江苏省扬州市高邮市2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题（含答案）

2024-2025学年第一学期期中质量调研七年级生物试卷2024.11一、选择题（每一小题只有一个正确答案符合题意，请将正确答案涂在答题卡上，每题2分，共35题）1．生物是指有生命的物体，具有生长、发育、繁殖等特征。下列属于生物的是（）A．展翅高飞的大雁 B．恐龙的骨骼化石C．香喷喷的北京烤鸭 D．正在行走的机器人2．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话揭示的生物间的关系是（）A．竞争 B．寄生 C．共生 D．捕食3．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中描述的生物所在的生态系统应该是（）A．沙漠生态系统 B．森林生态系统 C．海洋生态系统 D．农田生态系统4．透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（）A．9＜6 B．6＜9 C．6＞9 D．9＞65．阴雨天，实验室内光线弱，用显微镜进行观察时，应选用（）A．大光圈、平面镜 B．小光圈、凹面镜 C．大光圈、凹面镜 D．小光圈、平面镜6．对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（）A．田野中的植物和蛇、蛙等动物 B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素C．A与B的总和 D．A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫7．霜降之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响（）A．温度 B．阳光 C．水 D．土壤8．“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物9．下列属于生产者与消费者关系的是（）A．螳螂与蝉 B．松鼠与蘑菇 C．细菌与动物遗体 D．长颈鹿与树叶10．地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．陆地生态系统 C．城市生态系统 D．生物圈11．“垃圾分类，文明社会”一些小区将厨余垃圾就地资源化，变“废”为“肥”，在此过程中起主要作用的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．病毒12．“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列对以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（）A．阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分B．该生态系统中生产者只有杂交水稻C．农田中的杂交水稻和杂草是竞争关系D．农田生态系统中害虫是影响杂交水稻的非生物因素13．一个学生在操作显微镜时，发现镜头盒中有下列镜头可供选择。若想使所见的物像放大倍数最大，他应该选择的组合是（）A．②和③ B．②和⑤ C．③和④ D．②和⑥14．如图，用显微镜观察时，要将图中的细胞移到视野正中央，请问应将玻片标本向哪个方向移动（）A．右下方 B．左下方 C．右上方 D．左上方15．某同学做的生态系统剪贴图中缺少的生物成分是（）A．消费者 B．生产者 C．分解者 D．阳光16．下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．森林生态系统有“地球之肾”之称 B．草原生态系统动植物种类最多C．不同的生态系统之间彼此独立 D．生物圈是地球上最大的生态系统17．“一日三餐，米香弥漫，追忆袁公，贡献至伟。”这是网友对袁隆平院士的追忆，袁隆平院士研究的科技项目是（）A．杂交水稻 B．烹饪技术 C．转基因大豆 D．克隆羊18．如图1表示显微镜操作的某个步骤，图2是用显微镜观察到的视野。下列说法错误的是（）A．进行图1操作时，应从侧面注视物镜B．调节细准焦螺旋可使图2物像更清晰C．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少D．将玻片向右上方移动，可在观察到甲细胞的同时将气泡移出视野19．下列生物之间存在寄生关系的是（）A．草盛豆苗稀 B．菟丝子与大豆 C．海葵与寄居蟹 D．螳螂捕蝉，黄雀在后20．蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁，这种生物之间的关系称为（）A．竞争 B．互利共生 C．种内斗争 D．种内互助21．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A．池塘生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．草原生态系统22．下列人类活动会对生态平衡造成不良影响的是（）A．退耕还林 B．植树造林 C．随意放生 D．低碳出行23．生物的生存离不开其栖息的环境。下列动物与其栖息环境的对应关系正确的是（）A．雪莲——湖泊 B．袋鼠——热带雨林 C．丹顶鹤——湿地 D．蜗牛——干燥石缝24．某兴趣小组的同学想要探究“家蚕喜欢吃桑叶还是榆树叶”，实验开始前，他们预测家蚕喜欢吃桑叶，这种预测在实验探究活动中属于（）A．提出问题 B．制订计划 C．作出假设 D．得出结论25．在生物学课堂上，同学们提出了一些想要了解的生物学问题，其中需要设计对照实验进行探究的问题是（）A．天竺葵的叶片具有什么样的特征？ B．植物体运输水分的结构是什么？C．校园内主要有哪些种类的生物？ D．植物的生长发育是否需要无机盐？26．如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案，有同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议，你认为下列修改建议错误的是（）放置黄粉虫的位置黄粉虫的数量光照温度湿度纸盒左半侧30只明亮15℃适宜纸盒右半侧30只阴暗28℃适宜A．左右两侧的黄粉虫的数量要相同 B．左右两侧都要在阴暗的环境中C．左右两侧的湿度要相同 D．左右两侧的温度都应保持在28℃左右27．生活在平原地区的人，如果去西藏旅游就会出现“高原反应”，与此相关的环境因素是（）A．温度 B．氧气 C．水分 D．阳光28．