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文档简介

河南省郑州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

zhòuyè

gēngyún

gòngpǐn

yòuzhì

liányī

yīngtáo

bàngké

zhàměng

wōguā

mínghuǎnghuǎng

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).注意画线部分,然后选择一种情景(填序号),写一写自己类似的体验。

例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

①等待比赛成绩揭晓②考试时间还剩五分钟③等待妈妈下班回家

_______:____________________________________2).在本学期“遨游汉字王国”学习活动中,小军走上街头展开了一次调查活动。

(1)小军发现有两处不规范的用字:早餐店门口写着“油条、豆桨、小米粥”;饰品店门口写着“本店新到太阳冒”。小军看到的错别字相信你也发现了:“_______”应为“________”;“______”应为“_______”。(2)家住人和镇的小军还看到一家回收站的牌子(见上图),禁不住笑了。他走上前去礼貌地对老板说明牌子引人发笑的原因:______________________________3).古典文化,是我们汲取营养的yuánquán(

)。它能xiánjiē(

)历史和未来,帮助我们不断shěnshì(

)自我,保持大脑qīngxǐng(

),xiōngyǒuchéngzhú(

),bēnfù(

)新的旅程。4).读拼音,写词语。

池里的荷花正在盛开,团团的绿叶cùyōng_______着它们;林间的鸟儿已经醒来,欢快地卖弄清脆的hóulóng_______。登高yuǎntiào_______,江南粉墙黛瓦的老建筑,苏州园林式的景观géjú_______,令人yóuzhōng_______喜欢。5).读下面一段话,看拼音写字词。

妙笔著文章,字字传真情在“祖父的园子”里,“我”模仿祖父chǎndì(

)、bácǎo(

)、浇菜,还会追qīngtíng(

)、捉màzha(

),每件事都是suíyì(

)又快乐的;“青山处处埋忠骨,何须马gé(

)裹尸还。”毛主席最深沉的父爱,让人sùránqǐjìng(

):一幅梅花图,寄托着一位身处异国他乡的cíxiáng(

)老人对祖国深深的juàn

liàn(

)之情。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“而立、期颐、不惑、及笄”这四个词,按年龄从小到大的顺序排列正确的一项是()A.期颐、而立、不惑、及笄。B.不惑、及笄、期颐、而立。C.及笄、不惑、而立、期颐。D.及笄、而立、不惑、期颐。2).下列词语书写和加点字读音完全正确的一项是()A.闪烁

拔河

秉性bǐng

石碣jiēB.慈详

雇佣

船坞wū

龇牙咧嘴zīC.锻炼

桅杆

踉跄qiàng

监生jiànD.眷恋

钮扣

颧骨quán

爱憎分明zèng3).下面有关文言文词语的解释不正确的是()A.孔君平诣其父(诣,拜访)B.父不在,乃呼儿出。(乃,才)C.孔指以示儿曰。(示,给……看)D.未闻孔雀是夫子家禽。(夫子,对男子的敬称)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(仿写句子)

从______________起,_______________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).你读过《中国民间故事》吗?请根据内容连线。

为救丈夫盗取灵芝仙草

祝英台

为寻夫哭塌长城,感天动地

田螺姑娘

化为彩蝶在人间翩跹飞舞

白素贞

美丽温柔,偷偷帮助勤劳能干的年轻人

孟姜女

2).连一连。

七夕节

五月初五

吃粽子赛龙舟

端午节

正月十五

登高插茱萸

重阳节

七月初七

赏月吃月饼

元宵节

九月初九

拜月乞针线

中秋节

八月十五

看灯吃汤圆评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子重新排序。

(

)不知道什么时候,天渐渐变阴了。

(

)张大爷真是又累又高兴。

(

)傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。

(

)当他刚把最后一袋运回家,大雨倾盆而至。

(

)上午,天气晴朗。

(

)张大爷赶紧把装在场上的麦子一袋一袋地往家运。

(

)张大爷在场上晒了许多麦子。2).句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话,将正确的序号填在括号里。

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

(

)房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老了。

(

)我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.老舍在《白鹭》一文中赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(

)

2.《落花生》的作者是许地山,笔名“落华生”。(

)

3.《桂花雨》这篇课文中,“我”最喜欢的是梅花,因为桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(

)

4.《珍珠鸟》中,作者提到珍珠鸟是一种不怕人的鸟,所以才会和它如此亲密接触。(

)

5.“紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。(

)

6.《将相和》中三个小故事的顺序依次是:渑池会面——负荆请罪——完璧归赵。(

)

7.流星体的运动速度比火箭快。(

)

