四川省内江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷及答案

四川省内江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写汉字，注音书写规范、端正、整洁。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整

久别重()

烟()浩渺

兴()勃勃

半夜三()

情不自()

附()风雅

肃然起()

养()处优2）.学习了陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗，小明和小华有这样的交流：

小明：读到“__________，________”时，真让人悲愤，遗民望眼欲穿之时，南宋的王师在哪里？在干什么？

小华：南宋的当政老正在西湖的暖风中寻欢作乐、苟且偏安。林升《题临安邸》就写道：“_________，_____”。他们的心中哪里还有遗民。

小明：要是他们有王吕龄《从军行》中戍边将士“_______，_______”的悲壮誓言，就不至于陆游至死，还“但悲不见九州同”。3）.根据课内所学填空。

（1）“______________，不可同世而立。”这句话出自课文《自相矛盾》，“吾盾之坚，物莫能陷也”这句话的意思是____________________________。

（2）“这就是真正的荷兰”在文中出现过多次，这样的表达技巧叫______________，这样写的好处是_____________________。

（3）“梁国杨氏子九岁，甚聪慧。”学过全文，你认为杨氏子聪慧体现在______________、______________等方面。

（4）“时代楷模”张富清大公无私，带头将妻子精简下岗，而个别领导却任人唯亲、中饱私囊，真是“______________，______________。”（填古语名言）4）.根据内容填空。

（1）【析文中之理】

读了《自相矛盾》这则寓言，我从楚人所说的“____________”和“____________”两句话中，发现了他说话时的漏洞。因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________”。

《威尼斯的小艇》的作者是______国作家____________。文中小艇的长度是____________，又窄又深；船头和船艄____________；船夫行船的速度____________。

农历四月，走在山野小路上，看着田间忙碌的人们，我不禁想起翁卷的诗句“____________，____________”。

（2）【温红色经典】

毛泽东把自己的爱子毛岸英安葬在了朝鲜，这就是“____________，____________”的真实写照；刘伯承因为他____________的意志被称为“军神”；____________（谁）矜持不苟，舍己为公，是清贫的典范。

（3）【修君子之德】

中华文化的理想人格是君子之道。所谓小人，则“____________，必自毙”，所谓君子，则能有所不为。谈到小人和君子的区别，我会想到“____________，小人喻于利”（《论语》）。5）.看拼音、写词语，再把人物填写在对应的横线上（只填序号）。

①刘伯承②船长③孙膑④齐威王⑤田忌⑥小嘎子⑦诸葛亮⑧周瑜

通过这个学期的学习，我认识了shénjīmiàosuàn(

)的____，还有dùjì(

)他的_____；在shuāijiāo(

)时shǒujíyǎnkuài(

)的_______；xiōngyǒuchéngzhú(

)给_____chūmóuhuàcè(

)在赛马中赢了_____的_____；还有用枪miáozhǔn(

)自己的孩子xiàhu(

)他跳水的_____；最让我sùránqǐjìng(

)的是手术中被割了七十二刀一声不吭的军神____。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（

）A．四大名著中有许多扣人心弦的故事。B．上场比赛时要提前准备好，免得到时候手忙脚乱。C．看了武汉民警邱建军的事迹，我情不自禁地流下了眼泪。D．护士阿姨扎针时总能一针见血。2）.下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．涟漪（yí）

逛（guàng）街

琴弦（xián）

公顷（qīng）B．哗（huá）笑

咧（liě）嘴

踌躇（chú）

供应（gōng）C．爱憎（zèng）

揿（xiān）电铃

迸（bèng）发

山坞（wù）D．淤（yù）泥

遐想（xiá）

揩（kāi）眼泪

瞑（míng）目3）.4.下列四组句子中加点词的意思相同的一组是（）A．①战争年代的人们生活在水深火热中，过不上安稳的日子。

②我把妈妈新买的花瓶放安稳后，就去写作业了。B．①摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。

②记者对新鲜的事物都有敏锐的洞察力。C．①我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕。

②这篇文章中作者对人物的心理描写细腻生动。D．①松鼠的窝，很狭窄，勉强可以进出。

②突然降温，去年买的羽绒服已经偏小，只能勉强穿一下了。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.怎么拥挤。

