高考语文一轮复习【知识精研】文言文实词推断复习

家书抵万金

——文言文实词推断木牍：秦灭楚之战秦国士兵黑夫、惊写给大哥衷的《黑夫家书》帛书：东汉开国功臣、伏波将军马援写给侄子的《诫兄子严敦书》任务一：我在博物馆修文物出土的古籍因年代久远有所破损，导致部分文字模糊无法识别，需要文字研究员对文字进行修补恢复。黑夫家书二月辛巳，黑夫、惊敢再□问衷，母毋恙也?黑夫、惊毋□也。前日黑夫与惊别，今复会矣。黑夫寄益就书曰：遗黑夫钱，母操夏衣来。今书即到，母视安陆丝布贱，可以为襌裙襦者，母必为之，令与钱偕来；其丝布贵，□操钱来，黑夫自以布此。黑夫等直佐淮阳，攻反城久，伤未可知也，愿母□黑夫用勿少。书到皆为报，报必言相家爵来未来，告黑夫其未来状。闻王得苟得……黑夫家书二月辛巳，黑夫、惊敢再拜问衷，母毋恙也?黑夫、惊毋恙也。前日黑夫与惊别，今复会矣。黑夫寄益就书曰：遗黑夫钱，母操夏衣来。今书即到，母视安陆丝布贱，可以为襌裙襦者，母必为之，令与钱偕来；其丝布贵，徒操钱来，黑夫自以布此。黑夫等直佐淮阳，攻反城久，伤未可知也，愿母遗黑夫用勿少。书到皆为报，报必言相家爵来未来，告黑夫其未来状。闻王得苟得……诫兄子严敦书【东汉】马援援兄子严、敦并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之□，乐人之□，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，□□□□□也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。效□□不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。迄今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”诫兄子严敦书【东汉】马援援兄子严、敦并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。迄今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”方法总结：1.根据字形推断。形声字的形旁有表意功能，通过对字形结构的分析可以探求词语的意义。如形旁为“刂、弓、矛、戈、斤、殳”的字常与兵器有关；形旁为“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”的字常与动物有关。2.根据语境分析。要把握一个实词的含义，应遵照“词不离句，句不离篇”的原则，有时上下文之间存在着照应、解释或暗示关系，这恰恰是要寻找的解题钥匙。3.根据文体推断。书信（《报任安书》：牛马走，再拜，足下，辱赐书，书不能尽意，略陈固陋；谨再拜）；史传（《屈原列传》《苏武传》拜、除、谪、迁，致仕，治乱，下车…）公文（《谏太宗十思疏》《陈情表》）记（《始得西山宴游记》），书序《兰亭集序》，赠序（《送天台陈庭学序》《送孟东野序》）任务二：讲解员的求助讲解员需要对博物馆陈列的古籍了如指掌，但是现在讲解员对古籍的某些文字含义不太有把握，于是向古汉语专家求助。黑夫家书二月辛巳，黑夫、惊敢再拜问衷，母毋恙也?黑夫、惊毋恙也。前日黑夫与惊别，今复会矣。黑夫寄益就书曰：遗黑夫钱，母操夏衣来。今书即到，母视安陆丝布贱，可以为襌裙襦者，母必为之，令与钱偕来；其丝布贵，徒操钱来，黑夫自以布此。黑夫等直佐淮阳，攻反城久，伤未可知也，愿母遗黑夫用勿少。书到皆为报，报必言相家爵来未来，告黑夫其未来状。闻王得苟得……诫兄子严敦书

【东汉】马援援兄子严、敦并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。迄今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”总结归纳：1.对仗推理：缡：古代女子系在身前的佩巾。2.同义连文：谦约：谦慎检束；廉公：清廉公正3.词性语法：布：买布做衣服；是非：评论褒贬4.联想迁移：视：比照；汝曹：你们；忧：以……为忧5.语境推理：襌裙襦：整套夏衣

口无择言：所言皆善，无需选择对仗推理既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。（《宝绘堂记》

2009年浙江卷）薄：以……为轻君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。（2021全国新Ⅰ卷）同义连文黄气如雾，触人鼻目皆辛苦，不可入。以兵守之，七日乃歇。（《太平御览》）辛苦：辛辣苦涩今主上幼冲，贼臣虎据，华夏震搮，雄才奋用之秋也。（《三国志·常林传》）幼冲：年幼

词性语法属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。（《明史·海瑞传》夫兼并者高诈力，安危者贵顺权。（Z20名校联盟2022届高三第一次联考）高：以……为高，崇尚；安：安定，动词；危：危困局面，名词。贵：以……为贵。朱丹：漆成红色黝：漆成黑色联想迁移请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！（2023全国新Ⅱ卷）却:退。后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》）而后四方学者，始耻其旧而惟古之求。

（2020年浙江卷）

学者：求学的人

惟古之求：只追求古文

联系：古之学者必有师

联系：惟陈言之务去，惟命是从语境推理仆不足道，虽能为学，亦无所益，如足下之才之时，真可惜也。向者所谓俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，此才可惜也；年四十为刺史，得僻左小郡，有衣食，无为吏之苦，此时之可惜也。（《上池州李使君书》浙江卷2017年）可惜：值得珍惜任务三：撰写介绍古籍终于要展出了，但是现在还缺少合适的介绍……我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这种行径，所以我是一再强调的。就象女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们牢牢记住。龙伯高这个人敦厚诚实，说出的话没有什么可以指责的。谦约节俭，待人又不失威严。我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。杜季良这个人豪侠好义，有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐。无论什么人都结交。他的父亲去世时，来了很多人。我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。（因为）学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。就所谓“刻鹄不成，尚类鹜”。而一旦学习杜季良不成功，那你们就成了纨绔子弟。就所谓“画虎不成，反类犬”。到现今杜季良还