2024-2025学年高中语文第二单元宋词第7课李清照词两首课时作业含解析新人教版必修4

PAGEPAGE9课时作业7李清照词两首第一课时基础巩固一、积累运用1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是(B)A．玉枕(zhěn)凝噎(yì)梧桐(tóng)帘卷西风(juǎn)B．寻找(mì)盈袖(xiù)萧条(xiāo)茅塞顿开(sè)C．憔悴(qiáo)堪摘(kān)戚戚(qī)处心积虑(chù)D．怆然(qiàng)暮霭(ǎi)锦书(jǐn)乍暖还寒(huán)解析：A项，“噎”应读“yē”；C项，“处”应读“chǔ”；D项，“怆”应读“chuànɡ”。2．下列词句中，加点词的说明不正确的一项是(A)A．薄雾浓云愁永昼(漫长的白天)瑞脑销金兽(熔化)B．有暗香盈袖(充溢)凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)C．独自怎生得黑(怎么、怎样)乍暖还寒(突然)D．这次第(光景，状况)最难将息(调养，保养)解析：A项，销：烧完了。3．下列语句中加点的词，说明不正确的一项是(D)A．薄雾浓云愁永昼永：漫长B．东篱把酒黄昏后把：举，端起C．怎敌他、晚来风急敌：抵抗D．如今有谁堪摘堪：忍受解析：D项，“堪”的意思是“能”“可以”。4．下列各组句子中，加点词的含义相同的一项是(B)A．莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦销魂当此际，香囊暗解、罗带轻分B．东篱把酒黄昏后把酒临风C．怎敌他、晚来风急富可敌国D．这次第，怎一个愁字了得山顶千门次第开解析：A项，极度哀痛/极度快乐；B项，均为“端着酒”；C项，抵抗，承受/对等，相当；D项，光景，状况/次序，一个接一个。5．下列句子的句式与其他三项不同的是(D)A．瑞脑销金兽 B．东篱把酒黄昏后 C．帘卷西风 D．人比黄花瘦解析：A、B、C三项均为倒装句。A项，正常语序是“(于)金兽销瑞脑”。B项，正常语序是“(于)黄昏后东篱把酒”。C项，正常语序是“西风卷帘”。6．下列词句，停顿有误的一项是(B)A．东篱/把酒/黄昏后，有/暗香/盈袖。 B．守着/窗儿，独自/怎/生得/黑！C．这/次第，怎一个/愁字/了得！ D．雁过也，正/难过，却是/旧时/相识。解析：B项，“怎生”是一个词，因此应为“独自/怎生得/黑”。7．下列句子的修辞手法，与其他三项不同的一项是(C)A．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。B．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。C．帘卷西风，人比黄花瘦。D．知否，知否？应是绿肥红瘦！解析：C项运用了对比手法，其他三项运用了借代。8．下面是李清照的一首词《浣溪沙》，依据词的意境，填入横线处最恰当的一项是(C)淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟，梦回山枕隐花钿。海燕将来人斗草，________。黄昏疏雨湿秋千。A．病起萧萧两鬓华B．小院闲窗春已深C．江梅已过柳生绵D．归鸿声断残云碧解析：这首词写清明前后的风光和词人的悠然情景，所选意象要符合这个意境与情感。A项，“病起”不符合这个情景；B、D两项，与节气不符合。9．李清照属于婉约派词人，但也不乏豪放派之作，下列诗句中属于豪放风格的是(C)A．暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。(《鹧鸪天》)B．染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许！(《永遇乐》)C．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。(《渔家傲》)D．归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。(《菩萨蛮》)解析：C项，诗句中意象为“天”“云涛”“晓雾”“星河”“千帆”，都是一些浩大的景象，气概磅礴，因而是豪放风格。10．下面关于文化常识的表述，不正确的一项是(D)A．瑞脑：香料名，又称龙脑。古人常以香料置于铜香炉中，焚烧以祭神、驱邪、避秽。B．纱厨：也作纱橱，即蚊帐，古人用木架撑起轻纱做成的帐子，夏季用以避蚊蝇。C．重阳：中国传统佳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。D．金石：“金”指刻有铭文的金器，“石”多半指石刻，金石学探讨涉及文字学、历史、书法、文学、图书学等方面。