四川省内江市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

四川省内江市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读一读，书写规范字。

ēnhuì

yǔnnuò

fángzhì

chíyán

xiāohuǐ

cháoshī

bàokǎo

xīnsuān

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空题

（1）____________________，仁之端也。

（2）君子坦荡荡，____________________。

（3）黄沙百战穿金甲，____________________。

（4）谁言寸草心，____________________。

（5）俗话说，三十____________________，四十____________________。

（6）人闲桂花落，____________________。2）.按课文内容填空。

（1）诗文中有可爱的儿童。他们有的悠闲自在，“牧童归去横牛背，____________”；有的自得其乐，“_________________，彩丝穿取当银钲”有的机智幽默，“儿应声答曰：‘_________________’”。

（2）诗文中有流露的真情。想到故国遗民，陆游悲从中来：“遗民泪尽胡尘里，_________________。”面临友人离别，李白把对朋友的深情融入滔滔江水：“孤帆远影碧空尽，_________________。”看着身上的衣裳，想到母亲的牵挂与不舍，真想对母亲说：“谁言寸草心，______________。”

（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，____________________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，____________________。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。其人弗能应也的原因是：_________________。3）.查字典，按要求完成练习。

薄báo➊扁平物体上下两个面之间的距离较小，跟“厚”相对：~片丨~饼。➋（感情）冷淡，（情义）不深：待我不~。

薄bó

➊迫近：日~西山丨~暮（天快黑）。➋轻微，少：~技丨~酬。➌不庄重：轻~。

“薄”的偏旁是____，除部首外还有____画，“薄”是多音字，如：

（1）“薄利多销”中的“薄”的读音是________，意思其中的第____项；

（2）“皮薄馅大”中的“薄”的读音是________，意思其中的第____项。4）.根据语境，看拼音写词语。

在人生的大海上hángxíng(

)，要用qīngxǐng(

)的头脑去面对。身处顺境，不要fàngsì(

)任性，只顾xiǎnglè(

)；身处逆境，不必shǒumángjiǎoluàn(

)胜不骄，败不馁，才能成为生活的强者。5）.读语段，认真看拼音，规范写字词。

（1）语文世界真有趣！我欣赏了威尼斯的小tǐng()；领略了乡村人家“yúntián()、绩麻”的生活；认识了技艺高超的粉刷shīfu()刷子李，手术时不用麻醉jì()却yīshēngbùkēng()的刘伯承；还明白了说话做事不能zìxiāngmáodùn()的道理……

（2）幸福在哪里？幸福藏在老人cíxiáng()的笑容里，幸福藏在母亲juànliàn()孩子的目光里，幸福藏在游人看到美景时发出的yóuzhōng()的赞叹里……其实，幸福并不神秘，它就藏在我们shúxi()的生活中，藏在每一个zhòuyè()里，你发现了吗？评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.暑假中，新华书店准备举行一期主题为“家国天下，读书有为”的全民阅读活动，下列对联中，比较适合用作这个主题宣传的是（

）A．书香浸润心灵，阅读点亮人生。B．书籍点亮人生，书香洋溢校园。C．人间乐事唯为善，天下奇观在读书。D．有关家国书常读，无益身心事莫为。2）.下列词语中的“节”与“节制”中的“节”意思相同的一项是（

）A．节气B．节目C．节衣缩食D．晚节不保3）.下列句子中，修辞手法的运用与其他三项不同的是（

）。A．牛群吃草时非常专注，有时候站立不动，好像正在思考什么。B．大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。C．他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。D．见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.曹小三一直半信半疑，这回一定要亲眼瞧瞧。（改为双重否定句）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.四大名著连连看。

《三国演义》

施耐庵

《猴王出世》

《水浒传》

罗贯中

《草船借箭》

《西游记》

曹雪芹

《景阳冈》

《红楼梦》

吴承恩

《黛玉葬花》2）.把表达意思接近的俗语与成语用线连起来。

盼星星盼月亮

毫不相干

打开天窗说亮话

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

直言不讳

八竿子打不着

畏首畏尾评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话，写上序号。

()接着，小花按老师教的方法细心地做起来。

()于是她想：自己也来做一只风筝。

()最后，小花去野外放风筝。

()星期天，小花在野外看到有人在放风筝。

()看着风筝飞上天空，小花开心地笑了。

()首先，小花找出制作风筝的材料。

()想到这儿，她立刻跑回家。2）.把下列词语整理成通顺的句子。

人像车厢里喊起来的炸了锅似的

_________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读古典名著遇到一些较难理解的语句时，必须反复琢磨，不能一知半解。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的组诗，完成下面小题。七子之歌（节选）闻一多澳门你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲啊，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲啊，我哭泣号啕，呼你不应。母亲啊，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！和平宣言”（节选）冯亦同巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。1．给加点字注音。

