某报最近报道：一名7岁小男孩自幼缺失监护，当地公交公司为解决他的上下学问题，就在他家附近设立了临时停靠站，此举赢得了当地群众的交口称赞。如果该报“读者来信”栏目向读者征集针对此事的评论稿，请你以读者的身份写一段评论。只写评论内容，不写书信格式，不少于80字。示例：读了贵报的这则报道，我非常感动。公交公司的这一举措贴心暖心，体现了一种可贵的人文关怀精神，值得称赞和学习。全社会应该主动伸出援助之手，帮助弱势群体、困难群众，要做实做细工作，了解他们的实际困难，精准帮扶，这才是社会主义文明的应有之义。三、素养新题练【学科素养·语言构建】综合性学习。6．许多国家都有专门为父亲设立的节日，最广泛的日期是六月的第三个星期日。（1）请你运用比喻的修辞手法写一个句子，表达你对父爱的感觉。示例：父爱如夜，让我领略了它的深邃与宁静。（2）父亲节到了，为了感谢父亲的养育之恩及父亲对家庭、社会的贡献，请你至少运用一种修辞手法给你的父亲发一条短信，表达自己的感恩之情，不超过50字。示例：爸爸，是你使我拥有了更广阔的天空，是你给我注入无限的精神力量，是你让我看得更高更远。谢谢你，我永远感谢你！一、课文核心探究练7．全文共写到几次父亲的背影？表达了什么思想感情？“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的，分别为：①怀念父亲，惦记背影；②望父买橘，刻画背影；③父子分手，惜别背影；④别后思念，再现背影。表达的中心：父疼子，子爱父——父子情深。8．在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？见答案第23页。9．作者四次流泪，分别表达了怎样的思想感情？见答案第23页。10．作者为什么选择“背影”这个角度来命题立意，并用它来组织材料、结构成文呢？（1）可以表现父亲在特定环境下的形象特点：家境衰落，父亲老境颓唐，心情忧郁。（2）可以给读者以广阔的想象空间。二、阅读理解新题练11．(考点：内容梳理)文章写了“我”跟父亲下棋的往事以及其中的人生感悟：儿时下棋，①

父亲不许“我”悔棋

，让“我”懂得守信的处世之道；高考失利，父亲以小“卒”只进不退激励“我”，让“我”明白了②

面对挫折决不退缩

的道理；父亲生病后，③

“我”故意让父亲赢棋

，是因为“我”领悟到棋中更有“义”。父亲不许“我”悔棋

面对挫折决不退缩

“我”故意让父亲赢棋

请同学们看《典中点》第74页第11-13题。12．(考点：补充词语)如果要在第⑦段画线句的括号内再补充一个词，你会填写什么词？请结合文章内容简要说明理由。示例：敬佩病中的父亲记忆力衰退了，却始终不忘棋道，让“我”由衷敬佩。▲13．(考点：标题含义与作用)请从“棋义”和“棋王”中选择一个作本文的题目，并结合文章内容说明理由。示例一：选“棋义”。父亲教“我”下棋，更教“我”做人之道，教育“我”成长，这是父亲对“我”的“义”；为了帮父亲康复，“我”故意让棋，这是“我”对父亲的“义”。以“棋义”为题，点明了文章主旨。三、名师原创提分练请同学们看《典中点》第75页第14-17题。14．(考点:内容概括)文章写了小伙子清洗抽油烟机的经历中的哪些事情？请简要概括。①“我”家楼下，小伙子在“我“的帮助下接听电话；②小区一楼楼道，小伙子被汉子嫌弃有味赶出楼道；③民政局大院，看门的傅请小伙子进屋子御寒。15．(考点:原因分析)文章第⑥段和第⑩段中小伙子两次“笑”的原因分别是什么？请简要分析。见答案第24页。16．(考点:句子赏析)根据下面的要求，赏析文中画横线的句子。（1）A句：从表达效果的角度赏析见答案第24页。（2）B句：从修辞手法的角度赏析见答案第24