小学英语课件6下

PrimarySchoolEnglishCoursewarePPT6Part2目录CONTENTSCourseIntroductionVocabularylearningcarryoutlifeboatdrillDailyconversationsreadingcomprehensionWritingtraining01CourseIntroduction培养英语学习兴趣和习惯通过生动有趣的教学内容和多样化的教学活动，激发学生学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯。促进跨文化交流意识引导学生了解英语国家的文化背景和习俗，培养跨文化交流意识，增强国际视野。提高学生英语听说读写能力通过本课程的学习，学生能够掌握基本的英语听说读写技能，提高英语应用能力。CourseobjectivesUnit2:家庭和学校生活Unit3:日常生活Unit5:节日和庆祝活动Unit4:兴趣爱好Unit1:打招呼和介绍Courseoutline

Teachingmethod任务型教学法通过设计贴近学生实际生活的任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用英语，提高语言实际运用能力。情景教学法创设生动有趣的情景，让学生在模拟真实的语境中学习英语，增强英语学习的趣味性和实用性。游戏教学法将游戏融入教学中，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学习效果和参与度。02Vocabularylearning03AnimalsoundsTeachthesoundsthateachanimalmakes,suchasbarking,meowing,chirping,etc.01AnimalnamesListandintroducecommonanimalnamesinEnglish,suchasdog,cat,bird,fish,etc.02AnimalcharacteristicsDescribethecharacteristicsofeachanimal,suchastheirappearance,behavior,andhabits.AnimalvocabularyListandintroducecommonfruitnamesinEnglish,suchasapple,banana,orange,etc.FruitnamesTeachthecolorsofeachfruit,suchasred,green,yellow,etc.FruitcolorsDescribetheshapesofeachfruit,suchasround,oval,square,etc.FruitshapesVocabularyrelatedtofruits123ListandintroducecommontransportationvehiclenamesinEnglish,suchascar,bus,train,etc.VehiclenamesDescribethefunctionsofeachvehicle,suchastransportationofpeopleorgoods.VehiclefunctionsTeachthenamesofcommonvehiclepartsinEnglish,suchaswheels,doors,windows,etc.VehiclepartsVocabularyrelatedtotransportationvehicles03carryoutlifeboatdrillThistenseisusedtoexpressanactionthatisongoingatthepresentmoment.Itisformedbyusingthe助动词"tobe"(am,is,are)+the-ingformoftheverb.Forexample:"IamstudyingEnglish"meansthattheactionofstudyingishappeningnow.PresentcontinuoustenseThepresentcontinuoustenseiscommonlyusedtotalkaboutwhatishappeningatthemoment,whatishappeningnow,whatishappeningrightnow,etc.Itcanalsobeusedtoexpressfutureplansorarrangements.UsagePresentcontinuoustenseFuturetenseThistenseisusedtoexpressanactionthatwillhappeninthefuture.ThereareseveraldifferentwaystoformthefuturetenseinEnglish,including"will+infinitive","am/is/aregoingto+infinitive",and"am/is/are+to+infinitive".Forexample:"Iwillgototheparktomorrow"meansthattheactionofgoingwillhappentomorrow.UsageThefuturetenseiscommonlyusedtotalkaboutfutureplans,arrangements,orpredictions.Itcanalsobeusedtoexpresswishesorhopesforthefuture.futuretensepastperfectThistenseisusedtoexpressanactionthathadhappenedbeforeanotherpastaction.Itisformedbyusing"had+pastparticiple"oftheverb.Forexample:"Ihadfinishedmyhomeworkbeforedinner"meansthattheactionoffinishinghadhappenedbeforedinner.PastperfectThepastperfecttenseiscommonlyusedtoshowtheorderofpasteventsoractions.Itcanalsobeusedtoexpresswishes,regrets,orotheremotionsaboutthepast.Usage04DailyconversationsIntheclassroomGreettheteacherinthemorningAskforhelporclarificationduringclassatschoolAnswerquestionsraisedbytheteacherDiscusstopicswithclassmatesatschoolDuringbreaksChatwithfriendsaboutvarioustopics,suchasschoolwork,hobbies,andplansforthefutureatschoolPlayinteractivegamestoimproveEnglishcommunicationskillsatschoolAfterschoolSaygoodbyetotheteacherandclassmatesDiscusstheday'seventswithfamilymembersathomeatschoolMealtimesOrderfoodfromarestaurantorfastfoodchainDiscussfamilymembers'preferencesanddietaryrestrictionswiththechefathome03Discussschoolworkandassignmentswithclassmatesviavideoconferencingtoolsorsocialmediaplatforms01Homework02AskparentsorsiblingsforhelpwithhomeworkathomeFreetimeWatchEnglishmoviesorTVshowswithfamilymembersPlayEnglishlanguagegamestoenhancelanguageskillsathomeShoppingforgroceriesAskthecashieraboutthepriceofitemsorspecialoffersComparepricesandbrandswithfamilymembersorfriendsInthestore123BuyingclothesorshoesAskthesalespersonaboutsizes,colors,andstylesavailableTryonitemsandaskforadviceonwhichoneslookbestInthestoreWhilewaitinginlineChatwithothercustomersabouttheweather,latestnews,orupcomingeventsInthestore05readingcomprehensionVS通过阅读故事培养阅读兴趣和想象力详细描述选择适合小学生水平的故事，如经典的童话、寓言等。在阅读过程中，教师可以引导学生理解故事情节，分析角色性格特点，以及发挥想象力进行故事改编等活动。这些活动有助于培养学生的阅读兴趣和想象力，提高他们的英语阅读能力。总结词ReadingStories通过阅读新闻报道培养阅读能力和时事意识选择适合小学生水平的新闻报道，如简短的国际新闻、体育新闻等。在阅读过程中，教师可以引导学生理解新闻报道的结构和特点，分析事件背景和影响，以及讨论相关话题。这些活动有助于培养学生的阅读能力和时事意识，提高他们的英语阅读能力。总结词详细描述Readingnewsreports总结词通过阅读科普文章培养阅读能力和科学素养要点一要点二详细描述选择适合小学生水平的科普文章，如简单的科技介绍、环保知识等。在阅读过程中，教师可以引导学生理解科普文章的结构和特点，分析科学原理和应用，以及讨论相关话题。这些活动有助于培养学生的阅读能力和科学素养，提高他们的英语阅读能力。同时，科普文章也可以为学生提供丰富的词汇和表达方式，帮助他们更好地理解和运用英语语言。Readingpopularsciencearticles06Writingtraining总结词通过写日记的方式，学生可以练习英文写作，提高语言表达能力。详细描述写日记是一种有效的写作训练方式，可以帮助学生记录日常生活，同时提高英文写作技巧。在写日记的过程中，学生需要使用正确的语法、词汇和句子结构，逐渐提高语言表达能力。此外，写日记还可以帮助学生培养观察力和思考能力。Writeadiary总结词编写故事是另一种有效的写作训练方式，可以提高学生的想象力和创造力。详细描述编写故事可以激发学生的创造力和想象力，让他们自由发挥。在编写