4.1细胞通过分裂增殖教学课件高一上学期生物浙科版必修1

细胞通过分裂增殖年级：高一年级学科：高中生物（浙科版）问题探讨1.植物个体的生长，从细胞层面看，是细胞体积的

增大？还是细胞数量的增多？2.生物体细胞增殖的方式是？既有细胞体积增大，也有细胞数量增多有丝分裂（真核）3.细胞分裂之后的子细胞中遗传物质是否发生减少？没有，遗传物质（信息）在亲代与子代细胞之间保持相同提出问题：

细胞在分裂的过程中如何保证遗传物质世代不变？【实验观察】洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片做出假设：遗传物质先复制后均分

实验探究，寻找证据1.植物细胞有丝分裂过程中,主要是细胞的哪部分结构发生了变化？发生了怎样的变化？2.根据细胞核的变化，在显微照片中圈出不同类型的细胞，尝试

将这些细胞按照分裂的过程排序，并说明理由细胞核染色体细胞核消失，染色体出现基于证据的推理：2n2n4n4n4n2.染色质为什么要变成染色体？1.遗传物质是何时复制的？细胞分裂之前，即分裂间期（DNA复制、蛋白质合成）遗传物质含量便于遗传物质的均分间期前期中期后期末期姐妹染色单体染色体着丝粒4n3.染色体（遗传物质）如何做到均分？先分布在细胞中央平面（赤道板），然后着丝粒同时分裂，姐妹染色单体分离，在纺锤丝牵引下拉向细胞两级前期中期后期末期动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的区别有哪些？①纺锤体的形成不同：有丝分裂前期，动物细胞由中心体发出纺锤丝形成纺锤体；植物细胞由两极发出的纺锤丝形成纺锤体②胞质分裂不同：末期，动物细胞在两极之间的“赤道面”向内凹陷缢裂；植物细胞由细胞板发展成为新的细胞壁补充：着丝粒姐妹染色单体染色质复制高度螺旋分裂间期着丝粒分裂分裂期解螺旋染色体数DNA数染色单体数★染色体、DNA、染色单体数量关系110122122220220☆计数规则：染色体数点(着丝粒)，DNA数线，染色单体交叉基础上数线洋葱根尖细胞分裂图植物细胞有丝分裂过程示意图关注点：①什么时期细胞结构和染色体发生了什么变化；②染色体、DNA、染色单体的变化；1.分裂间期：合成DNA所需的蛋白质的合成和核糖体的增生DNA复制有丝分裂所需的一些蛋白质合成G1期：S期：G2期：细胞体积变大（代谢更活跃）光学显微镜下看到什么？（一）有丝分裂过程1.分裂间期：结果:①

染色体数目______②DNA______③

形成____________不变加倍染色单体DNA复制、蛋白质合成染色质复制分子水平：细胞水平：染色质复制2.前期：纺锤丝纺锤体“两现”

——出现染色体、出现纺锤体“两失”

——核膜、核仁消失细胞内的染色体排列散乱★特点:口诀：膜仁消失现两体细胞核最明显的变化？较晚出现的变化？纺锤丝的成分？染色体：染色单体：DNA=？3.中期：赤道板（人为想象并不真实存在）口诀：形数清晰赤道齐

着丝粒排在赤道板上；

观察染色体的最佳时期★特点:染色体形态固定，数目清晰染色体的着丝粒为什么可以排在同一平面上？赤道板在显微镜下可以观察到吗？染色体：染色单体：DNA=？纺锤丝牵引着染色体运动不可以，实际不存在4.后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离成为两条子染色体，并以相同速率向两极移动。★特点:★结果:①

染色体数目_______②DNA______③_______________消失加倍不变姐妹染色单体口诀：粒裂数增均两极着丝粒的分开是自发引起还是被纺锤丝拉扯开？染色体：染色单体：DNA=？5.末期：“两现”：——核膜、核仁重现“两失”：——染色体变成染色质、纺锤体消失原赤道板位置形成细胞板，最终形成细胞壁★特点:细胞板真实存在细胞核口诀：两现两消重开始5.末期：高尔基体囊泡内含有细胞壁物质细胞板新细胞壁子细胞细胞壁细胞壁的形成跟什么细胞器有关？胞质分裂囊泡→细胞板→细胞壁辨一辨①②③⑥⑤④①→中期②→间期③→后期④→前期⑤→末期小结：细胞周期

分裂间期

细胞周期

分裂期（M期）G1SG2连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。前期中期后期末期两体出现两消失着丝粒整齐排列在赤道面上着丝粒分裂，姐妹染色单体分离两体消失核重现拓展思考某生物体细胞中有4条染色体，尝试先在表格中