北师大版七年级生物下册第十二章过关训练课件

第5单元

生物圈中的人第12章过关训练一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

2022年4月举行了全国中学生“脑科学活动”，该活动旨在鼓励学生认识、研究人类大脑，关注人类健康。据此资料完成第1～2题。1.下列关于脑的叙述，错误的是（

）A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B.大脑表面是大脑皮层，具有多种感觉中枢C.调节心跳、呼吸的中枢主要位于大脑 D.脑包括大脑、小脑和脑干三部分C2.“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人，而醉酒的人常常走路不稳。右图中和这两类情况有关的部位分别是（

）A.①② B.②③C.①③ D.③②D3.神经系统中有“生命中枢”之称的结构是（

）A.大脑

B.脑干C.小脑

D.脊髓B4.跳水小将全红婵奥运会跳水时小跑、跃起、翻腾、入水一气呵成，令全世界的观众感到惊艳。对这一系列动作起主要调节作用的是（

）A.循环系统

B.呼吸系统C.神经系统

D.消化系统C5.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（

）A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.脊髓具有反射和传导功能C.神经元有许多突起，有利于接受刺激，产生并传导兴奋D.小脑能够协调运动，维持身体平衡A6.神经系统调节人体生命活动的基本方式是（

）A.神经元

B.细胞体C.反射

D.反射弧C7.右图是神经元结构模式图，下列叙述正确的是（

）A.图中①是神经元的细胞体B.图中②、③、④是突起，它们共同组成神经纤维C.兴奋或神经冲动只能由③进行传导D.它是神经系统结构和功能的基本单位，能够接受刺激，产生并传导神经冲动D8.右图是人体完成缩手反射的结构示意图，下列有关缩手反射的叙述正确的是（

）A.该反射的传导顺序是②→⑤→④→③→①B.先感觉到疼痛后再缩手C.缩手反射的神经中枢位于脊髓D.缩手反射属于条件反射C9.反射的结构基础是（

）A.脑

B.反射弧C.神经组织

D.神经元B10.膝跳反射可用于检测神经系统对刺激产生反应的状况。据下图分析，以下相关叙述错误的是（

）A.该反射属于条件反射B.该反射的神经中枢位于①脊髓C.眨眼反射与该反射类型相同D.若②传出神经受损该反射不能完成A11.下列选项中，不属于反射的是（

）A.小狗看到陌生人就吼叫B.草履虫游向食物C.同学们听到上课铃声响了走进教室D.猴子听指令走钢丝B12.下列各项反射活动中，与成语“惊弓之鸟”最相近的是（

）A.眨眼反射

B.老马识途C.排尿、排便

D.吃橘子时分泌唾液B13.下列反射属于人类特有的、与语言和文字有关的反射是（

）A.小红听到上课铃声，迅速走进教室B.小刚看到一篇感人的文章，流下了眼泪C.出租车司机小李看到红灯，立即停车D.小明听到身后汽车的喇叭声，迅速躲避B14.下列反射活动没有大脑皮层参与的是（

）A.听相声时哈哈大笑B.红灯停，绿灯行C.眨眼反射D.小狗听到主人呼唤就去吃食物C15.清代刘鹗的《老残游记》第二回中这样描写说书姑娘白妞：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……”。文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指（

）A.巩膜和瞳孔、晶状体B.视网膜和瞳孔、虹膜C.巩膜和虹膜、瞳孔D.角膜和瞳孔、晶状体C16.青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形成近视。下图能正确表示近视成像与矫正方法的是（

）A.①和③

B.①和④

C.②和③

D.②和④B17.为了保护视力，下课后要向远处眺望，眼睛由看书转为远眺，晶状体的变化是（

）A.曲度增加

B.曲度不变C.曲度减小

D.不确定C18.右图为人眼球的结构示意图，下列有关眼及眼球的叙述不正确的是（

）A.调节进入眼内光线多少的结构是[③]瞳孔B.对光线起折射作用的结构主要是[②]晶状体C.接受光的刺激而形成视觉的部位是[⑧]视网膜D.看清远近不同的物体主要依靠[②]晶状体的调节C19.每年6月6日是全国“爱眼日”，“共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来”是某年的活动主题。下列做法符合该主题的是（

）A.晨跑时边跑边看英语单词表B.课间休息时眺望远方C.寝室熄灯后躲在被子里看书D.坐公交车时阅读课本B20.旅客闭眼坐车时，也能准确辨析汽车行驶速度的变化及是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于（

）A.鼓室和半规管

B.前庭和半规管C.前庭和耳蜗

D.鼓室和耳蜗B21.当上课铃声响起，你会迅速进入教室做好上课准备。含有听觉感受器和产生听觉的部位分别是（

）A.鼓膜、大脑皮层的听觉中枢B.耳蜗、大脑皮层的听觉中枢C.听小骨、大脑皮层的听觉中枢D.鼓膜、耳蜗B22.“风声、雨声、读书声，声声入耳”。听觉形成的过程是（

）①外界声波

②外耳道

③听小骨

④鼓膜

⑤耳蜗

⑥听神经

⑦形成听觉

⑧听觉中枢A.①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧B.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧C.①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧D.①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦D23.人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列叙述不正确的是（