掳去(

)

梦寐不忘(

)

2．解释词语。

凤阙：________________________。

襁褓：___________________________。

乳名：________________________。

梦寐不忘：________________________。

3．“七子”指的是广州湾、威海卫、旅顺大连、九龙、台湾、_________和_________。

4．歌词中的“妈港”是指_________（地方），“母亲”指__________（谁）。_________（谁）掳去了“妈港”，“妈港”在_____年_____月_____回到了“母亲”的怀抱。

5．“母亲”是按“__________”的方针接她回来的，这一方针是由________（谁）提出来的。最初是为了解决__________问题提出来的。根据这一方针，“母亲的另一个孩子”在_____年_____月_____日时候回到了母亲的怀抱，它是谁___________。

6．你知道文中画线词语“他们”“肉体”“灵魂”“生母”的含义吗？请连一连。

他们

指澳门的土地

肉体

指葡萄牙殖民者

灵魂

指祖国（中国）

生母

指澳门人民的文化和感情

7．“三百年来梦寐不忘的生母啊！”这句话表达了怎样的感情？

_____________________

8．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（

）A．“你可知妈港不是我的真名姓？”与“叫我一声澳门”，表达了澳门对自己新名字的不认同。B．“我身分虽微，地位险要”，这句诗是香港的哭诉与表白，表达了香港面积虽小但是位置重要的自我定位。C．“如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏”，这三句诗写出了香港被侵占，被掠夺，被凌辱的历史事实。D．“母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应”，这三句诗，既表达了香港回归祖国怀抱的强烈愿望，也暗寓了当时祖国母亲积贫积弱的现状。9．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．《澳门》前四句，节奏逐渐加快，语气变得激越，这种变化带有很浓的感情倾向。B．组诗运用反问、比拟、比喻等多种修辞手法，强化了诗歌的意蕴，增强了艺术感染力。C．这组诗继承了中国古典诗歌现实主义的传统，“为时而作，为事而作”，重在叙事，缘事而情，具有震撼人心的艺术魅力。D．“我离开你的襁褓太久了，母亲！”，这两句诗既倾诉了澳被外敌掳走的经历，也与下文中的“三百年来”相照应。10．《和平宣言”（节选）》这段文字反映了（

）A．东北三省的完全沦陷B．南京大屠杀惨案C．抗日将士血染卢沟桥D．重庆大轰炸惨案11．对这首诗的赏析，不当的一项是（

）A．这首诗采用拟人化的第一人称“独白”的方式，便于抒发强烈的感情，极大地增强了一种归属感的柔情，灌注着被掳掠的血肉之躯的疼痛感。B．“如今狞恶的海狮扑在我身上”，这句中的“海狮”是指当时的英国殖民者，“我”是指诗人闻一多。C．“啖着我的骨肉，咽着我的脂膏”，这句中的“啖”和“咽”两个动词用得非常准确、生动，写出了当时的殖民者对香港的掠夺与剥削。D．“母亲！我要回来，母亲！”这句话是全诗的主题。现在香港终于于1997年7月1日回归祖国了。12．如何理解“他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂”？

__________________________

13．《香港》《澳门》诗的尾句都是“母亲！我要回来，母亲”，这样的安排有什么好处？请结合诗歌简要分析。

__________________________

14．读读全诗，结合相关资料，体会其与《圆明园的毁灭》表达情感的相似之处。

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：难忘那

的笑

习作提示：生活中，笑是生活调味品，它能让生活多姿多彩。笑的内涵丰富，有幸福的笑、尴尬的笑、无奈的笑、甜蜜的笑、苦涩的笑、委屈的笑……请你回忆生活中给自己留下深刻印象的笑，选择一件真实的事情写一写。

习作要求：①把题目补充完整；②重点突出，内容具体，表达自己的真情实感；③字数不少于500字；④书写规范、工整；⑤文中不得出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。二十美金的价值①一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”②“什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。③“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩（请求

哀求）。④“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”⑤“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”⑥小孩（平静

安静）地回到自己的房间并关上门。⑦父亲坐下来还生气。后来，他（平静

安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。⑧父亲走进小孩的房间□□你睡了吗□孩子□□□爸□还没□我还醒着□□小孩回答□“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。⑨“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”1．用“√”在括号里选择恰当的词语。

2．文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用“______”画出有关句子。

3．给文中第八段“□”内加上标点。

4．填空：父亲第一次“生气”是因为______；第二次“生气”是因为______；父亲“发怒”是因为他以为______。

5．儿子为什么要向爸爸买一个小时的时间？

___________________

6．面对儿子的一再问话，父亲的态度是怎么变化的；有点烦——(

)——(

)——(