部编人教版三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》精美课件

统编版语文三年级上册第1课时18

富饶的西沙群岛课前导入这就是西沙群岛，今天就让我们跟着作者，一起领略西沙群岛的风光。西沙群岛位于南海西北部，海南岛的东南部，是中国南海诸岛四大群岛之一。西沙群岛自古以来就是中国神圣不可侵犯的领土。西沙群岛是我国著名渔场之一，那里海域宽阔，岛礁星罗棋布，海产十分丰富，珍贵品种较多，每年吸引大批渔民来此捕鱼。此外，西沙群岛风景优美，已成为旅游胜地。助学资料西沙群岛珊瑚海参

龙虾海鸟富饶优美瑰丽岩石海参

栖息威武鸟粪祖祖辈辈建设yōuráoyánshēnqīguī字词乐园fènshèbèi

wǔ

富饶优美瑰丽岩石海参栖息

威武鸟粪

祖祖辈辈

建设

我会读①“加一加”法识字识字方法饶饣尧优亻尤

瑰王鬼岩山石①“加一加”法识字栖木西粪米共

辈非车设讠殳②图片识字：人参武术饶瑰参武粪辈设优岩虾（

shēn）海参人参

（

cēn

）参差不齐（

cān

）参加参与抹例句假期里，我参（cān）加了一个海边夏令营活动。我们看到了在水中慢慢蠕动的海参（shēn），还看到了参（cēn）差错落的岩石。多音字甲骨文武楷书趣识字金文篆书上半部分是“戈”(古代的一种武器),下半部分是“止”(脚，表示行进),合在一起指拿起武器出发去打仗。本义为征伐示威。简化优淡浅错虾挺刺岩宝贵鼓数厚（优美）(岩石)(深浅)(交错)(鼓掌)(刺刀)(数数)(深厚)(宝贵)(珍贵)(龙虾)(挺拔)(淡青)我会写结构：左右结构组词：优美优待造句：西沙群岛风景优美，物产丰富。yōu

部首：亻书写指导：左窄右宽。第四笔撇起笔在竖中线上，最后一点不要忘。点击播放重点字讲解结构：左右结构

组词：淡黄淡定造句：菜花们仰起淡黄色的脸，迎着红日笑眯眯。dàn

部首：氵书写指导：“炎”字上小下大，上边“火”的最后一笔变点，下边“火”的最后一笔捺写舒展。点击播放结构：左右结构

组词：

挺进挺拔造句：那一排排小白杨，坚强，挺拔，不娇惯，迎着风沙站立着。tǐng

部首：扌书写指导：左窄右宽。“廷”的捺要舒展。右边是“廷”不是“延”。点击播放结构：左右结构

组词：

刺耳刺伤造句：刺猬身上长有尖锐的刺。cì

部首：刂书写指导：左宽右窄。左边上横略短，第六笔点要略收敛；右边竖钩要直。点击播放结构：左右结构

组词：

数不清数一数造句：海洋里到处都是鱼，数也数不清。shǔ

部首：攵书写指导：“女”的横右侧不出头，撇起笔高于横；“攵”的第二笔是横，第三笔是撇。点击播放①物产多；财富多。（）②美好。（）③形容色彩鲜艳，式样繁多。（）富饶优美五光十色④异常美丽。（）⑤交叉；错杂。

（）瑰丽交错解词义⑥状态词。没精打采的样子。（）⑦力量强大；有气势。（）⑧结成一群群、一队队，形容人多。本文指鱼多。

（）懒洋洋威武成群结队⑨停留；休息（多指鸟类）。（）⑩世世代代。

（）栖息祖祖辈辈认真朗读课文，读准字音，读通句子。一边读一边想：课文介绍了西沙群岛哪些风景和物产。初读感知准通风景物产123456海水海底的生物海岛上的鸟西沙群岛给你留下了怎样的印象？用课文中的一句话来说一说。西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。全文关键句。点明了西沙群岛的特点，全文都是围绕这句话来写的。品读鉴赏那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。交代西沙群岛的地理位置。西山群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。一块块，一条条，互相交错着。朗读第2自然段，说说你对海水的印象。我的眼前仿佛出现了一幅各种颜色的海水交织在一起，瑰丽无比的画面。淡青色深蓝色杏黄色浅蓝色这么美丽的海水是怎么形成的？让我们再读一读第2自然段去寻找答案吧。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。读第3自然段，边读边思考：海底生物给你留下了怎样的印象？

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

海底岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。比喻。写出珊瑚形状多样又美丽可爱的特点。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。“到处都是”写出海参的数量多。“懒洋洋”赋予海参人的情态，写出海参行动可爱。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，好看极了。动作描写。写出大龙虾的威武。再读第3自然段，思考：作者是怎样把它们不同的样子写出来的？

