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考点01资本主义思想解放运动..................................1

考点02资产阶级革命与资本主义制度的确立......................19

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考点01资本主义思想解放运动

2023年高考真题

1.(2023年湖南卷)16世纪,一位意大利诗人在自传前言中写道:“命运残酷,无奈我自安然如故;生命,

荣誉,财富,还有无价的才华;身的美丽,心的优雅;有此相伴,超越永无极限。”这反映了诗人()

A.强调人的个性B.屈从命运安排

C.反对宗教教义D.相信社会进步

2.(2023年浙江卷1月)1450年左右,德国人谷登堡发明了工种会在低温下熔化,却可以在被挤压时保持

足够硬度的特殊金属合金,并用翻砂铸模法制作字母活字字模,且每一个单字都可以压缩。他做成的木质

印刷机可用远远超过任何雕版印刷机的速度来印刷书籍,且最终成品的品质斐然。他的发明带来的直接影

响是()

A.催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书B.开始使用活字印刷术印刷书籍

C.奠定了分科教育的基础D.促进了图书馆的诞生

3.(2023年浙江卷1月)这是一场由德意志的新教同盟和天主教同盟冲突引发的战争,也是20世纪之前欧

洲最具毁灭性的战争,德意志失去了三分之一的人口。在这场恐怖的战争之后,交战各国创建了一套外交

体系,借此维系相互竞争的独立国家之间的秩序。下列各项中,属于这套“外交体系”的有()

①各缔约国可以对违约国集体制裁②确立了“大国一致”原则

③建立了外交人员衔级制度④确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则

A.①②B.①④C.②③D.③④

2022年高考真题

1.(2022年河北卷)15—16世纪,意大利学者将历史研究与现实政治结合起来,主张通过建立君主政权实

现国家统一,并对未来意大利的政体提出了设想。这种观念()

A.推动了人文主义的兴起B.体现了民族意识的觉醒

C.受到了启蒙运动的影响D.促进了浪漫主义的形成

2.(2022年重庆卷)在16世纪的新教地区,每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在

工棚里独自研究它,得出自己的结论,而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时()

A.贵族失去宗教特权B.传统的惩戒方式已被废除

C.平民引领宗教改革D.天主教会思想专制遭削弱

3.(2022年重庆卷)11世纪以来,人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病,尤

其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式,成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时

代,就像占星术和炼金术突然间风光不再一样,触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上

表明()

A.科学发展改变了人们的君权观念B.近代医学进步攻克诸多传染疾病

C.君主权力运行受到法律严格限制D.科学宇宙观动摇了教会神圣地位

4.(2022年江苏卷)在文艺复兴时代,人文主义者认为时间是一种天赋的,神圣的财富,时间不再是“走向

永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外,勤奋研究古典文艺,把珍惜时间、善于使用时间为座右铭。据此

可知,人文主义者()

A.追求经济利益B.专业从事人文研究

C.重视现实世界D.摆脱宗教信仰影响

5.(2022年广东卷)从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说,从摆的发现到用望远镜验

证哥白尼的日心说,这些充满传奇色彩的故事描述的科学家是

A.达尔文B.牛顿C.爱迪生D.伽利略

6.(2022年湖北卷)伊丽莎白一世统治期间,英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计,到

1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上

改编而成。由此可以看出()

A.意大利的戏剧艺术水平高超B.英国戏剧善于借鉴和创新

C.英国政治变革影响戏剧创作D.人文主义逐步传播到英国

7.(2022年广东卷)1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税,

商业,铁路,邮政和电报等,关于个人权利却只字未提,这反映了德国

A.帝国结构的松散性B.对外政策的扩张性

C.资本主义的保守性D.君主制度的脆弱性

8.(2022年山东卷)18世纪的一些英国思想家认为,以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的

图景,用理性来设计未来的国家体制,是非历史的和荒谬的……未来的社会,应该是每个人都参与到市场

交换活动之中,通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们

A.否定理性的社会变革B.反对政府的过多干预

C.倡导发挥人的主体作用D.强调社会分工的主导性

9.(2022年浙江卷6月)没有巨富与极贫,“不大的一块田地,宅旁有一座花园,一个水声潺潺的泉眼,再

加上一片小树林”,是他宣示的社会理想。社会底层的生活,使他对大部分国家的政府持批判态度,他认为

人类生而自由、平等,他的思想启发了美国独立战争和法国大革命的领导者。阅读其作品,感受其思想,

他称得上是()

①人民主权捍卫者②浪漫主义之父

③资产阶级国家学说和法学理论奠基者④文艺复兴先驱

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.(2022年全国乙卷)16世纪中叶,法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说,“我用俗语(而非拉丁语)

写作”;布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为,16世纪是

“法国意识”萌发的世纪。据此可知,“法国意识”的萌发缘于()