他能左拐右拐地挤过去。（用恰当的关联词把两个句子合并成一句）

____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把相关古诗词、作者及诗词中的人物形象连线。

《示儿》

王维

喜归自然的隐居者

《山居秋暝》

陆游

孤独忧愁的游子

《枫桥夜泊》

张志和

国家至上的爱国者

《渔歌子》

张继

自由快乐的渔翁2）.非洲以野生动物的种类和数量繁多而闻名，非洲民间故事中当然也少不了动物故事。

（1）同一种动物在不同的故事中会有相同的性格特征，连一连。

（2）想一想，在中国民间故事中的动物的性格特点是什么？

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列句子。

(

)我的家乡有月亮湾。

(

)村子前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

(

)河上还有一座小桥。

(

)月亮湾的后面有座山，山坡上长着梨树和苹果树。

(

)河里，一群群鱼儿正在欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(

)河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了花儿，远远望去，像一片片火红的朝霞。2）.我能把下列词语整理成通顺的句子。

1.毛茸茸

大尾巴

向上

的

翘着

总是

一条

2.在

松鼠

跳来

喜欢

树上

跳去评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断句子跟原句是否相符。

1．为设果，果有杨梅。(

)

2．君子喻于利，小人喻于义。(

)

3．昼出耕田夜织麻，村庄儿女各当家。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读《己亥杂诗》作者：

代诗人

。（

），（

）。（

），（

）。1．将诗句补充完整。

2．解释下来词语的意思。

生气:_________________。

恃:_________________。抖擞:_________________。

3．下列说法正确的一项是(

)A．诗人希望上天能重用有用的人。B．诗人希望统治者能打破常规，重用人才。4．写出诗中的成语:________________________。

5．第三、四句诗的意思是:_____________________________。

6．判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。(

)

(2)全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。(

)评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.《慈母情深》中，作者第一次发现母亲那么瘦小，第一次发现自己长大了；《父爱之舟》中，作者第一次心酸地哭，第一次品尝到人生道理中的新滋味。在你的成长中，有没有类似的“第一次”呢？请你写一篇习作，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读饺子，舌尖上的故乡①“三、二、一，过年啦！”随着新年钟声响起，一盘盘热气腾腾的饺子上桌啦！夹起一个放进嘴里，轻轻咬破皮，浓郁的汤汁一下子喷出来。酸菜的酸，猪肉的香，都被我一口吞下去。②饺子的味道也许就是故乡的味道。③面团静悄悄地躺在面盆中，等待着自己华丽变身。此时，酸菜和猪肉馅已先发制人了。一只手握着两根筷子，用力搅拌，不时加入一些调料。这时，面团也开始行动了。另一只手握着一把菜刀，从面团上切下一块。这块面被搓成一条直径三厘米左右的细长条，然后又被切成宽度为一厘米左右的小块。所有小块都被手掌摁成一个个圆滚滚、胖平平的小面饼。小面饼和饺子馅都准备好了，“大战”一触即发。④包饺子的过程是团队协作的过程。一个人负责擀皮，其他人负责包。擀皮的人手里拿着一根巨大的擀面杖，每擀一下，另一只手就带动小面饼转动一下，如此反复。不一会儿，一张厚薄均匀、涮溜圆的饺子皮就擀好了。其他负责包饺子的人也不甘示弱、一只手托着饺子皮，另一只手用筷子夹起一团馅儿放在皮上，然后用手把饺子皮的两边捏在一起，再捏出各式各样的花边，左右开弓，速度奇快。⑤饺子在锅里煮熟后，饺子皮变得柔软又筋道，有点儿半透明的样子。咬一口，饺子皮还留存着些麦香。猪肉馅的油脂，激发了酸菜因乳酸菌发酵而产生的那种独特的酸味儿。放在嘴里，轻轻一咬，饺子馅夹杂着富有油脂的汤汁塞满整个口腔，满嘴留香，回味无穷。⑥一张由普通的面团变身的饺子皮，（）可以包裹高档海参、鲍鱼大虾，（）可以包裹普通的白菜、大葱和猪肉。（）在我心中，饺子，永远是酸菜馅儿，永远是停留在我舌尖上的那份故乡的味道。1．联系上下文，理解词语的意思。

不甘示弱：__________

筋道：_______

2．给第⑥段的括号里加上合适的关联词，正确的一项是（）A．虽然

但是

然而B．既

也

然而C．不但

而且

所以D．不是

而是

所有3．选文生动再现了饺子的制作过程，每道看似常见的工序在作者眼里都变成了千变万化、富有情趣的奇特现象。请填上饺子制作过程

醒面→(

)→(

)→(

)→煮饺子。

4．请仔细阅读第③段，这一段描写的制作饺子哪道工序？画波浪线的句子在表达上有什么特点？

_____________

5．在作者心中，饺子是故乡的味道。在你的心中，故乡是什么？并写出原因。

____________