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文档简介
教科版上册科学期末试卷不含答案(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题2分,共计40分)1、用湿布擦黑板,过了一会儿,水干了,这是(
)现象。A.蒸发B.冷却C.凝结2、如图所示,将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(
)。
A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球不能被吹大C.气球只能被吹大到一定程度3、下列说法错误的是(
)。A.空气存在于我们周围B.空气是无色的透明的C.空气的气味有时臭有时香4、制作天气预报,大体需要经过(
)个步骤。A.4B.5C.65、不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是(
)。A.用磁铁吸B.用火烧C.倒入水中6、将一杯水静止放置时,水面不会出现的现象是(
)。A.B.C.7、如图所示是某同学在观察大树时所画的一棵大树的形状。根据大树的形状,我们知道这棵大树是(
)。A.柳树B.杨树C.松树D.樟树8、如图,推动注射器活塞气球鼓起来了。下面说法错误的是(
)。A.气球内看不到有东西,说明空气不存在B.空气能进入气球,和空气能流动有关C.空气进入气球。气球鼓起来了。说明空气能占据空间9、如图所示,将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(
)。A.气球可以被吹大到整个瓶子B.气球不能被吹大C.气球只能被吹大到一定程度10、自然界中水有各种不同的形态,属于水的固体状态的是(
)。A.霜B.露C.云11、石棉网的主要作用是(
)。A.加热得更快些B.让蒸发皿均匀受热C.避免蒸发皿的底部变黑12、关于水和牛奶的特点,下面说法错误的是(
)。A.都会流动B.都没有固定形状C.都无色无味13、下列物品中,(
)运用了空气可以被压缩的性质。A.哨(shào)子B.风扇C.轮胎D.弹簧床14、金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的(
)。
A.导电性B.光泽C.延展性15、装有水的杯子,静置后不可能出现的现象是(
)A.B.C.16、黄白色、表面有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上,这是对(
)的描述。A.纸B.塑料C.木头17、用打气筒可以往篮球里打人很多空气。是因为(
)。A.空气很轻B.空气很容易被压缩C.空气不占据空间18、在观察大树的过程中,我们可清楚地记录大树的树皮是否光滑。如图所示是小华在观察大树时记录的某种树皮的情况,他采用的这种记录方法是(
)。A.画图B.照相C.拓印D.文字记录19、在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中,我们有许多收获。我们知道不同的动物也有相同的特点。下列关于动物特点的说法,不正确的是(
)。A.动物对环境刺激都能作出反应
B.动物在生长过程中都需要食物C.动物都需要一定的生存环境
D.动物都能用足行走20、以下关于水和空气的描述,正确的是(
)。A.水和空气都没有固定的形状B.水会流动,空气不会流动C.水能占据空间,空气不能占据空间二、填空题(每小题2分,共计30分)1、加快方糖在水里的溶解的方法有、、等。2、水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历、、三个主要过程。3、“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有、、和。4、0不同的空气会流动形成。5、天气日历一般要记录日期和时间、气温、、、风速和风向等。6、我们通常用、、、和风速等天气特征来描述天气。7、把砖放到水中会冒气泡﹐说明砖块中有。8、水是一种色、味的体。9、对比空气、水和石头的特征。用“√”表示“是”或“能”,用“×”表示“不是”或“不能”。是否占据空间能否被压缩是否有质量是否会流动空气水石头10、国旗飘向北方,这时吹的是风。11、风向指的是风吹来的方向。刮风时,红旗飘向东南方,这时的风向是。12、请在空格内写出下列实验装置名称和部分仪器名称,并完成填空。
在分离面粉和水时,我选择装置(填“左边”或“右边”),在使用仪器酒精灯时,我选择用加热(填“外焰”“内焰”或“焰心”)。13、温度计。读作:
写作:14、要在一杯水中很快溶解一块糖,我会用到的方法有、、等。15、通过观测天气我们可以发现,冬季多刮(填风向),元旦前后的最低温度在左右。三、判断题(每小题1分,共计30分)1、冰是固态的水,雪是液态的水。2、空气看不见、摸不着,所以空气是不存在的。3、晴天天空中是没有云的。4、“等水凉了再喝”,这句话中包含的科学原理;水温下降,水的热量减少了。5、当蜗牛休眠时,若我们把它放入水中,它就醒了。6、通过实验我们发现,在相同条件下,食盐比小苏打的溶解能力强。(
)7、天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。8、水结冰时,向周围放出热量。冰融化时,要向周围吸收热量。9、蜗牛没有雄性和雌性之分。10、水是有固定形状,会流动的液体。11、降水的形式很多,常见的有雨、雪、云。12、生活中的打气筒就是利用了压缩空气的性质。13、夏天天气很热,教室里的空气中是没有水蒸气的。14、叶的结构包括叶柄、叶片。15、在使用材料的过程中,也会造成环境污染,因此我们要合理地使用材料。16、在水中不能溶解的物体,也不能溶解在其他液体中。17、“我们这个地方冬天冷夏天热。”这句话描述的是天气情况。18、水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。19、把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。20、在出现严重雾霾天气的日子,我们应该减少室外活动,尽量留在室内。21、观察就是用眼睛看。22、在做食盐与水的分离实验时,加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然很烫的,们要注意安全。23、在雨量器中,水面的高度值就是降水量。24、空气和水都是没有颜色、没
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