2024-2025学年高中历史第六单元杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍教学教案1新人教版选修4

PAGE第1课杰出的中医药学家李时珍课题第1课杰出的中医药学家李时珍课标要求了解李时珍的主要事迹，相识其对社会发展所作的贡献。三维目标学问与实力理解李时珍为编写中医药巨著《本草纲目》所做的不懈努力；相识《本草纲目》这不医学著作在自然科学中的价值和贡献；过程与方法适当补充李时珍相关的史料故事，提高学生的学习爱好；创设历史情境，引导学生分小组自主探究李时珍能够编写出该医学著作的缘由；探讨探究《本草纲目》被称为“中国的百科全书”的缘由，总结其科学价值。情感看法与价值观通过故事情境和图文材料，相识李时珍为世界科学发展作出的重大贡献；体会李时珍勇于实践、实事求是的科学探讨看法和为科学奉献终身的精神，培育学生科学的人生观和价值观。教学重点李时珍从医及编写《本草纲目》的过程教学难点李时珍的科学精神和贡献课时1课时课型新授课主备人授课人教学过程设计意图1、新课导入【导言导入】（PPT显示莫斯科高校校舍、礼堂图片，还有李时珍的彩色大理石画像）1953年春，世界闻名的学府莫斯科高校新校舍落成。在宽敞的礼堂两侧墙壁上，镶嵌着世界各国闻名科学家的彩色大理石画像。其中，有哥白尼、伽利略、达尔文等人。中国两位闻名的科学家的画像也并列其中，一位是大数学家祖冲之，而另一位就是中国宏大的中医药学家李时珍。（PPT显示课题、课标）老师：谁能告知我李时珍生活在什么时代？学生：明朝中叶。老师：讲到明朝中叶，我来简洁说明一下这个时间段。它是指从明英宗（1436—1449）到明神宗（1573—1620）统治的时间，史称明代中叶。那么讲到明朝，你对明朝有什么印象呢？（可以回顾我们历史课上学过哪些有关明朝的人物、事务等）学生：朱元璋废丞相权分六部、明成祖设内阁；明宣宗；明神宗；张居正；郑和下西洋；李贽、王阳明、明朝四大才子、徐渭《牡丹蕉石图》等。老师：很好。明朝初年曾经取得过辉煌成就。那时政治比较稳定，社会生产力大发展，经济相当旺盛。15世纪初，闻名航海家郑和曾率领船队七次远航，大振国威。1435年，明英宗即位，从今明帝国进入中衰时期。政治上日益腐化，阶级冲突尖锐，社会日益动乱，经济面临崩溃，封建专制统治陷入危机。而李时珍就生活在这样社会动乱的年头里。2、新课讲授一、从医之路老师：那么在这样动荡的年头里，李时珍怎么会走上从医这条路的呢？学生：（阅读课本后回答）家学渊源、爱好使然、科举受挫老师：归纳起来很简洁，可是李时珍走上从医这条道路并不简洁。14岁，李时珍中了秀才，就相当于现在中学毕业考上高校的高校生，但是考举人的时候（差不多等于硕士）考了三次没考上。这个不好考，好考的话范进也不会一中举就乐疯了。那有同学可能想了，当医生不挺好的嘛，高薪职业，还受人敬重。可是当时呢，医生职业地位很低，与算命看风水的同属下九流的职业。所以他的父亲并不情愿李时珍从医。李时珍为了表明自己从医的决心，他写了一首诗，以诗明志。下面，我们请一位同学来朗诵一下这首诗，要能够读出李时珍写这首诗所要表达的情感。身如逆水船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。思索：从这首诗中，你感受到李时珍具有怎样的一种精神品质呢？学生：坚韧不拔、矢志不渝、坚决不移、坚持不懈……二、编写之路老师：是的，这种坚韧不拔、矢志不渝的精神贯穿了他的一生。而最能体现他这种坚持不懈精神的地方就是他编写出了被誉为“东方医药巨典”的《本草纲目》。李时珍为什么要编写本草纲目？我们来看一段小视频。（PPT播放视频节选）老师：看过视频了，我们再来看看这段材料，结合起来想一想，李时珍为什么要编写《本草纲目》？学生：品种繁多，错误不少，例如名称混乱、药性不清老师：是的，那么李时珍又是如何编写《本草纲目》的呢？读万卷书：吸取前人阅历行万里路：注意调查探讨老师：经过27个春秋的艰苦探究和辛勤耕耘，最终在他61岁的时候，完成了这部医药学巨著的初稿。又经过了三次修改，最终定稿。可是令人缺憾的是，这位耄耋之年的老人没有看到这本他呕心沥血书写完毕的著作面世。