18《富饶的西沙群岛》（课件）语文六年级上册

任务一群岛我探秘海水观光游海底总动员海岛奇兵站海底总动员自由朗读课文第4自然段，用“

——””画出体现海底鱼特点的关键句，用

“圈出体现海底鱼特点的关键词。我找到的关键句是，关键词是，我感受到。海底总动员

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。总写我找到的关键句是，关键词是，我感受到。海底总动员

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；

有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有

的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一

样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，

西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。总写夸张海底总动员

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。分写你能用“有的……有的……有的……”说一句话吗？海岛奇兵站

小组合作学习：

1.自由朗读第5自然段，用“

——”画出体现海岛鸟特点的关键句，用

“”圈出关键词。2.小组合作，交流海岛鸟的特点，说说你的感受。3.小组汇报。我找到的关键句是，关键词是，我感受到。评价标准星级能够准确找出关键词句。☆☆☆正确说出西沙群岛海岛鸟的特点。☆☆☆表达清晰流畅。☆☆☆海岛奇兵站

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。关键句树多鸟蛋多鸟粪多海岛奇兵站

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的

树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树

下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。海岛奇兵站

交流平台

有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的，找到这样的句子可以帮助我们更好地理解一段话的意思。海底总动员海岛奇兵站

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。赞美西沙

富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽更加富饶。海水观光游海底总动员海岛奇兵站

任务二群岛我宣传海底总动员海岛奇兵站

用上关键句从课文中选择自己喜欢的部分，用自己的语言介绍西沙群岛。

结合评价标准，小组内交流，推选出代表，全班展示交流，竟选“美景宣讲员”。美景宣讲员

海水观光游海水观光游海底总动员海岛奇兵站

星级★★★★★★★★★小小宣传员

美景宣讲员

宣传要求

表达清楚景物特点

围绕关键句

用上积累的好词，

声音洪亮，吐字清晰。海水观光游海底总动员海岛奇兵站

任务三群岛我描绘仔细观察第一幅图，试着用一句话来概括。西沙群岛的鱼（游来游去）。西沙群岛的鱼（美丽极了）。西沙群岛的鱼（色彩多样）。西沙群岛的鱼（······）。

西沙群岛的鱼(游来游去)。你看，黑色条纹的鱼在大海里欢乐地游着，其中有几条躲在石头后面说悄悄话，还有一群小丑鱼在珊瑚丛里玩耍呢。美景我来写“小练笔”提供了四幅图画，自由选择一幅喜欢的画，可以用课文中学到的表达方法，如：“有的……有的……有的……有的……”的句式，“围绕关键句”的段式，还可以从“颜色、动作、神态、样子”等方面试着写出图片中的景观。从下面的图中选择一幅，写几句话。

评价标准

声音洪亮，吐字清晰。

围绕一个意思，有顺序地写。语句通顺，语言优美，表达流畅。

星级★★★★★★★★★一、选一选“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”的意思是（

B

）。A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。B.用“一半是水，一半是鱼”突出说明西沙群岛海里的鱼非常多。作业与检测小小明信片宣传家乡美风景图片有什么景物景物的样子二、体验活动场1.画出你心目中西沙群岛的样子。2.运用本课学习的方法，请你找找家乡的美景，以观察记录单的形式记录下来。作业与检测的

的思想感情。，向同学介绍美丽富饶地方。表达了作