A.人文主义思想的广泛传播B.新兴阶层摆脱宗教神权束缚

C.资本主义经济的迅猛发展D.“人民主权”学说深入人心

11.(2022年湖南卷)恩格斯说:“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用,在大革命中和大革命之

后起了一种实际的政治的作用,而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这

一观念”指的是()

A.对人类不平等的批判B.对社会契约论的肯定

C.对分权与制衡的强调D.对财产私有制的否定

12.(2022年浙江卷1月)据载,在佛罗伦萨洗礼堂大门的设计竞赛中失利后,布鲁内列斯奇去罗马潜心研

习万神殿等古建筑。1410年,他回到佛罗伦萨,积极投人大教堂穹顶的设计和建造。有建筑师追述,布鲁

内列斯奇通过“不懈的努力和学习”,“重新发现了古迹的比例和尺寸……小心翼翼地沿袭古典的法则和样式

以及正确的建筑比例”。下列各项中,对材料解读正确的是

①经典力学体系推动了建筑革命

②文艺复兴建筑受到古罗马文化影响

③罗马已取代佛罗伦萨成为文艺复兴中心

④布鲁内列斯奇的事迹彰显了人类的勤勉和力量

A.①③B.②④C.①②③D.②③④

13.(2022年天津卷)阅读材料,完成下列要求。

绘画透视法发展小史绘画中的“透视法”,最基本的视觉效果是近大远小。(见图一)

图一:利用透视法画出的铁轨与车站

远古时期人们还没有掌握透视法,绘画以记录内容为主,景物无论大小远近,并排放置,古希腊和古

罗马时期,透视法在绘画中的运用完成了从无到萌发的转折。有的画作已能看出一定的透视效果。这符合

古典时代崇尚真实''的思想与风气。欧几里得的《光学》和托勒密的研究,为绘画透视法提供了一定的理论

基础。

在中古大部分时期,又几乎看不到透视法的运用了。画作主要服务于表现宗教故事或传达宗教信仰。

可见,绘画艺术的发展不仅是技艺发展史,也是观念和社会存在的变化史。

14—17世纪,在欧洲画坛上,透视法转入蓬勃发展时期。在前人光学研究成果和艺术家实践经验基础

上,意大利的阿尔贝蒂把定点透视理论纳入“绘画三要素随后越来越多的画作追求呈现日常生活的真实感

和自然感,融透视表现方法与人文主义精神为一体。(见图二)

图二:拉斐尔《雅典学院》

18—19世纪,透视法仍然受到很多艺术家的尊崇,不断丰富和发展。随着19世纪摄影技术的发明和改

进,通过绘画还原现实的任务逐渐让位于照相机。此后出现了一些体现新的追求和理念的绘画流派,开辟

了绘画艺术的新天地。

(1)绘画透视法发展过程中出现了四次转折,任选其中的两次,根据材料并结合所学知识概述其历史背景。

(2)通过《绘画透视法发展小史》一文并结合所学知识,可以概括出哪些写作“小史”的方法。

2021年高考真题

1.(2021年河北卷)意大利人阿尔贝蒂(140—1472年)在《论绘画》中写道:“我不知道完美的绘画作

品在镜子里看起来是如何优秀;但值得注意的是,作品中的每一个缺点在镜子里看起来格外明显。因此,

取自自然中的作品应该根据镜子的建议加以修正。”这表明,当时

A.艺术创作注重展现内心世界B.现实主义画派渐趋成熟

C.绘画技法追求光和色的结合D.理性意识影响艺术发展

2.(2021年江苏卷)18世纪,英国学者约翰逊编写《诗人列传》,旨在探求诗的正确原则,正如他编撰其

他一切著作旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样。这反映出,在当时英国

A.道德成为评判一切的标准B.牛顿力学体系影响广泛

C.文学创作已转向现实主义D.生物进化思想深入人心

3.(2021年湖北卷)文艺复兴时期,威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜,玻璃镜让人们能