解析：“金器”错，应为“铜器”。11．古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行依次，古人字前常加排行次序，父之兄称“伯父”，父之次弟称“仲父”，仲父之弟称“叔父”，最小的叔父称“季父”，后来伯仲之弟统称“叔父”。古代称为“伯夷”“仲尼”“叔向”“季路”的四人，正确的排行依次是(B)A．老大、老二、老三、老四B．老大、老二、老三、最小C．老二、老三、老四、老大D．老三、老四、老大、老二解析：伯为老大，仲为老二，叔为老三、季排最小。从史实看，除以“季”为末子外，伯仲以外叫“叔”的为多。例如，周武王分封诸弟皆称“叔某”，因为他是老二。如“伯夷”“仲尼”“叔向”“季路”，正确的排行依次是老大、老二、老三、最小。二、课内阅读(一)阅读下面的宋词，完成12～14题。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。12．下列对《醉花阴》中词句的理解，不正确的一项是(D)A．“薄雾浓云愁永昼”意思是说秋天日长，从早晨薄雾到入暮浓云，时间难以打发，因而为之生愁。B．“瑞脑销金兽”意思是香料在香炉中慢慢烧完了。C．“东篱把酒黄昏后”一句的“东篱”指菊圃。这里化用了晋代大诗人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”诗句。D．“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”设想主子公因思念而更显得憔悴的形象，属于虚写之笔。解析：D项，本句不是虚写，应为“实写”。“虚景”可以是将来之境、已逝之境或梦境；“实景”则为实实在在的景物，实实在在的感情，实实在在的人物。13．下列对《醉花阴》的赏析，不正确的一项是(C)A．全词内容单纯，上片主要写秋日无聊秋夜凉，孤寂之感自生。B．下片写重阳独酌，倍觉销魂，人比菊瘦。C．作者擅长以正侧结合点染之笔来塑造自我形象，词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述，便使一个闺阁佳人的形象呼之欲出。D．全词正笔、点笔是实中有虚，情中有态，因此人物意态、形象立现，正所谓“不着一字，尽得风流”。解析：C项，词中并没有描述人物的容貌、服饰。14．“佳节又重阳”中的“又”字对句意表达有何作用？答：这一句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“每逢佳节倍思亲”，今日里“佳节又重阳”，词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢？一个“又”字，便充溢了孤独、怨恨、愁苦之感，更何况，“玉枕”“纱厨”往昔是与丈夫共用的，可如今自己却孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断心欲碎了。。(二)阅读下面的宋词，完成15～17题。声声慢李清照寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正难过，却是旧时相识。满地黄花积累，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！15．怎样理解“雁过也，正难过，却是旧时相识”这句词的含义？答：看到雁从北来，自伤身世，缅怀故国，已是很难过的了，而此雁却又像过去在家乡见过似的，益发触动哀痛的心情。16．人们经常评价本词说，开头连下得十四个叠字，“稀奇制胜”“匪夷所思”。试从内容、情感等方面，分析作者用这些叠字表现了怎样困难的心理状态。答：“寻寻找觅”，叙写恍恍惚惚、若有所失的精神状态；“冷冷清清”，叙写外在环境的孤独；“凄凄惨惨戚戚”，转写内在的心理状态。这样由浅入深，层层递进，将历经丧乱、家破、夫亡之身世，飘舞、孤寂、不幸的遭受，细致表出。17．《声声慢》选择了哪些意象？表达了词人怎样的感受？答：词中选取了雁、黄花、梧桐、细雨等意象，表现了孤寂、凄凉、哀痛、哀愁的心境。三、语言表达18．“菊花”“梧桐”“雨”是李清照诗词中常用的意象，请将这三个词语扩展成一段话。要求：语句通顺，语意连贯，至少运用一种修辞手法，不少于60个字。答：在乌江河畔，在群雁来回的地方，李清照，一个比黄花更瘦的女子，在滴雨的季节里愁苦孤独。红烛摇影，摇出一片昏黄；梧桐低泣，洒落一行清泪；微风低拂，飘落一地菊花。其次课时拓展提升一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。中国人对于梅花普遍怀有一种特殊的爱恋之情。应当说，没有哪一种花像梅花这样享受着________的好评。