同一草原上的牛和羊，牛羊和狼，牛羊和体内寄生虫，真菌和藻类的共生体地衣。以上4种种间关系依次为（）A．竞争、捕食、寄生、共生 B．竞争、寄生、捕食、共生C．寄生、共生、竞争、捕食 D．寄生、竞争、共生、捕食29．能依次体现温度、空气、光、水分、生物等生态因素对生物生存影响的排列组合是（）①仙人掌叶片退化成刺②草盛豆苗稀③南橘北枳④蛾类多在夜间活动⑤雨后蚯蚓爬到地面A．②①③⑤④ B．③⑤④①② C．①⑤④③② D．③①④⑤②30．在稻田里，影响水稻生活的生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧蚜虫A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧31．松树四季常青，但杨树到秋冬季节叶子就落光了；蛇以冬眠的形式来过冬；大雁要飞到南方去过冬；兔子会给自己换上厚厚的一身“新衣服”来抵御寒冷，下面表述正确的是（）A．杨树、蛇和大雁不适应寒冷的环境 B．松树比杨树，兔子比蛇和大雁更适应寒冷的环境C．生物对环境的适应不具有普遍性 D．它们都以一定的方式适应寒冷环境32．下列可以看作一个生态系统的是（）A．一座城市中的所有人 B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境C．一块农田中的所有生物和它们的生活环境 D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物33．生物具有一些共同的特征，其中不包括（）A．需要营养 B．能够运动 C．进行繁殖 D．生长发育34．在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是（）A．植被破坏 B．环境污染 C．昆虫繁殖力增强 D．食物链被破坏35．秸秆在燃烧时会放出大量的光和热，这些能量的根本来源是（）A．太阳能 B．二氧化碳 C．有机物 D．氧气二、填空题（每空1分，共30分）36．湿地生态系统又称“地球之肾”，具有蓄洪抗旱，净化水源的重要作用。2023年世界湿地日的主题是“湿地修复”，由昔日的臭水沟变成了如今人与自然和谐共生的生态之河，吸引了生态保护的同学前来实践和研究。（1）修复后的鱼鸟河湿地风景如画，深秋，水杉、红枫等观叶树木五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是______。（2）浮游动物，中华绒螯蟹是影响水生植物生长的______因素（非生物、生物）。（3）树叶随风飘落，能将树叶中的有机物分解成无机物的是某些细菌和真菌，它们是作为生态系统中的______。（4）想要构成一个完整的生态系统，图中还需要补充的成分是______。（5）湿地生态系统动植物种类非常丰富，食物网中脊尾白虾和浮游动物的关系是______。（6）图中共有______条食物链。37．某同学用光学显微镜观察小麦根尖永久装片，按照要求进行了相关操作，请据图回答下列问题（[]填序号，横线上填文字）。（1）观察时，应先用_____（高倍物镜/低倍物镜）。（2）若要使视野里的细胞数目最多，则应选用图2中的镜头组合为[_____]和[_____]。（3）图3是该同学在显微镜下看到的物像，比较模糊，要使物像更清晰些，应调节图1中的[]_____。（4）视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在_____上。38．阅读材料，回答问题。据日前报道，日本政府正式将福岛第一核电站核污水排入大海，立刻遭到国际社会的谴责和质疑。核污水含有放射性物质，如被人类或其他生物体吸入，将长期残存体内。在海洋环境中，放射性物质通过食物链可能被富集人类一旦食用被污染的鱼类，放射性物质就会进入人体，可能对DNA产生影响，并造成基因损害。如果福岛核电站核污水被排入海洋，从排放之日起57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，十年后将蔓延全球海域，全球都将会有风险。（1）海洋生态系统由生物部分和______组成。（2）海洋生态系统的能量是由浮游植物等生产者通过______作用固定的太阳能。（3）放射性物质可能影响人类的DNA，造成基因损害，核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的______（填“非生物因素”或“生物因素”）。（4）上述材料体现了______是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。（5）保护生物圈就是保护我们的家园，作为地球上的一员，你以什么实际行动来保护我们的家园（写出两点）______；______。39．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。如图是某稻田生态系统部分食物网简图。叶蝉是一类对水稻有害的昆虫。生态学家为研究两种蜘蛛捕食叶蝉的能力，用含有铕元素（这种元素在生物体内难以分解，无法排出，会随着食物链积累）的泥土培育水稻，然后测定稻田中两种蜘蛛体内的铕含量，结果如表所示。回答下列问题。每百头蜘蛛鲜重中的铕含量（微克）拟水狼蛛食虫沟瘤蛛20．173．21（1）从生态系统的成分分析，如图所示的生物中属于生产者的是_____，可以为生态系统中各种生物生命活动直接或间接提供能量。（2）如图所示食物网中有_____条食物链，写出其中最长的一条______。（3）分析表中数据可知，______捕食叶蝉能力最强，用它来治理叶蝉效果较好。（4）若昆虫数量减少，则短期内青蛙数量______，蜘蛛数量______。40．如图是显微镜的构造简图，请根据图回答。（1）结构②越长放大倍数越_____。（2）使用显微镜对光的过程中，手应放在_____（填数字标号）进行调节，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。（3）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节_____（填数字标号）。（4）现在若有“10×10”与“16×40”两种镜头组合，_____镜头组合所观察到的细胞数目较多。（5）图中为视野中看到的物像，若要使图像移至视野中央，移动玻片的方向是_____。（6）观察颜色较浅的细胞膜时候，显微镜的亮度应该调_____（填较亮或较暗）。

秦邮初中七年级期中生物检测卷答案一、选择题1-5ADDAC6-10DAADD11-15CCBCA16-20DADBA21-25CCCCD26-30BBABD31-35DCBDA二、填空题36.（1）温度（2）生物（3）分解者