够看清自己,认识到自己的独特性,极大地影响了个人的自我认同,这反映了

A.禁欲观念的消亡B.实用主义的流行C.人文主义的兴起D.启蒙思想的传播

4.(2021年辽宁卷)15世纪,意大利兴办了一种寄宿学校,学校的学生以贵族子弟为主,也招收并资助有

才华的贫苦学生,男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、

舞蹈、游泳等。这表明意大利

A.建立了近代化教育制度B.科技革命与社会进步相互影响

C.教育摆脱了宗教的束缚D.思想解放与教育变革相互促进

5.(2021年山东卷)文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度,并追求现

世幸福和享乐,西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而,二者却又共同推动了西欧从中世

纪向近代社会的过渡。这是因为他们都

A.重新审视人,冲破了传统的束缚

B.提升了新兴资产阶级的政治地位

C.反对神学,重构了人与神的关系

D.沉重打击了罗马天主教会的统治

6.(2021年全国乙卷)18世纪90年代初,法国国民议会取消监禁专制授权令,否定了家长或家族可不经

审讯就将孩子投进监狱的做法;国民议会还规定,由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的

争讼,21岁的家庭成员不分男女,不再受父权的管辖控制。上述内容体现了

A.个人意志即个人权利B.个人与国家间的契约关系

C.男女的政治地位平等D.家族利益凌驾于国家利益

7.(2021年广东卷)15世纪下半叶,德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市

场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国

A.理性主义的产生B.人文主义的兴起

C.宗教改革的开始D.浪漫主义的发展

8.(2021年湖南卷)伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代:伯利克里时代、奥古斯都时代、文

艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点

A.体现历史进步的信念B.肯定君主享有至高无上权威

C.强调历史的延续不断D.反映启蒙运动天赋人权思想

9.(2021年浙江卷1月)一位启蒙思想家论证了人民的革命权,提出了“多数原则”,认为社会大多数人的

同意即可被视为全体人民的同意,政府可以根据大多数人的意见管理国家一正是这些思想,奠定了资产阶

级代议制度的基础。这位思想家

A.创立了自然神论B.系统提出了三权分立的原则

C.论述了私有制是人类不平等的起源D.影响了英国等国家反对封建专制暴政的斗争

10.(2021年辽宁卷)阅读材料,完成下列要求。

材料1486年以后,德意志开始了新一轮帝国层面的国家构建。

1517年,马丁・路德拉开了宗教改革运动的序幕。

1521年,帝国议会通过决议,禁止在德意志传播路德的思想。同时,颁布法令,规定帝国内部实行永

久性和平,帝国成员间的纠纷不得通过武力解决。查理五世皇帝和各等级达成一致:整个帝国设10个行政

区,重组帝国最高法院,除由皇帝任命的大法官外,帝国最高法院共有24名陪审法官,其中,皇帝可以独

自任命6名,其他法官由教会选侯与行政区、世俗选侯与行政区、皇帝与帝国各等级联合任命。帝国各等

级同意根据“税收和军事摊派相综合''的方式,由选侯和世俗侯爵、伯爵,男爵、大主教、主教、高级教士、

帝国女修道院院长和帝国城市组建帝国军队。

从1520年到1599年,帝国议会每10年召开的次数依次为9次、3次,8次、4次、5次、3次、1次、

2次。

——摘编自马克斯・布劳巴赫《德意志史》等

(1)根据材料,概括近代德意志帝国国家构建取得的进展。

(2)根据材料并结合所学知识,分析宗教改革运动对德意志帝国国家构建的影响。

11.(2021年浙江卷1月)阅读材料,回答问题。

材料一早在14、15世纪,资本主义已经出现在意大利沿海城市,这个时期产生的文学、艺术作品都鲜

明地表现出新的时代精神。如文艺复兴初期“三杰”之一的彼特拉克就在作品中写道:“你就应该是你自己的

主宰”“我只是凡人,我只希望得到人世间的幸福16世纪中期到17世纪初,文艺复兴开始在西班牙和英

国等国盛行,特别是在莎士比亚的戏剧中达到它的顶峰。人的伟大和卓越在莎士比亚的笔下得到最崇高的

颂扬:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!……宇宙

的精华!万物的灵长!”

摘编自徐新《西方文化史》等

材料二从15世纪的最后几十年起,欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿。向外拓展的理由是复杂的:

寻找新的商业航线以及对冒险的追求……也是知性文化(它使文艺复兴显得非同寻常)变化的产物。阅读

希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复,激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论。这些讨论使

人意识到;不仅东方一中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到,而且其间的距离也

可以被测算出来。最终,他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。

一摘编自[美]玛格丽特工金《欧洲文艺复兴》

(1)根据材料一和所学,写出文艺复兴的先驱,比较初期“三杰”与莎士比亚歌颂人性的不同表现形式。

(2)根据材料二,结合所学,指出15世纪欧洲最早“拓展他们已知世界”前沿的两个国家。人文主义的核心

内容是“人”的价值观,请分析新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响。

12.(2021年北京卷)“自写真”

