安徽省安庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第1页
安徽省安庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第2页
安徽省安庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第3页
安徽省安庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第4页
安徽省安庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省安庆市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请认真抄写下面的句子。

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

_____________________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。

dūdu_____周瑜dùjì_____诸葛亮的才干,wěituō_____他造十万支箭。交箭之日,诸葛亮diàodù_____船驶近曹营,让军士léigǔ_____nàhǎn_____诱曹军放箭。诸葛亮mǎnzàiérguī_______,周瑜说他shénjīmiàosuàn_______。2).《桂花雨》一课,作者借桂花抒发了什么样的感情?

__________________________________________3).看拼音写词语。

duànliàn

chéngrèn

fùyōng

fàngsì

(

)(

)(

)(

)4).看拼音写词语。

时光飞逝,还有一年多我们就要小学bìyè___了。当下,我们要克服lǎnduò___,zhēnxī___时光,牢记老师的dīngzhǔ___,迈向更加huīhuáng___的明天,将来为祖国fèngxiàn___出自己的一份力量。5).按要求完成下列练习。

(1)_______________,也傍桑阴学种瓜。[《四时田园杂兴》(其三十一))]

(2)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,_______________。”(《自相矛盾》)

(3)古诗文语言凝练,内涵丰富,虽似写景,却情在景内。比如“青海长云暗雪山,_______________”,还有“黄河远上白云间,_______________。”以及“三万里河东入海,_______________。

(4)如果他早知道《左传》中的“_______________,必自毙”这一道理,就不会违法作恶了。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).准备演讲素材需要大量阅读,如何在较短时间内获取更多的素材呢?第一小组的四位同学探讨了提高阅读速度的方法。下列做法不恰当的是(

)A.集中注意力,不要一个字一个字地读,尽量连词成句地读。B.带着问题读,当遇到不懂的词语,要借助工具书弄懂它的意思。C.一边读一边想,抓住关键词句,及时捕捉有用的信息。D.想要提高阅读速度,还要勤加练习。2).下列与“他们成功发现胰岛素的原因”无关的一项是()A.班廷是一位极其出色的外科医生。B.上天对班廷的眷顾。C.助手贝斯特精于化学分析。D.麦克劳德的实验室设备先进、齐全。3).下列说法不正确的一项是()A.初唐著名书法家欧阳询的楷书用笔方整,笔力刚劲,结构严谨,其代表作是《九成宫醴泉铭》。B.《慈母情深》中“我去厂房找母亲”与《父爱之舟》中“我与父亲逛庙会”两处场景描写,前者突出了母亲工作的艰辛,后者表现了父子之间的深情。C.为了提高阅读的速度,我们要尽量连词成句地读。带着问题读,就会影响阅读的速度。D.桂花雨,不仅带给琦君快乐的回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子写一句表现“冷”的情景的句子。

八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

_____________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把下列词语用直线连起来。

龙蛇

雄立

井然

自得

鹰隼

群游

肃然

大悟

鸿鹄

龙翔

恍然

起敬

凤舞

盘绕

怡然

有序2).将下列字词与对应的意思连起来。

徘徊

水塘

如此清澈

清如许

指书籍

车骑

来回移动评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面句子按顺序排列。

()世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。

()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。

()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。

()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。

()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。2).按顺序排列以下句子。

(

)接下来,高温的米饭需要冷却,也需要时间吸收掉所有水分。

(

)煮饭前,要把米放在水中浸泡,这会使米吸收水分,变成软软的食材。

(

)在电饭锅里,以上这三个步骤都交给了定时器或者电脑程序来完成。

(

)然后要将米煮一段时间,水烧开后保持恒定温度,直到蒸汽被米吸收。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话运用对比的手法,抒发了作者喜爱桂花的感情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成下面小题。书愤①早岁那知世事艰②,中原北望气如山③。楼船夜雪瓜洲渡④,铁马秋风大散关⑤。塞上长城空自许⑥,镜中衰鬓已先斑⑦。出师一表真名世⑧,千载谁堪伯仲间⑨!创作背景:宋孝宗淳熙十三年(1186)春,陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一,这已是时不待我的年龄,然而诗人被黜,罢官已六年,挂着一个空衔在故乡蛰居。想那山河破碎,中原未收而“报国欲死无战场”,感于世事多艰,小人误国而“书生无地效孤忠”,于是诗人郁愤之情便喷薄而出。词句注释:①书愤:书写自己的愤恨之情。书,写。②早岁:早年,年轻时。那:即“哪”。世事艰:指抗金大业屡遭破坏。③中原北望,“北望中原”的倒文。气指气概。北望中原,收复故土的豪迈气概坚定如山。④楼船,指采石之战中宋军使用的车船,因这种战船高大有楼,故把它称之为楼船。瓜洲:在今江苏邢江南长江边,与镇江隔江相对,是当时的江防要地。⑤铁马:披着铁甲的战马。大散关:在今陕西宝鸡西南,是当时宋金的西部边界。⑥塞上长城:比喻能守边的将领。⑦衰鬓:年老而疏白的头发。斑:指黑发中夹杂了白发。⑧出师一表:诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》,表达了自己“奖率三军,北定中原”,“兴复汉室,还于旧都”的坚强决心。⑨堪:能够。伯仲:原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下,难分优劣高低。1.全诗紧扣住__字,将全诗分为两个部分,分别写了__________和____________。

2.你觉得诗中哪几个字最能表现诗人收复故土的气概?这样写好在哪里?

_____________________

3.谈谈“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”让你感受到了陆游的什么发生了变化?为什么?

___________________

4.“出师一表真名世”亦用典明志,诗人表明了_____________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).题目:致抗疫人员的一封信

初冬的重庆,面临着新冠肺炎疫情暴发以来最严峻的考验。面对来势汹汹的疫情,广大党员干部、公安民警闻令而动,医务工作者冲锋在前,社区工作者、志愿者挺身而出……在这么多人之中,你最想对谁说说你的心里话?请你以“致抗疫人员的一封信”为题目,写写你的真情实感。

要求:格式正确,内容具体,事例真实,语句通顺,字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读《慈母情深》片段,回答问题。①旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”②母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”③母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……④那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。⑤我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……1.母亲四个“立刻”的动作中,你可以体会到什么?

__________________________________

2.母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

本句话运用了_____描写和_____描写,表现了母亲____________________。

3.生活中,你有过“鼻子一酸”的经历吗?试着写一写。

___________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下边的方格里藏着四个成语,请写出来,再把合适的成语填入句子中。神胸机兴有妙致出成勃划谋竹勃算策

①因为平时认真学习,同学们对这次考试

②诸葛亮

,周瑜自叹不如。2).选择合适的关联词填空。

只要……就……无论……都……

既然……就……

一边……一边……

(1)姑娘穿上纱衣,(

)梳她长长的黑头发,(

)跟牛郎谈话。

(2)他(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论