其实，就梅的形象看，若是在花中“选美”，她是无论如何难当花魁的。那薄如蝉翼的花瓣，稀疏的花蕊，淡淡的芳香，在众香国里，肯定难以引人留意。历览前贤崇尚梅的缘由，加之几次充当梅客的感悟，我想，千百年来，梅之所以让人观赏、赞誉、咏叹，多半是源于她的品德。因此，“品逸如梅”经常被用作对一个人品德的赞誉抑或是自励的标准。宋代林和靖老先生生性奇俊，________，终生不愿做官，也不娶妻生子，始终在杭州孤山过着隐居生活，平生植梅放鹤，人称“梅妻鹤子”，历来被传为佳话。梅花在中国文化中得宠，说来说去，还是文人的笔力所致。中国的文人往往自诩以天下为己任，而文人们的际遇又________，各不相同，特殊是那些刚正耿直的正人君子和贤达官宦，往往明珠暗投，或是屡遭贬谪，尽尝阶下之苦。而()，比拟自己的意志和胸怀。如陆游的诗：“始终冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？”王冕也有诗云：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”由于这些古仁人的生花妙笔，给梅给予了淡泊迷人又孤高桀骜的特性且广泛传播。梅花生在苦寒之中，尽管生不逢时，命运不济，却依旧________，不屈不挠，在苦寒之中“孤独开无主”，显现着既英勇叛逆又悲壮凄楚的色调。正是梅的这种禀性，才使她在物竞天择、优胜劣汰的大千世界中非但未被挤出局，反而被文人们升华到“岁寒三友”、花中“四君子”的位置。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(B)A．众口一词超逸绝尘泾渭分明我行我素B．众口一词超凡脱俗千差万别我行我素C．有口皆碑超凡脱俗泾渭分明为所欲为D．有口皆碑超逸绝尘千差万别为所欲为解析：“众口一词”形容很多人说同样的话，“有口皆碑”比方人人赞扬。“有口皆碑”后不能再接“的好评”，故第一空应选“众口一词”，据此可解除C、D两项。“千差万别”形容差别很大或多种多样；“泾渭分明”的意思是泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比方界限清晰。文中强调的是文人们的际遇各不相同，用“千差万别”恰当，据此可解除A项。故选B。2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(D)A．他们远大的志向便往往寄寓在梅花的韵致高格、清雅芳香B．梅花的韵致高格、清雅芳香让他们往往寄寓了远大的志向C．他们往往将远大的志向寄寓在梅花的韵致高格、清雅芳香D．梅花的韵致高格、清雅芳香便往往被他们寄寓远大的志向解析：从后文“比拟自己的意志和胸怀”来看，括号内语句的主体应是“梅花的韵致高格、清雅芳香”，据此可解除A、C两项。B项中“往往”一词的位置不当，且D项的被动句式更恰当，故选D。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(C)A．正是这些古仁人的生花妙笔，给梅给予了淡泊迷人又孤高桀骜的特性且广泛传播。B．正是这些古仁人的生花妙笔，梅被给予了淡泊迷人又孤高桀骜的特性且广泛传播。C．正是这些古仁人的生花妙笔，给梅给予了淡泊迷人又孤高桀骜的特性且使之广为传播。D．由于这些古仁人的生花妙笔，给梅给予了淡泊迷人又孤高桀骜的特性且使之广为传播。解析：文中画横线的句子有两处语病：一是成分残缺，因为误用“由于”而造成句子主语残缺；二是结构混乱，“给梅给予了淡泊迷人又孤高桀骜的特性且广泛传播”句式杂糅，应将“广泛传播”改为“使之广为传播”。故选C。4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。生物病毒繁殖过快就会导致宿主以及它本身死亡；与生物病毒相像，计算机病毒____①____。生物病毒繁殖速度快，危害大，甚至能够毁灭一个物种，这通常发生在物种的特征完全相同的状况下。为了避开出现这种问题，生物学家始终建议农夫____②____。与之相像，一些计算机探讨人员建议软件编程人员，应当运用能够使相同软件出现不同特征的工具，使它们不会同时被针对一种特定产品的病毒击中。可见，对生物病毒的探讨____③____。①复制过快也会使系统瘫痪②要保持物种多样化③有助于探讨如何阻击计算机病毒_5．请对《攀枝花日报》2024年10月11日发布的下面这则消息进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。注册、登录、填写信息、接受指导服务……10月10日上午，我市某小微企业工作人员在公司电脑上通过我市试行的小微企业“自公告”平台办理了相关业务。当天，我市正式上线试行小微企业(三产服务业)“自公告”制度，属全国首创。