8.《冀中的地道战》中介绍了冀中人民防备敌人火攻、水攻、石攻的妙法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读我最棒。山居秋暝[唐]王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。1.“暝”的意思是_____,点明题目中“秋暝”的一句诗是____。

2.下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是()A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。3.下列说法有误的一项是()A.“空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。B.“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。D.全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和对现实的强烈不满。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).【时节如歌我来讲】习作。

春夏秋冬,四季如歌。你是否记得那年春天,爸爸带你去野外放风筝;你是否难忘那个夏天,妈妈冒着大雨接你回家;你是否最盼望中秋节,爷爷买好了兔子月光糕陪你拜月亮;又或者常回忆冬至雪中,外卖小哥把一盒保护得严严实实的热饺子递到在抗疫的值班人员手里……那些定格在不同时节里的人物和场景,总是能一次次触动我们的心灵……请你以“

的故事”为题,写一篇作文。

要求:1.在横线处填上春天、夏天、春节、清明等表示季节或时节的词语,把题目补充完整;2.运用细节描写,把场景和事件写具体;3.不少于400字;4.文中不得出现真实的校名、班级名、人名;5.书写工整、规范,力求美观。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).实用类文本阅读。【材料一】中国地图数据库、中国历史疆域地图数据库纷纷亮相2023年第十三届中国数字出版博览会。“您可以扫描二维码,领取您的3D敦煌专属地图明信片。”工作人员向现场观众演示3D敦煌地图的生成过程。数字技术将古地图可视化后,可以更方便读者了解古地图,从不同的角度看到古人对地理的大发现。像这样通过对数据库内涵创造性转化,拓展多元应用场景,开展定制知识服务,传承和弘扬中华优秀传统文化进行有益探索的还有很多……选自《中国新闻出版广电报》2023年9月25日(有删改)【材料二】2022年4月,“天好”正式上线,这个中国首位超写实虚拟数字人整体设计灵感源自敦煌壁画中飞天的形象。自上线以来,“天好”的粉丝已经超过数百万,相关话题播放量超过3.5亿次。2022年12月,粤剧文化史上首个数字人——“小勤”让传统非遗文化项目“破圈”。“小勤”以真人形象为蓝本创发,通过视频媒体分享非遗知识和粤剧的美。数字人的设计制作并非易事,既需要技术支撑,又需要文化打底。传统文化类数字人的设计制作,本身就是对传统文化研究、整理、应用、传播的过程。比如,为了让“苏东坡数字人”贴近苏东坡的原貌,在容量超过70亿字的古籍大数据中心进行海量搜索,通过一系列精心设计的关键词,精准抓取到一批涉及苏东坡容貌形象的古籍文本数据。同时,又通过图像搜索技术,抓取了由宋至清涉及苏东坡的100余幅画作,既包括苏东坡的单人画像,又包括如“西园雅集”“赤壁”等主题的群像以及若干石刻画像拓片等,从而初步形成对于苏东坡容貌形象之“古籍真实”的把握,然后再由权威专家进行系统校验,确定下来超写实“苏东坡数字人”的每个细节。数字人大量涌现,“天妤”“小勤”“苏东坡数字人”“文夭夭”……他们或化身为文博场所的导游,或成为文化短剧的主角,或担任对外传播的文化大使,以又潮又酷的方式讲述着传统文化的故事。选自《光明日报》2023年1月6日(有删改)【材料三】随着数字化的飞速发展,文化版权、确权、归属等方面存在的问题日益突出。在某投诉平台,关于数字产品的投诉有近2000条。由于文化数字化关涉领域众多,科学和完善的监管标准与配套法律依据尚处于缺位状态,文化市场的安全隐患急待正视并消除。(选自“网信湖北”2023年2月20日,有删改)1.以上三则材料是围绕“______”这个内容来写的。

2.以上三则材料运用了哪几种说明方法,结合具体材料内容说说它们的作用。

答:__________________

3.同学们就数字人的大量涌现各持己见。小张说:“数字化对传承和弘扬中国传统文化有重要作用,我们应该大力发展。”小刘认为:“数字化存在着很多的问题,我们应该有限度的使用。”结合以上材料,谈谈你对这两种观点的看法。

答:__________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).为加点字选择正确的解释。

(1)负:A.背

B.享有

C.担任

D.遭受

E.失败

①外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。_______

②“负荆请罪”这个故事我很喜欢。_______

③教师担负着培养祖国下一代的重任。_______

④这位战士身负重伤,需马上抢救。_______

(2)截:A.切断,割断

B.量词,段

C.阻拦

D.到一定期限停止

①不要说半截话,赶快讲下文。_______

②他斩钉截铁地回答:“我保证完成任务!”_______

③全市小学生书画比赛报名时间截至本周星期五。_______

④快把小偷截住,不要让他跑了。

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