湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，读拼音，写词语。

圆明园。有的，有的，还有诗情画意的……流连期间，着中外名胜，仿佛在梦幻的里。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.《少年中国说（节选）》课文分为三个自然段。第一自然段写_______，第二自然段写________，第三自然段赞颂了________。2）.按照要求填空

《猎人海力布》主要讲了海力布______和______两个小故事，为我们塑造了一个_______、_____________的英雄形象。3）.填空题。

《将相和》一文以________两国的矛盾为背景，记叙了__________、_____________、__________________三个故事，写出了将相之间由____到______的过程。赞扬了蔺相如_______________的高贵品质，和廉颇________________的精神。4）.填写下面句子运用的说明方法。

（1）松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(

)

（2）北京大兴国际机场就像一只展翅欲飞的凤凰。(

)

（3）经过测量，珠穆朗玛峰最新高程为8848.86米。(

)5）.按要求回答问题

《冀中的地道战》本篇文章讲了什么内容？请你简要概括。

________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.把下面的句子排成一段意思连贯的话，正确顺序是（

）

①植物的体内，90%以上是水，天旱时，植物的叶子向大气蒸腾水分，甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。

②那么，为什么说这种森林水库是“弹性”的呢？

③它雨季能蓄，旱季能吐，完全根据外界环境的变化而自动变化，无需人工操纵。

④因为一棵树不但是一台“吸水器”，还是一台“降雨机”。

⑤这样一来，依靠茂密的森林，就会使干燥的空气变得湿润，使旱情因而减轻。A．②④①③⑤B．②④①⑤③C．②④⑤①③D．①⑤③②④2）.下列同学交流中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．爷爷已经七十多岁了，虽然年过古稀，但他仍然每天坚持学习。B．雨来正值豆蔻年华，虽然他年纪小，但能沉着、机智地与敌人周旋。C．《三国演义》中的周瑜以弱冠之年行英雄之事。为东吴立下赫赫战功。D．姐姐今年十五岁，年方及笄，周身透着一股青春活泼的气息。3）.下面的句子排成一段连贯的话，序号排列正确的选项是（

）

①阅读是什么？是吸收。②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。⑤写作是什么？是表达。A．⑤②①③④B．④⑤②①③C．①③⑤②④D．④①③⑤②评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成练习。

(1)照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵进攻。

提心吊胆——______________________________

(2)请用“结实”的不同意思各写一句话。

①结实（指人身体好）：____________________________

②结实（指物体坚固）：____________________________

(3)蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”（改为转述句）

__________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面作品、人物、作者对应连线。

《史记》

祖父和“我”

吴敬梓

《儒林外史》

廉颇

萧红

《世说新语》

杨氏子

司马迁

《呼兰河传》

严监生

刘义庆2）.用线把书名、人物，作者连起来。

林冲

《三国演义》

曹雪芹

史湘云

《西游记》

吴承恩

牛魔王

《水浒传》

罗贯中

姜维

《红楼梦》

施耐庵评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。2）.把下面的句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)要写好一个人物，写出人物的特点。

(

)其次，用多种方法表现人物的特点。

(

)此外，也可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。

(

)不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法。

(

)首先，选用典型事例，把它写具体。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。”这个句子没有错误。(

)

2．《蝉》的作者是宋代诗人虞世南。(

)

3．为了更深入地理解文章蕴含的情感，我们可以借助资料了解时代背景，还可以结合更多的资料来丰富对文章内容的认识。(

)

4．为了提高阅读的速度，遇到不懂的词语，我们应该先查字典弄懂它，再接着读。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。_______________，_______________。1．把古诗补充完整。

2．“三万里河”指的是（）A．黄河B．长江3．“五千仞”形容山（）A．很高B．很大4．“王师”指的是（）A．南宋朝廷的军队B．金兵5．前两句正确的朗读节奏是（）A．三万里河／东／入海，五千仞岳／上／摩天。B．三万里／河／东/入海，五千仞/岳／上／摩天。C．三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。6．根据古诗内容判断下面说法的对错。

（1）陆游是南宋著名的爱国诗人。()

（2）“三万里河”中的数字是实指，写出了黄河之长。()

（3）这首诗以“望”字为诗眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。()

（3）后两句诗表达了诗人对朝廷强烈的控诉。()

7．用自己的话说一说后两句的意思。

_______________________________

8．这首诗表达了诗人怎样的情感呢？

_______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

父母之爱，宛如春风拂过；老师之爱，宛如春雨滋润；同学之爱，宛如春花盛开……生活中有许许多多关于爱的故事，请你以“爱”为题，写一篇作文。要求选择具体的事例来表现爱，表达真情实感。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.马克·吐温的故事①美国作家马克·吐温到某地的旅店投宿。别人早就告诉过他此地的蚊子特别厉害。他在服务台登记的时候，一只蚊子正好飞过来。他对服务员说：“早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟然会预先来看看我的房间号码，以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。②结果这一夜他睡得非常好，因为服务员也记住了他的房间号码，认真地做好了所有该做的事。1．文中画横线的句子要表达的意思是（

）。A．此地的蚊子果然十分聪明。B．此地的蚊子十分厉害，竟然会预先看客人的房间号码。C．提醒服务员要预先把房间的蚊子驱除干净。2．从马克·吐温的语言中，你体会到了什么？

_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下题中，都有一项错别字。把它找出来。

（1）A．截取

B．铲除

C．水瓢

D．由衰(

)

（2）A．慈详

B．荣幸

C．布置

D．签字(

)2）.选字填空。

【晓

绕】知(

)

缠(

)

破(

)

围(

)

【拔

拨】(

)开

(

)出

选(

)

点(

)

【寨

赛】比(

)