四川省雅安市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

四川省雅安市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

chàndǒu

yuánquán

cíxiáng

bàozhà

miǎntiǎn

téngxiě

qítú

jiānsè

yūhuí

dàn

shēng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整，并填空。

半(

)三(

)

(

)不自(

)

跃跃(

)(

)

手(

)脚(

)

(

)(

)勃勃

出(

)划(

)

（1）刚开始学划船时，我掌握不住方向，有点儿_____________。

（2）一听到这个消息，我高兴得不能自已，眼泪____________________地流下来。2）.结合语境，根据拼音写词语。

一张jūnlìngzhuàng(

)，是三国争霸中立下的经典誓言：一种思维，是赛马场上的chūmóuhuàcè(

)；一场手术，是对军人sùránqǐjìng(

)的最好诠释；一幅墨梅图，是家国juànliàn(

)中描绘的童年烙印；一种幽默，是化解nánkān(

)的智慧闪现，是巧妙沟通的言语秘籍。万物于世虽miǎoxiǎo(

)，但凭印记镌永恒。3）.根据课文内容填空。

（1）《示儿》的作者是____代的______。诗人字____，号_____。这首诗是作者临终前写给_____的绝笔诗。“_________________，________________。”这两句诗突出了一个“悲”字。诗人临终前悲怆的不是个人的生死，而是没有看见___________。后两句转悲愤为激昂，表达了诗人至死不忘________，渴望________的热切心情。

（2）《题临安邸》的作者是____代的______。这首诗是诗人写在临安一家______墙壁上的诗。“_________________，__________________？”表达了诗人对南宋官员不思收复故土的愤怒之情。“暖风熏得游人醉”中，“暖风”一语双关，在诗中既指_______________，又指_______________。“游人”在这里不是指一般的游客，而是特指__________。全诗讽刺了南宋权贵们忘记了自己的国家正处在危难之中，被淫靡之风熏得_________________________________。4）.填空。

古诗文的表达方式具有中国特色。如“趣”是“____________________，彩丝穿取当银钲”的天真可爱；“悲”是“遗民泪尽胡尘里，____________________”的痛心失望；“智”是《自相矛盾》中围观的人“____________________________________”的思维火花。5）.规范书写。

“巫”共______笔，第三笔是______，“肆”共______笔，这个字笔画较多，在书写时要注意______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.写关于汉字书法的研究报告时，下列研究方法不恰当的一项是（

）A．查阅相关书籍，上网浏览关于书法的相关内容。B．选出几位著名的书法家，对其书法特点进行欣赏，并简要写出其书法的艺术风格。C．通过多种途径，搜集书法家的各种八卦新闻。D．咨询书法老师或身边的书法爱好者，从谈话中获取一些有价值的资料。2）.下列词语的古今说法对应不正确的是哪一项？（

）A．货郎—商贩B．印信—书信C．客官—顾客D．郎中—医生3）.下面的章回与出处书名没有错误的一组是（

）A．三打白骨精——《西游记》宋江率军三打祝家庄——《三国演义》B．千里走单骑——《水浒传》宝玉和众人结社赋诗——《红楼梦》C．煮酒论英雄——《水浒传》鲁智深倒拔垂杨柳——《三国演义》D．大战红孩儿——《西游记》刘姥姥进大观园——《红楼梦》。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)花生做的食品都吃完了。父亲的话深深地印在我的心上。（用关联词合成一句话）

______________________

(2)信赖能创造出美好的境界。（改为反问句）

______________________

(3)成群的喜鹊在天河上搭起了一座桥。（缩句）

______________________

(4)秦王也没占到便宜，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。（改为双重否定句）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把表达意思接近的俗语与成语用线连起来。

盼星星盼月亮

毫不相干

打开天窗说亮话

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

直言不讳

八竿子打不着

畏首畏尾2）.把与声母、韵母相对应的字用线连起来。

z

zh

葬

昼

箸

缀

镯

憎

anang

毡

仓

裆

蘸

湛

蚌评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序，使之连成一段语意通顺的话。

(

)空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。

(

)地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。

(

)云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话。把序号填在括号里。

(

)江南的春雨缠缠绵绵，一下就是一整天，平添了几分愁绪和不安来。

(

)江南是水做的，美美的、甜甜的。江南的雨十分有韵味。

(

)江南的春雨历来很守时，也很早。

(

)江南的黄梅雨是浪漫的。

(

)人说江南山美，水美，人更美。我说江南的雨最美。如果没有雨的钟情，江南又何来山美，水美，人美？评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“改善生活”“增强收入”，这两个词语的搭配都是正确的。(

)

2．“于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。”这句话表现了廉颇舍己为人的品质。(

)

3．《什么比猎豹的速度更快》一文中提到的速度最快的事物是流星体。(

)

4．“洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。”这句话中的标点使用正确。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

，

。1．“山居秋暝”中“居”的意思是___________；“暝”的意思是_____________。这首诗选自________朝著名山水诗人____________。我们还学过他的《九月九日忆山东兄弟》。

2．请把《山居秋暝》的尾联补充完整。

3．判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”

①首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。(

)

②颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，互不影响，写出了山间自然景物的奇特。(

)

③颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，很好地突出了山间生活的幽静。(

)

④全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。(

)

4．用自己的话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。

_____________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据要求写一篇习作。

生活是一本读不完的大书，它带给我们许许多多的感动。回忆一下，哪一件事情让你深受感动、印象深刻，请写下来。注意把事情的经过写清楚，把感动的情形写具体。题目自拟，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读家乡的红枣①“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩．可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。②汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶，这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……③一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生．小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？④我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。⑤老姨说，树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的、说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的农儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。⑥再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！看你们把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱”。⑦我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质，无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折坚强的本性，包容一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……⑧我和父母告别了这个小山村。带一篮红枣回家，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我把家乡山水的灵气带回家。1．短文围绕“枣树”写了哪几件事，枣树又带给“我”怎样的感受？请补充完整。

2．为什么“我”要阻止老姨敲打枣树？（

）A．因为“我”觉得孙子一阵猛打是在搞破坏。B．因为敲击使枣树枝枝叶叶纷纷折落，“我”很心疼。C．因为打下的枣子已经很多了，足够吃了。D．因为“我”也想试一下敲击枣树的感觉。3．读画线句，回答问题。

老姨认为这树贱是因为______，“我”认为这树“贱”是因为________。

4．老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”这句话是对老姨和父母的______、______描写，请联系上下文，写写我听了他们的话后的想法。

__________

5．联系内容，本文结尾的特点是（

）A．点明主题B．首尾呼应C．引发思考D．借景抒情6．作者借家乡的红枣主要想告诉我们什么？写写你的读后感受。

________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.比一比，选字组词。

【遗

遣】

(

)留

(

)还

(

)忘

派(

)

【详

祥】

(

)和

(

)略

安(

)

吉(

)2）.读