15—17世纪,伴随着中、西方社会的变化,传统绘画有了新突破。

中国古代自画像称为“自写真”,最早记载于《后汉书》。宋元始有零星作品传世,但多将人物融入山水

背景或群像中。明清时期,部分士人挣脱“无我”枷锁,画中人物也从背景中独立出来。画家借助像赞、题记

表达自我。苏州人沈周的自画像呈现了眼睛、额头、皱纹和老年斑等更为个性的面部特征。绍兴人徐渭在

自画像上写道,“吾年十岁手植青藤”“流光荏苒,两鬓如霜”“合作此图,寿藤亦寿吾”。江南画家唐寅、陈洪

绶等也有自画像传世。

西方在古希腊罗马时期出现少量自画像。15世纪以来,意大利人热衷于古典文化,并效法古罗马人定

制艺术品以获得不朽荣誉,自画像作为一个独立门类发展起来。画家多在宗教、历史等场景中插入自己的

形象。威尼斯人改进了制镜技术,阿尔伯蒂的《论绘画》分析了数学、几何学与绘画的关系,推动了自画

像写实风格的发展。画中人物脱离场景,独立呈现。丢勒、提香等人绘制了多幅自画像。丢勒在自画像上

写道:“我,丢勒,在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。“16、17世纪后,欧洲出现自画像收藏热潮,

伦勃朗一人就创作了70余幅自画像,莱奥波尔多・德・美第奇则收藏了79幅自画像。

阅读材料,提取信息,结合所学,阐释15-17世纪自画像的发展所折射出的中、西方时代特征。要求:信息

提取充分,史论结合,逻辑清晰。

喧2020年高考真题

1.(2020年天津卷)1751~1780年,法国学者狄德罗等主持编撰的《百科全书》陆续出版。该书编撰的经

济来源,不是通常的资助人出资,而是约4000位订购者的预付款。到1789年,该书售出两万多册,创造

了上百万里弗的利润。由此可以看出

A.启蒙思想家得到了全社会的追崇B.新的生产经营方式发挥重要作用

C.思想文化领域的大变革即将开始D.资本主义剩余价值学说深入人心

2.(2020年山东卷)启蒙运动中,一些思想家提出,“世界可以根除一切邪恶,因为任何邪恶的存在……仅

仅是不良环境的产物,而这种环境是人类创造的,人类也可以改变它这反映出他们已经理性地思考

A.宗教改革运动的缺陷B.社会的改造问题

C.科学的价值与作用D.人类与环境的辩证关系

3.(2020年全国卷IU)1549〜1560年,约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦,其中1536人

是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业,日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这

反映出,当时

A.人文主义传播缓和了社会矛盾B.经济发展不平衡促进技术转移

C.工匠精神决定了城市生活面貌D.宗教改革助推日内瓦经济发展

4.(2020年全国卷I)16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发,强调要注重培养身心和

谐发展的“完整的人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益

等优秀品质。蒙田的教育主张

A.体现了文艺复兴思想对人的认识B.推动了资产阶级革命的高涨

C.反映了启蒙运动生而平等的理念D.摆脱了宗教观念的长期束缚

5.(2020年全国II卷)15世纪中叶,西尔维乌斯在《论自由教育》一文中,强调培养身心俱健的人,要求

通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体,通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界,使人拥有信

仰、美德、知识和智慧。这一主张

A.丰富了人文主义的教育思想B.重申了启蒙运动的思想内容

C.强调信仰对教育的决定作用D.奠定了宗教改革的理论基础

6.(2020年浙江卷1月)1753年,法国第戎学院举行题为“人与人之间的不平等,起源为何?其是否为自

然律所认可?”的征文比赛。受到该题目的刺激和启发,有思想家说:“学院竟然有此胆量提出",“我即刻着

手探讨了”。据此判断,这位思想家及其撰写的作品是

A.伏尔泰《哲学通信》B.卢梭《论人类不平等的起源和基础》

C.康德《实践理性批判》D.赫胥黎《人类在自然界中的位置》

7.(2020年浙江卷1月)下为欧洲文艺复兴地图。图中某地被誉为“鲜花之城”,布鲁内列斯奇在此创造了

大圆顶设计建设的奇迹。这里也哺育了认为“只有品德才是区分人类的标准”的文学大家和创作出“神秘的微

笑”等传世名作的艺术巨匠。该地位于

A.①B.②C.③D.④

8.(2020年江苏卷)文艺复兴的主要成果是“人和世界的发现”。阅读下列材料:

材料一从文艺复兴开始,"再生''和新生的思想就作为一种纲领和追求,伴随出现在文艺复兴运动的各

个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西,却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有

计划研究。文艺复兴开始,文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的

重新肯定。所以,从初始阶段起,作家和历史学家们最关心的题材就是人、人的世界和人们在世界上的活

动...在这样的现实中人的历史、人的命运、人的形象和人的身体成为关注的中心。

——(意)欧金尼奥・加林《文艺复兴时期的人》

材料二在谈到文艺复兴的主要成果时,恐怕没有比“人和世界的发现”这句话说得更为精辟了。它是150

年前由法国史学家米什莱首先提出来……在此卷(《法国史》第7卷)开头明言:“16世纪是从哥伦布到哥白

尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人

性。''此言一出,立即传遍欧洲,成为赞誉文艺复兴最响亮的口号……文艺复兴作为人类历史上空前伟大的

变革乃至革命的意义,也就可用“发现”两个字代表了。

——刘明翰等《欧洲文艺复兴史》

完成下列要求:

(1)据材料一指出文艺复兴中“再生”概念的内涵。结合所学知识,说明文艺复兴的历史背景。

(2)据材料一、二并结合所学知识,就米什莱在研究文艺复兴时提出的“人和世界的发现”写一篇小论文。(要

求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)

9.(2020年海南卷)阅读材料,完成下列要求

材料9.16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期。转折之所以发生,是因为在亚欧大陆农耕世界

的内部,首先在西欧,社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归

于结束,资本主义又开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。

——据吴于厘、齐世荣主编《世界史》

根据材料,围绕“15、16世纪以来的西欧与资本主义世界”,自拟论题,并结合具体史实进行论述。(要求:

论题明确:论述充分:逻辑清晰。)

10.(2014年全国卷I)阅读材料,完成下列各题。

材料一

宋应星(1587-约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对

明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业

技术,撰成《天工开物》-书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说,“是

书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书〉,不予收录,民间因

此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今天探讨古代

科技成就的重要文献。

—摘编自潘吉星《宋应星评传》等

材料二

牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理

的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵

士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的

人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合

作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对

整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

—摘编自詹姆斯・格雷克《牛顿传》等

(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。

11.(2016年全国卷I)阅读材料,完成下列要求。

材料

人民订立契约建立国家,他们是国家的主人,人民主权不可转让,也不可代表,议员不能是人民的代表,

只能充当人民的“办事员英国人”只有在选举国会议员的期间,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就

是奴隶,他们就等于零了"。人民主权不可分割,否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。

—据卢梭《社会契约论》

结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简

要阐述(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据)。

解2019年高考真题

1.(2019年海南卷)文艺复兴时期,透视、人体比例、解剖学等受到艺术家们的广泛关注。达•芬奇称画家

是一切看得见的自然景物的模仿者。这表明,在文艺复兴运动中

A.绘画不再以宗教为主要题材B.绘画多表现当时的日常生活场景

C.画家运用科学知识表现真实D.画家强调捕捉光和色之下的万物

2.(2019年江苏卷)美国学者约翰・梅里曼认为,古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅

阿斯是罗马公民理想人格的典范,意大利人文主义者对此进行神学解读,他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基

督徒的灵魂之旅。由此可见,人文主义者

A.推崇罗马神权统治B.利用宗教表达诉求

C.否定天主教会教义D.主张灵魂自我救赎

3.(2019年天津卷)文艺复兴时期,很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一

阵“黄金雨”吸引人们时,意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这

一表现方式

A.带有画家生活环境的烙印B.突出了文艺复兴的精神实质

C.附和了教会宣扬的道德观D.体现了神韵写意的绘画风格

4.(2019年全国II卷)法国史学家索布尔认为,从某种角度而言,法国大革命大大超过了以往的历次革命,

包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是,在启蒙思想的指导下,法国大革命

A.创建了民主共和政体B.以暴力为革命主要方式

C.根除了专制复辟危险D.以社会平等为首要目标

5.(2019年浙江卷4月)高举着“人文主义”旗帜,有人说:“人是能够从心所欲地改造自己的。”有人说:“我

创造了我自己。”还有人说:“我几乎愿意再年轻几岁,这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。”

上述言论旨在表达

A.人开始从神灵和自然的控制下觉醒

B.把人性从宗教束缚中解放出来

C.把人从专制和等级的藩篱中解放出来

D.依靠情感恢复人类本善的天性

中道2018年高考真题

1.(2018年海南卷)意失利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中,记述了13〜16世纪意大利许多

杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说:虽然我未到过意大利,

但感谢上帝,我已经能阅读您的大作了。这表明

A.浪漫主义艺术在欧洲各地盛行

B.宗教改革促进了思想觉醒

C.人文主义传播到欧洲其他地区

D.理性原则获得了普遍认同

2.(2018年海南卷)1874年美国选举之后,民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的

资料,总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。由此可知,当时美国

A.总统享有的权力受到限制B.两党秉持不同阶级立场

C.议会开始成为权力的中心D.两党制体现了制衡原则

3.(2018年浙江卷1月)英国艺术家1795年的画作《牛顿》,表现了一颗伟大的头脑正在规划世界。牛顿

力学所反映的宇宙规律是

A.自由落体定律B.物体高速运动的客观规律

C.宏观物体低速运动的客观规律D.热辐射过程中的能量分布规律

4.(2018年浙江卷1月)人类历史上曾经出现过一个“需要巨人并且产生巨人”的群星闪耀的时代,这个时

代是以一位“大人物”(恩格斯语)的名字作为开始的标志。他采用梦幻文学的形式,通过幻游三界过程的描

写,抨击教会的贪腐,歌颂自由的理性和求知的精神,成为那个时代的先驱。他是

A.但丁B.彼特拉克C.薄伽丘D.莎士比亚

5.(2018年江苏卷)谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近,基督徒越坏”是

16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语

A.改变人们对上帝的虔诚信仰B.引发欧洲首次思想解放运动

C.反映人们对天主教会的不满D.深受法国启蒙思想家的影响

6.(2018年全国卷皿)18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始

热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人

也乐于资助他们。这表明

A.启蒙思想逐渐流行B.宫廷文化普及到民间

C.专制王权已经衰落D.贵族与平民趋于平等

7.(2018年天津卷)16世纪,西班牙医生赛尔维特因解剖人体进行血液循环研究,被宗教裁判所火刑处死。

而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》,虽遭教会激烈反对,但并未受到教会的人身

迫害,其原因在于

A.进化论已被人们普遍接受B.教会失去原有权威

C.进化论被证明是科学理论D.教会实行宽容政策

8.(2018年浙江卷4月)针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威,崇拜圣徒,有学者批判道:他们“轻

视人的本质,不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。这反映了该学者主张

A.人性解放B.政治启蒙C.禁欲主义D.与上帝对话

9.(2018年上海卷)17—18世纪兼具资本主义与民族解放战争性质的双重革命是

A.英国革命B.美国独立战争C.法国大革命D.辛亥革命

10.(2018年上海卷)1870年代,日本兴起自由民权运动,宣传“主权在民”思想,其理论依据主要出自

A.《社会契约论》B.《百科全书》C.《论法的精神》D.《政府论》

11.(2018年北京卷)中国和意大利都有悠久的历史,两国文化交往源远流长,中国原创歌剧《运之河》在

意大利罗马米兰等地演出,引起当地民众广泛关注。意大利的佛罗伦萨就是歌剧的发祥地,更是文艺复兴

的重镇。

简述文艺复兴的历史背景和意义。

12.(2018年全国卷I)阅读材料,完成下列要求。

材料英国作家笛福创作的小说《鲁宾逊漂流记》出版于1719年,其中许多情节反映了世界近代早期的

重大历史现象,小说梗概如下:

鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭,渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园,看到当地缺少

劳动力,转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中,鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力

量,制造工具,种植谷物,驯养动物,经过十多年,生活居然“过得很富裕宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要

力量,且是“在没有别人的帮助和教导下,通过自己阅读《圣经》无师自通的后来,鲁滨逊救出一个濒临

被杀的“野人”,岛上居民也有所增加,整个小岛是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后,还去“视察”过他的领

地。

结合世界近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代早期重大历史现象,

并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确

全面。)

2017年高考真题

1.(2017年浙江卷1月)爱因斯坦曾说,“不让任何人猜测这一点,牛顿的伟大成就真的会被其他的什么理

论所代替。他伟大而明晰的思想将永远作为我们整个现代概念构架的基础而保留下来”。这句话旨在强调

A.牛顿力学被狭义相对论所取代的意义

B.牛顿力学是近代物理学最先成熟的体系

C.牛顿学说对科学发展具有独特的意义

D.相对论构成了现代物理学的基本框架

2.(2017年海南卷)达•芬奇在绘画时常思考,一个人哭时看起来是什么样;笑的时候,身体内在的情形-

肌肉、骨头和筋--又是什么样子。于是,他对人的遗体进行解剖和研究。这表明,达•芬奇

A.旨在进行实验科学研究B.刻意表现奔放情感

C.探求对人体的理性认识D.否定天主教神学理论

3.(2017年江苏卷)英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验,促进科学的发展;法国哲学家笛

卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则,从事科学研究。17世纪一位科学家承袭了他们的传统,

他创立的理论体系

A.揭示了基本的宇宙法则

B.奠定了现代物理学理论基础

C.确立了太阳中心说理论

D.阐明了时间空间的本质属性

4.(2017年天津卷)马丁•路德反对罗马教廷,宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、

下层僧侣的支持,推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立其辖区官方教

会。这主要说明宗教改革

A.使社会各阶层有了共同目标B.扩大了世俗贵族权力

C.有利于近代民族国家的形成D.有着广泛的社会基础

5.(2017年全国H卷)13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,

教堂要与,,佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致,,。这反映出,当时佛罗伦萨

A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播

C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成

6.(2017年浙江卷4月)意大利人文主义者兴办的精英教育学校,女性数量很少,她们学习为教士所反对

的“一文不值的事物——古典学”,也被鼓励掌握历史,学习骑马、跳舞、唱歌以及诗歌鉴赏等,但是她们不

能学习算术和修辞。这类学校兴起于

A.古罗马时期B.文艺复兴时期

C.启蒙运动时期D.工业革命时期

7.(2017年上海卷)卢梭与他的启蒙思想

拟写一篇题为“卢梭与他的启蒙思想”的小论文,首先需要收集、辨析史料。

(1)从以上三则史料中选出第一手史料和第二手史料(填写字母)。

阅读雷蒙特鲁松《卢梭传》一书中的叙述:

1794年10月,卢梭的灵柩运到巴黎,受到当地民众的隆重欢迎,有人举着“《社会契约论》是立法者

的指路明灯''的牌子。后来的评论者认为《社会契约论》是民主主义的基本教科书,也有人说他是各种专制

主义的依据,还有人认为卢梭是法西斯主义的鼻祖。所有这些说法,无论是褒是贬,都断章取义地发挥,

不符合它的整体思想。我们应当说他是一个真正的民主主义者。

(2)选取并概括作者的事实陈述。

(3)你是否同意作者对卢梭学说的评价?说明你的理由。

8.(2017年江苏卷)文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动,它们提出并发展了人文主

义。阅读下列材料:

材料一文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摒弃了宗教教条,将价值取向由“神''转向

“人”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动,以对科学知识的张扬,对思想自由

和个性解放的鼓吹,在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

材料二科学的人文主义是在保持和广大旧人文主义优良传统的基础上,给它注入旧人文主义所匮乏的科学

要素和科学精神。其新颖之处在于:明白人在自然界中的地位,以此作为安身立命的根基之一;对激进的唯意志

论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量,促进社会进步和人的

自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的,为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯

科学主义是盲目的和莽撞的。

—以上材料摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》

完成下列要求:

(1)据材料一,指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识,分析产生差异的原因。

(2)据材料二,概括“科学的人文主义”的内容。

(3)据材料一、二并结合所学知识,评析“科学的人文主义”。

唯2016年高考真题

1.(2016年上海卷)绘画是历史的一面镜子,能够折射出思想文化的变迁。下侧绘画最早可能作于

A.古典时代B.中世纪前期C.文艺复兴时期D.启蒙运动时期

2.(2016年上海卷)“一般的法律是人类的理性,各国的法律是人类理性在特殊场合的适用持以上观点

的启蒙思想家是

A.伏尔泰B.狄德罗C.卢梭D.孟德斯鸠

3.(2016年浙江卷10月)2005年,英国皇家学会进行的一次“谁是科学史上最有影响力的人”民意调查中,

牛顿被认为更具影响力。牛顿完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,其经典力学体系初步建

立于

A.英国圈地运动早期B.英国资产阶级革命时期

C.英国工业革命时期D.英国垄断资本主义形成时期

4.(2016年江苏卷)某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑

六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类永久居住的

场所。“他们”是

A.文艺复兴时期的文学家B.宗教改革的发起者

C.启蒙运动时期的思想家D.进化理论的倡导者

5.(2016年浙江卷10月)【加试题】文艺复兴时期的人文主义在世界文明史上留下了不灭的光辉。阅读材

料,回答问题。

材料一西斯廷小教堂的两幅壁画:

图1《雅典学院》图2《创世纪》

材料二

对于赎罪券的抨击,有如一粒火种落在火药桶里,立刻燃起燎原之火。农民和平民把路德的反教会论

纲当成是起义的信号,认为同一切压迫者算账的时候到了。市民则到处传颂“九十五条论纲斯特拉斯堡的

市民把九十五条论纲贴在教堂大门上。人文主义者热烈欢呼……贵族,甚至一部分诸侯,希望由此打破罗

马教会的控制,没收教产。……用拉丁文写的这份论纲,被人们译成德语,争相传播,不胫而走,两星期

内传遍德意志兰,一个月内传遍基督教世界。

——摘自丁建弘《德国通史》

(1)材料一中的壁画内容分别源于什么故事?各自表现了怎样的人文主义追求?

(2)阅读材料二,结合所学知识,概括宗教改革对人文主义发展的主要贡献。综合材料一、二,指出

这一时期人文主义的主要诉求。

6.(2016年北京卷)河南安阳西高穴曹操墓和江西南昌刘贺墓都是近年来的重大考古发现。

西高穴曹操(155〜220年)墓海昏侯刘贺(前92〜前59年)墓

只符合部分文献记载(注:文献中关于曹操墓

墓葬位置与文献记载一致

位置有多种记载)

墓葬形制和结构与当时王侯级墓类似符合汉代列侯墓的规制

出土器物具有汉代特征具有典型的汉代风格

“魏武王”(注:包括曹操在内,这一历史时期曾

出土器物上的文字“刘贺”“海昏侯臣贺”

有三位“魏武王”)