1596年，《本草纲目》正式出版，此时李时珍已经去世三年。三、成就之路明朝闻名的大文学家王世贞对于本草纲目赐予了这样的评价：“上自坟典，下及传奇，凡有相关，靡不备采。……博而不繁，详而有要，综核原委，直窥渊海。玆岂禁以医书覯哉，实性理之精微，格物之通典，帝王之秘箓，臣民之重宝也。”英国闻名的生物学家达尔文曾将这部书作为编写《动物和植物在家养下的变异》一书的重要参考书，并称之为“中国的百科全书”。达尔文为什么会对《本草纲目》赞誉有加？为什么它会被称为“百科全书”呢？这部中国的百科全书具有什么样的特点？（PPT探究问题）1、称为“中国的百科全书”的缘由：①该书记载的药物、方剂有较高的科学价值②分类叙述动物药类,体现了生物进化思想③提出了动物适应环境、遗传和变异等新相识2、特点：(1)药物内容丰富：数量多；增加新品种；图文并茂。(2)药物分类先进：首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系。(3)订正前人许多错误。(4)涉猎多种学科。(5)文学色调深厚。3、影响：《本草纲目》不仅为中国药物学的发展作出了重大贡献，而且对世界医药学、植物学、动物学、矿物学、化学的发展也产生了深远的影响。对世界的影响：该书出版后，很快就传到日本，以后又流传到欧美各国，先后被译成日、法、德、英、拉丁、俄、朝鲜等十余种文字在国外出版，传遍五大洲。早在1951年，在维也纳实行的世界和平理事会上，李时珍即被列为古代世界名人；他的大理石雕像矗立在莫斯科高校的长廊上。不仅对中医药学具有极大贡献，而且对世界自然科学的发展也起了巨大的推动作用，被誉为“东方医药巨典”，英国闻名生物学家达尔文也曾受益于《本草纲目》，称它为“中国古代百科全书”。李约瑟博士在评价《本草纲目》时写道：“毫无疑问，明代最宏大的科学成就是李时珍那部在本草书中登峰造极的著作《本草纲目》。”“李时珍作为科学家，达到了伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何科学家所不能达到的最高水平。”“中国博物学家中，‘无冕之王’李时珍写的《本草纲目》，至今这部宏大著作仍旧是探讨中国文化史、中医学史和其他各门科学史的一个取之不尽的学问源泉。”本课小结：李时珍由一个体弱多病的平民之子，成长为一位世界科学巨人，经验了曲折困难的艰苦奋斗过程，他那自学成才的光辉道路，为历代留下卓越的楷范。那么我们从李时珍身上学到了哪些优秀的品质呢？优秀品质：(1)矢志不渝、执著坚决的信念。(2)科学严谨、求真务实的看法。(3)不畏艰险、勇于创新的献身精神。(4)救死扶伤的医德。【探究思索】中医药学在今日过时了吗？你怎么看待这个问题。材料：……上世纪60年头，因疗效下降，疟疾发病率逐步上升。当时，屠呦呦从传统中药中寻求帮助，跨更加展疟疾新疗法所遇到的障碍……她把从黄花蒿中提取的青蒿素作为候选。然而，试验结果并不一样，所以她又重新翻看了古中医药书籍，依据线索，她胜利从黄花蒿中提取出活性成分。——诺贝尔获奖词诚如郭沫若所说：他将随民族生命永生我们要对自己民族的文化充溢自信【板书设计】从医之路（从医的缘由）编写之路编写的缘由编写的过程成就之路《本草纲目》的特点《本草纲目》的影响评价李时珍（优秀品质）干脆由导言李时珍的大理石画像引入。通过对明朝中叶的介绍，让学生大致了解李时珍所处的时代；谈到对明朝的印象时，学生回答的很赞，说了《明朝那些事儿》《万历十五年》，还有学生谈了许多明朝奇案，例如红丸案之类，并未局限于书本。结合小视频和史料分析李时珍编写《本草纲目》的缘由，培育学生历史理解素养。通过历史材料和历史故事，让学生更深刻地感受李时珍不畏艰险，探究实践的科学精神。设计多个探究活动，让学生分组自主探究学习，体现学生的主体地位。开放性的探讨题目，激发学生学习的爱好，同时相识到中医药学在当今社会的价值以及其存在的不足，进而引申到如何看待中国的传统文化等，如何文化自信。教学反思优秀之处：从生活处入手，贴近学生日常生活，拉近了学生与历史的距离，激发学生学习的主动性；充分利用图文材料，创设情境，引导学生主动探究学习，培育学生学科素养；最终一个问题具有开放性，激发学生思索，培育学生的实力。不足之处：仍存在连接僵硬的问题