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文档简介
空气和我们的生活主讲教师：蓝微学校：武义县王宅镇中心小学年级：三年级学科：小学科学（教科版）大气层的主要成分：氮气：78%；氧气：21%；稀有气体：0.94%二氧化碳：0.03%其他气体和杂质：0.03%探索一：我们周围的空气哪里能找到空气的踪迹呢？上升的烟雾空中滑翔伞飘动的红旗探索一：我们周围的空气水中的气泡、生活在水中的鱼探索一：我们周围的空气探索一：我们周围的空气调查：我们利用空气能做哪些事情呢？探索二：空气与生活调查：我们利用空气能做哪些事情呢？探索二：空气与生活探索二：空气与生活
……空气污染问题我们应该如何保护空气呢？1.控制污染源，加强大气质量监测。2.使用清洁能源。3.积极植树造林，种草。单元小结用表格对比空气、水、石头的特征能否占据空间空间能否被压缩是否有质量是否是流动空气水石头单元小结
单元小结
用气泡图梳理空气的作用和特征单元小结
空气的特点空气是一种物质，地球生命离不开它。它无色无味可感知，没有形状能占据空间。可压缩，可扩张；有质量，但很轻；热空气，会上升；会流动，形成风。用短文概
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