小微企业(三产服务业)“自公告”制度，旨在全面优化营商环境，支持民营经济高质量发展。据市市场监管局相关人员介绍，该局已打造手机移动端应用、微信公众号、行政审批事项二维码等审批服务“自公告”平台，《营业执照》办结时限由3个工作日压缩到1个工作日，《食品经营许可证》办结时限由20个工作日压缩到10个工作日。答：10月10日，我市(攀枝花市)试行全国首创的小微企业“自公告”制度，旨在全面优化营商环境，支持民营经济高质量发展。二、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《醉花阴》中的“佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透_”三句既点明时令，也示意心绪不好、心事重重的缘由。(2)《醉花阴》下片写重阳节赏菊饮酒的情景。在屋里闷坐了一天，才强打精神“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖_”，以香菊表意，暗写她无法排遣对丈夫的思念。(3)《声声慢》上片中有七组十四个叠字写得字字含愁、声声是愁，造成了一种如泣如诉的音韵效果。它们是：“寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”(4)《声声慢》中的“这次第，怎一个愁字了得”表明凄苦的哀愁浸满了作者心灵。(5)《声声慢》开头用叠词表达了她孤独、凄苦的生活感受。接着写她想保养好身体，振作一下精神，偏偏遇上“乍暖还寒”的天气；想喝酒解愁，却碰上“晚来风急_”。三、课外拓展阅读(一)阅读下面的宋词，完成7～8题。齐天乐①姜夔庾郎②先自吟愁赋，凄凄更闻私语。露湿铜铺③，苔侵石井，都是曾听伊处。哀音似诉。正思妇无眠，起寻机杼。曲曲屏山④，夜凉独自甚心情？西窗又吹暗雨。为谁频断续，相和砧杵？候馆迎秋，离宫吊月，别有难过多数。豳诗⑤漫与。笑篱落呼灯，世间儿女。写入琴丝，一声声更苦。[注]①此词小序中云：“丙辰岁与张功父会饮张达可之堂，闻屋壁间蟋蟀有声，功父约予同赋，以授歌者。”②庾郎：南北朝诗人庾信，曾作《愁赋》。③铜铺：铜制的铺首，装在门上能衔门环。④屏山：屏风上画有远山，故称屏山。⑤豳诗：《诗经·豳风》中的《七月》篇：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”7．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(D)A．本词次句写蟋蟀声，凄切细碎而以“私语”比拟，生动贴切，带有深厚的人生哀痛色调，又和上句的吟赋声自然融合。B．“候馆迎秋，离宫吊月”两句，将空间和人事推得更远更广，说明无论是不幸的宫中后妃、宫娥，还是流离的谪臣迁客，都要悲秋吊月，闻虫鸣而难过。C．“笑篱落呼灯，世间儿女”两句，写小儿女呼灯捕获蟋蟀的乐趣，其妙用在于以乐写苦，以童年的无忧无虑反衬现实的愁苦悲伤。D．这首词以蟋蟀的鸣声为线索，把庾信、自己、思妇、游子、儿女等不相干的人奇妙地组织到一起，体现了羁旅之愁、家国之恨这些普遍的时代感受。解析：D项，“把……不相干的人奇妙地组织到一起”错，这些人或为漂泊者，或为失意者，都是为表达词人羁旅之愁、家国之恨服务的，并非不相干。故选D。8．《词综偶评》中说：“白石此词今古摹声之绝篇也。”本词作者摹写了哪些声音？有怎样的作用？答：声音：蟋蟀的哀鸣声，诗人的吟诵声，思妇的机杼声，大自然的风雨声，捣衣的砧杵声，被囚者的哀叹声，儿女的欢乐声，哀苦的琴声。作用：这些声音是作者听到或联想到的一切声响，这些声响并不是客观声响的简洁模拟或再现，而是作者深深的愁思与哀怨的艺术反映，其中“儿女的欢乐声”属于以乐景写哀情，与凄苦之景形成剧烈对比，深化了作品主旨。(二)阅读下面的宋词，完成9～10题。点绛唇李清照蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。9．对这首词的鉴赏和分析，不正确的一项是(C)A．词的上片不写少女荡秋千时的娇美身影，而是写荡完秋千后的精神状态，妙在留下了丰富的想象空间，让读者在想象中产生无穷意味。B．“起来慵整纤纤手”，“纤纤”二字用来形容双手的细嫩优美，同时也借以点出人物的年华和身份。C．“露浓花瘦”一语，表明时间是在秋天的早晨，地点是在花园，同时也烘托了人物娇美的风貌。D．这首词语言质朴，形象生动逼真，不但有心理描写，还表现了主子公不拘于礼教束缚的一面。解析：C项，“表明时间是在秋天的早晨”理解错误，应为“春天的早晨”。10．“和羞走。倚门回首，却把青梅嗅”三句源于唐人韩偓的“见客入来和笑走，手搓梅子映中门”。同是写少女的形象，你认为谁写得好？为什么？答：示例：李清照写得好。相比之下“和笑走”略显轻薄，“和羞走”则