）A.眼和耳都是感觉器官B.鼻对气味十分敏感C.舌能辨别酸、甜、苦、咸D.皮肤只能感受冷、热，是温觉感受器D24.下列腺体不属于内分泌腺的是（

）A.甲状腺

B.肠腺C.性腺

D.肾上腺B25.一名出色的戏剧演员，身高却只有70cm左右，造成这样结果的病因是（

）A.幼年时甲状腺激素分泌不足B.幼年时生长激素分泌不足C.幼年时胸腺激素分泌不足D.幼年时肾上腺素分泌不足B26.以下人群不适宜补充“加碘盐”的是（

）A.地方性甲状腺肿B.甲状腺功能亢进C.夜盲症D.佝偻病B27.获授“人民英雄”勋章的张定宇步入人民大会堂，身患渐冻症的他步履蹒跚但脚步坚定。欢迎的人群心跳加快，面红耳赤，热泪盈眶，此时他们血液中含量明显增多的是（

）A.生长激素

B.肾上腺素C.甲状腺激素

D.胰岛素B28.检测发现人在饭前、饭后血糖含量呈变化趋势，能引起血糖浓度快速改变的激素是（

）A.胰岛素

B.甲状腺激素C.性激素

D.生长激素A29.马拉松比赛是运动员的意志品质和竞技能力的比拼，下列有关叙述正确的是（

）A.运动员听到裁判员指令后，立即起跑，该反射的神经中枢位于脊髓B.运动员的运动主要受大脑控制，而协调运动、维持身体平衡的结构是小脑C.运动中，甲状腺激素、肾上腺素等激素也参与调节，属于神经调节D.运动中，人体通过皮肤血管舒张和增加汗液分泌来增加产热，维持体温恒定B30.人体的内分泌腺可以分泌多种激素，当人体缺乏某种激素时，可能会产生一定的病症。下列相关说法中，正确的是（

）A.地方性甲状腺肿患者生活地区的土壤、饮水和食物中缺少磷B.幼年时缺乏甲状腺激素，可能会患侏儒症C.肾上腺分泌的肾上腺素，能够增加中枢神经系统的兴奋性D.垂体可分泌生长激素，成年时分泌过多可能导致巨人症C二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。31.2021年是建党100周年，某校举行了“学党史，唱红歌”文艺晚会。观看文艺晚会需要身体多个器官的参与。据下图回答下列问题。（1）节目开始，光线较暗，人眼球中的瞳孔会__________，以看清物体；小华需要配戴近视眼镜才能看清晚会现场节目，这是由图中眼球的[_____]__________的曲度过大引起的。缩小②晶状体（2）当洪亮的歌声响起，接受声波刺激，产生神经冲动的结构是[_____]__________。听觉产生的部位是______________________（填结构名称）。⑥耳蜗大脑皮层的听觉中枢（3）当看到令人激动的场面时，小华激动地站起来，热血沸腾地欢呼鼓掌，这属于__________（填“复杂”或“简单”）反射，神经中枢位于__________（填字母）。该过程中涉及的调节方式有_________________________。复杂A神经调节和激素调节（4）小华站起来时不小心碰到椅子，感觉到膝盖有些疼，此传导过程是____________________（用图中字母、序号和箭头表示）。⑨→⑦→D→B→A32.“用书香熏染生命，读经典塑造灵魂”。4月23日是世界读书日。阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的过程。根据所学知识，回答下列问题。（1）文字反射来的光线进入眼球后，最终会在大脑皮层的______________形成视觉，若长时间近距离看书，极易形成近视，近视眼可以通过佩戴__________透镜加以矫正。视觉中枢凹（2）达·芬奇、爱迪生、爱因斯坦、肯尼迪在儿童时代都被认为是成绩极差的“笨孩子”，后来科学家发现他们都属于患阅读障碍症的典型例子。科学研究表明，阅读障碍的人主要是__________（填“大脑”或“脊髓”）综合处理视觉、听觉的信息不能协调导致的。大脑（3）声波引起__________振动，通过__________传到内耳，刺激__________内的听觉感受器产生神经冲动，沿相关神经传递到______________形成听觉。鼓膜听小骨耳蜗大脑皮层（4）阅读很多精彩的作品，常常会让我们感同身受，情绪跌宕起伏，这个阅读过程需要我们人类所特有的__________中枢的参与。（5）若某人患感冒，病菌可能会沿__________进入中耳的__________，引起人的中耳炎。语言咽鼓管鼓室33.某学习小组的同学为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。实验步骤A缸B缸一500mL池塘水500mL池塘水二水温25℃水温25℃三分别放入同期孵化出的蝌蚪各1只四加入10g蝌蚪饲料加入2g蝌蚪饲料五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素六每天记录蝌蚪生长发育的情况（1）甲状腺激素是由__________分泌的，可促进_______________和生长发育，提高神经系统的兴奋性。（2）本实验主要探究的问题是______________________________________________________？甲状腺新陈代谢甲状腺激素对蝌蚪的生长发育是否有影响（3）以上实验设计中存在两处不足，修改意见：①__________________________________________；②__________________________________________。步骤三改为分别放入同期孵化出的蝌蚪各10只步骤四改为在B缸里加入10g蝌蚪饲料（4）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，对照组是_________缸，实验变量是____________。本实验应重复进行3次，取平均值，目的是___________________________________________B甲状腺激素减少偶然性对实验结果的影响。（5）若按照修改后的方案进行实验，出现的实验现象是__________________________________；可以得出的实验结论是________________________________________________________________。A缸的蝌蚪比B缸的蝌蚪发育快甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响34.图甲是人体内分泌腺结构图，图乙是正常人的血糖含量变化曲线，据图分析回答问题。（1）与外分泌腺比较,内分泌腺没有__________，它们的分泌物——激素能够直接进入腺体内的毛细血管，并随_____________输送到全身各处。导管血液循环