目前学术界基本上一致认为海昏侯墓的墓主就是刘贺,但在西高穴墓的墓主是否为曹操这一问题上还存在

争议。

(1)阅读上表,对比刘贺墓资料,说明西高穴墓墓主身份存在争议的原因。

中法两国的文化交流源远流长。2016年4月至6月,第十一届“中法文化之春”在中国举行,促进了两国之

间的友好往来。

19世纪末20世纪初,孟德斯鸠、卢梭等人的思想被中国资产阶级维新派和革命派广为宣传。《论法的精神》

和《社会契约论》也被译成汉语出版。

(2)概括孟德斯鸠和卢梭的思想,并分析其思想在近代中国广为传播的原因。

2015年高考真题

1.(2015年浙江卷10月)莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么

高贵!在才能上多么无限……宇宙的精华!万物的灵长!”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是

A.基督教神学B.禁欲主义

C.人文主义D.浪漫主义

2.(2015年江苏卷)依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体

现资产阶级代议制特征的是()

A.帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权

B.德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表

C.联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相

D.帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生

3.(2015年北京卷)1521年,德国威登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪

在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅图意在()

A.抨击罗马教廷B.推销“赎罪券”

C.反对宗教改革D.倡导宗教宽容

4.(2015年安徽卷)历史示意图通常以简单的线条和符号等反映人类某一时期的经济、政治、军事和文化

状况。图中反映的历史事件是()

A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.工业革命

5.(2015年天津卷)维多里诺是14〜15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发

展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作

品,视之为道德教育重要内容。这反映出()

A.人文主义的教育理念B.宗教制约着教育发展

C.教育摆脱了宗教束缚D.文艺复兴尚未影响教育领域

6.(2015年山东卷)“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这

场运动是()

A.实现人类自我觉醒的文艺复兴

B.摆脱天主教会控制的宗教改革

C.揭开宇宙运行规律的科学革命

D.规划人类理性王国的启蒙运动

7.(2015年江苏卷)“科学革命引发了观念形态的革命:宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性

之手撩开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和

能力。”此处“科学革命”的代表人物是()

A.牛顿B.达尔文C.爱因斯坦D.普朗克

8.(2016年海南卷)英国天主教神甫威廉・廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文,

结果于1524年被控有异端嫌疑,被迫流亡。由此可知,他

A.维护教皇权威B.主张圣像崇拜

C.倡导信仰自由D.支持宗教改革

9.(2015年福建卷)16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的知识。科学革

命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里,对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描

述的理论是()

A.进化论B.万有引力定律C.量子论D.相对论

2014年高考真题

1.(2014年重庆卷)启蒙运动主要是一场知识分子运动,但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋,而是

具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制,展开广泛的交流活动。能够支持这一说法的是,在当时

的欧洲

①社会名流和知识精英经常组织学术聚会

②许多国家建立了科学院和学术社团组织

③一些大学成为研究和传播新思想的重镇

④各国学者著书立说享有同样的出版自由

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

2.(2014年天津卷)达尔文《物种起源》一出版,英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历

史领域,创立了社会达尔文主义。他认为,人类社会也像自然界一样,存在着生存竞争。在竞争中,强者

生存了下来,而弱者则被淘汰。只有这样,人类社会才能进步。这种观点

A.正确。社会科学可以借鉴自然科学理论

B.错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论

C.正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域

D.错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域

3.(2014年山东卷)在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在1859年出版

的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是

A.肯定了人的价值和尊严B.推动了近代科学体系的形成

C.提供了观察世界的新视角D.奠定了资产阶级革命的思想基础

4.(2014年江苏卷)“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一

种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的唯一方法。”由此可见,人文主义者

A.鄙视贫穷B.认为财富即道德

C.揶揄上帝D.反对安于清贫的说教

5.(2014年上海卷)宗教改革时出现的新教,英文为Protestantism,直译“抗议宗”。这里的“抗议”是指

A.抗议《圣经》的权威B.抗议国王的权威

C.抗议天主教会的权威D.抗议贵族的权威

6.(2014年海南卷)宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可

得救。“因信称义”的提出

A.加强了教皇的宗教权威B.巩固了民众的宗教信仰

C.摧毁了教会的思想专制D.扩大了基督教会的影响

7.(2014年海南卷)卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中,与卢梭的主

张不同的是

A.议会君主制是最好的政府形式B.国家源于社会契约

C.人民有权反抗和改变违约政府D.人人生而自由平等

考点02资产阶级革命与资本主义制度的确立

婆2023年高考真题

1.(2023年全国乙卷)1661年,英国民兵法案宣布:民兵、海陆军队以及所有军事要塞和驻地的唯一最高

的统辖权、指挥权和部署权,历来属于国王陛下,这是不容置疑的。议会两院或其中任何一院都不能也不

应要求这种权力。这说明当时英国()

A.国王处于“统而

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