八年级语文上册第7课 回忆我的母亲作业

回忆我的母亲第7课第二单元12354温馨提示：点击进入讲评678109111213151416171819一、基础扫描练1．阅读下面的文段，完成练习。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床埔，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和ǎi（

），没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯．娌．（

）相处都很和mù（

）。母亲同情贫苦的人——这是仆素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济．（

）和照顾比自己更穷的亲戚。（1）根据拼音写出汉字。和ǎi（

蔼

）

和mù（

睦

）（2）给加点的字词注音。妯．娌．（

zhóuli

）

周济．（

jì

）（3）改正文段中的错别字。

埔

改为

铺

仆

改为

朴

蔼睦zhóulijì埔铺仆朴2．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（

C）A．土改时，政府对那些称霸一方，为．富．不．仁．的乡绅土豪，根据人民的意愿，进行了狠狠的打击。B．大伯身有残疾，家庭条件不好，为了供孩子上大学，不得不节．衣．缩．食．。C．身为班里的劳动委员，却在全班大扫除时不积极参加劳动，因此受到了同学们的批评，他心里有愧，只能任．劳．任．怨．，不敢反驳。D．爷爷是个地道的中国农民，直到八十岁时，他依然不．辍．劳．作．。C★3．下列句子没有语病的一项是（

C）CA．在母亲的教导下，使我具有了与困难做斗争的经验和强健的体魄。B．我到云南后，从家信中知道，我母亲对我参加新军和同盟会不但不反对，又给我许多慰勉。C．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。D．母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明，使我决心寻找新的生活。4．【2021·武汉】依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（

B）习近平说：“青春是用来奋斗的。”青春只有一次，如何

自己的青春华章，革命先辈作出了响亮的回答。一百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而

，反而被岁月淬炼得熠熠生辉。重温他们的奋斗历程，当代青年

了自己的使命，

了奋斗的信心。A．续写

淡漠

明确

坚定B．书写

暗淡

明确

坚定C．书写

暗淡

坚定

明确D．续写

淡漠

坚定

明确B二、语言运用新题练5．人们为了表达对母亲的感谢，把每年5月的第二个星期日定为母亲节。请你写一段话表达对母亲的感激之情。示例：母亲，我是一棵树，您便是滋养我的土地；我是一朵白云，您便是包容我的蓝天；我是一只飞鸟，您便是庇护我的森林，感谢您对我的养育、包容和保护，有您在我的人生充满温暖和希望。6．【2021·威海】请根据母子对话，在横线处填上一句话，达到“意料之外，情理之中”的效果。儿子：妈妈，我要和同学一起去看新上映的电影。妈妈：你是在通知我，还是在向我征求意见？儿子：我是在要钱（我是在请您帮我网上订票；我是_____在向您发出邀请；我是在请您开__去）。我是在要钱（我是在请您帮我网上订票；我是在向您发出邀请；我是在请您开车送我去）。三、素养新题练【学科素养·语言构建】综合性学习。7．百善孝为先，尽孝就是奉养老人，尊敬长辈，孝顺父母。班里要举行以“孝亲敬老·从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）请为本次活动设计一条简洁且富有感染力的宣传语。示例：时时感念父母恩，点点回报养育情。弘扬中华孝道，培育文明新风。（2）假如你是本次活动的主持人，请你写一段精彩的开场白。（120字左右）见答案第10页。（3）作为中学生，你将如何用实际行动孝敬自己的父母？见答案第10页。一、课文核心探究练8．本文的线索是什么？简要叙述本文的主要内容。见答案第10页。9．为什么作者回忆母亲，选材都是一些日常生活中的小事？①母亲是劳动妇女，是家庭主妇，选择一些日常生活中的小事更能表现母亲的特点；②选材虽从小处着手，但能于细微处见真情，写得真实、亲切、感人。10．本文通过对这些琐事的回忆，表现了母亲身上具有哪些美德？勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强、爱憎分明等。二、阅读理解新题练请同学们看《典中点》第38页第11-14题。11．(考点:内容理解与赏析)下列对《母爱是一场重复的辜负》有关内容的理解与赏析，不正确的一项是（

B）BA．第⑦段采用了插叙的叙述顺序，补充交代了积压在她心底的问题得到了答案这一内容。B．文章中的外婆、母亲和“她”都是为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。C．本文以第三人称角度来叙述，展开对“母爱”的回忆，表现成长过程中对母爱的理解和层层深入的认识。D．文章最后一段总结全文，点明题旨，与开头遥相呼应，使文章浑然一体。12．(考点:标题含义与理解)标题《母爱是一场重复的辜负》有何含义？请谈谈你的理解。女人一旦做了母亲，便会把自己全部的爱交给孩子，无怨无悔地付出，哪怕得不到相应的回报，自己为子女时不能及时回报母亲，而自己为母亲时则是将一腔感情倾注在孩子身上，一代又一代，一直如此，不停地重复，辜负母亲的同时，也在被自己的孩子辜负，却又是心甘情愿的。13．(考点:词语赏析)品味下列语句，体会加点词蕴含的情感。（1）那时，她再．也．忍不住地泪流满面。“再也”表达了她无比感动及对妈妈的理解和深深的感激。（2）她出去了，就再．也．没回来。“再也”表达了作者对母亲永远离去的无比痛苦和遗憾之情。▲14．(考点:句子赏析)《母爱是一场重复的辜负》一文中的A处画线句和链接材料《秋天的怀念》节选中的B处画线句，在描写方法上具有相似性，请加以赏析。A处画线句和B处画线句都运用了语言描写和动作描写，通过母亲质朴的语言和动作，直接体现了母亲对子女的关心和爱护，表现了母亲对子女深切的爱意，也反映了母爱的无微不至和深厚伟大。三、名师原创提分练请同学们看《典中点》第39页第15-18题。15．(考点:标题含义)本文以《月光下的母亲》为题目应如何理解？表面上写母亲在月光下劳动，深层意义上是赞扬母亲的勤劳能干。16．(考点:内容分析)当“我”回到家，摸到门上的铁锁时为什么哭了？“我”明白了在打谷场上正在辛苦劳动的人是“我”的母亲。母亲为了供“我”上学，没日没夜地劳动。“我”却因想吃手擀面而撒谎说母亲生病了，要回家看母亲，此时的“我”万分内疚。17．(考点:关键字理解)文中画线句中加点的“病”字如何理解？这里的“病”是指“我”思想上出了问题。因为吃腻了学校食堂的饭，竟然编谎言欺骗，就想着回家吃一顿母亲做的鸡蛋手擀面。“我”没有理解母亲的辛苦，竟然厌学，不认真学习。“我”得的是“娇贵病”。18．(考点:内容分析)文章结尾写道：“从晚上到早晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。”“我”