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文档简介
条形统计图第七单元人教版小学数学四年级上册单元复习课知识点01:认识条形统计图1.条形统计图的意义(1)条形统计图是用一个单位长度表示一定的数据,根据数据的多少画出长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。(2)统计图有几个组成部分:标题;横轴;纵轴;图例;直条;数量2.条形统计图的特点能直观地看出各种数据的多少,还可以表示各种数据之间的差距。直条越长,数据越大;直条越短,数据越小。你知道吗?知识点02:绘制条形统计图1.根据图纸的的大小和实际情况制成(横向和纵向),画出两条互相(垂直)的线条,作为(纵)轴和(横)轴:2.在水平射线(横轴)上适当分配条形的位置,确定直条的(宽度)和间隔:3.在纵轴上确定单位长度,并标出数量的标记和(计量)单位:4.根据数据大小,画出长短不同的直条,并标上(标题);5.若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分。你知道吗?
18用画“正”字的方法对这些原始数据进行统计。
2
5
8
3
40~49
不可能【例1】(2)根据表中数据,完成下面的统计图。(3)这个班女生1分钟仰卧起坐成绩在(
)个这一段的人数最多。(4)李红娟1分钟仰卧起坐成绩在这个班女生中排在第12名,她的成绩可能超过40个吗?(
)【趁热打铁】小华调查了自己所在组的每个同学最喜爱的运动项目,并制成了下面的条形统计图。(2)小华这组同学中最喜爱(
)的人最多,最喜爱(
)的人最少。(3)从这幅条形统计图中,你还知道了什么?请写出来。
10
2
4
1
3
跳绳
打篮球
喜欢打乒乓球的比打篮球的多1人
40
1
5
16
12
4
2
141~145
6
条形(1)选择一个月把四年级(1)班~(4)班的卫生检查优秀情况在下图中表示出来。9(2)分析上面统计表和条形图回答列下问题。①每格代表(
)次比较合理。②四(
)班(
)月获得优秀次数
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