作者在写的时候抓住了珊瑚的外形，让我们感受到了珊瑚的美丽可爱；抓住了海参、大龙虾的动作，让我们体会到了海参、大龙虾的不同特点。这节课你有什么收获？课堂小结认识了“饶、优”等生字，会写“优、淡”等字。学会了抓住事物的特点来描写事物的方法。

ráo

yōu

guī

yán

shēnxiā

wǔfènbèishè参饶优虾武岩设辈粪瑰1.连一连。课堂练习yōuměijiāocuòbǎoguìyánshí（）（）（）（）gǔzhǎngshēnhòu（）优美交错岩石鼓掌深厚宝贵2.看拼音，写词语。（）3.仿写句子。天上的云跟种形态都有，有的像奔跑的大马，有的像蹲着的石狮子。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。····习作小练笔：请你仿照第三自然段描写大龙虾的句子描写一下自己喜欢的小动物。课后作业统编版语文三年级上册第2课时18

富饶的西沙群岛上节课，我们被西沙群岛美丽的海水和丰富的海底生物迷住了。那么西沙群岛的海里还会有什么呢？这节课让我们继续走进文本去欣赏一番吧。课前导入品读鉴赏读第4自然段，想一想这一自然段主要讲了什么？鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。海里的鱼数量多、样子美。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。表明海里鱼的数量很多。写鱼在海里的状态。表现出作者对这一景象的喜爱和赞美。本段关键句有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。排比和比喻。生动形象地写出了各种鱼的形态特征，展现了鱼的多样与美丽。

各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。表明海里的鱼种类多。夸张。形象地写出了西沙群岛的海里的鱼很多，表现了西沙群岛物产丰富的特点。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。再读第4自然段，你从哪里读懂了鱼很多。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。朗读第5自然段，思考每句话主要写了什么？这些事物有什么特点？西沙群岛也是鸟的天下。这句话表明本段是围绕西沙群岛的鸟来写的，写出了西沙群岛的鸟非常多。本段的关键句岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。这句话写西沙群岛的海鸟多。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。这句话写这里鸟蛋多。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料这句话写这里鸟粪多。这三句主要写了西沙群岛海鸟多、鸟蛋多、鸟粪多的特点。因为树多，所以鸟多，因而鸟蛋和鸟粪也多。同时鸟粪也是滋养树木的宝贵肥料，使西沙群岛成为鸟类良好的栖息地，从而成为“鸟的天下”。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。再读第5自然段，说一说你从哪些词语中体会到这里鸟多的。富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。朗读第6自然段，体会作者的感情。总结全文照应开头突出主题表达了作者对西沙群岛的赞美和期待。写法鉴赏学写比喻句例句：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

这句话运用比喻的修辞手法，将珊瑚比作绽开的花朵、分枝的鹿角，形象地写出了珊瑚多样又美丽的特点。3.充当喻体的事物要具体贴切，被人熟知。2.本体和喻体要有相似之处。1.本体和喻体不能是同类事物。写法指导板书设计海岛：鸟的天下总起（1）分述（2—5）富饶的西沙群岛热爱、赞美风景优美，物产丰富，地方可爱海水：五光十色、瑰丽无比海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼总结（6）更加美丽，更加富饶主旨提炼这篇课文主要介绍了西沙群岛五光十色的海水、海底各种各样的生物和数量极多的鸟，突出了西沙群岛风景优美、物产丰富的特点，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。本文的朗读基调是明快的，可以边读边想象画面，语气亲切、欢快，感受西沙群岛景色的优美和物产的丰富。读描写海水的句子，语调稍高，读出赞美之情；读描写海底生物的句子，应慢一些，边读边感受它们的美丽与可爱；读描写鸟儿的句子，语气要舒缓，表现出对鸟儿的喜爱。此外，文中的排比句也要细细体味，读出气势。教材习题答案风景优美：海水五光十色、瑰丽无比。物产丰富：海底生物（珊瑚、海参、大龙

虾、鱼）多、鸟多。选择你喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛。先选择自己喜欢的部分，默读几遍，想想这部分主要写的是什么，把课文语言转化成自己的语言。可以借助关键词句和固定句式介绍某一段描写的主要事物，如借助“五光十色”等关键词介绍海水的美丽，借助关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来介绍海鸟，等等。我喜欢西沙群岛的海水。这里的海水五光十色、瑰丽无比。有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，就像画家的画作一样，好看极了。你知道为什么会这么神奇吗？因为海底有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。小练笔。从下面的图中选择一幅，写几句话。先从这四幅图中选择一幅仔细观察(如观察图中事物的颜色、样子、神态、动作等)，明确写作内容。然后参考课文的结构，运用“围绕一个意思写”的段式来写。你还可以用上“有的……有的……”“……像……”的句式，让你的习作更有特点。

海洋里的鱼儿长得千奇百怪。有的身上长着各种花纹，像美丽的蝴蝶在舞动；有的像一支箭，“唰”的一下游走了；还有的红得像一团小火苗。海洋里的鱼儿真可爱！举目远望，无边无际的大海好像与天连接了起来。海面上，成群结队的海鸟正在飞翔：它们有的在海面上空展翅高飞，有的轻轻触碰海面，有的在窃窃私语，还有的在海面上兴致勃勃地捕鱼……一只只海鸟就像一个个快乐的音符，谱成了一支歌唱大海的赞歌。“海”字诗句白日依山尽，黄河入海流。——唐·王之涣东临碣石，以观沧海。——东汉·曹操课外拓展海上生明月，天涯共此时。——唐·张九龄百川到东海，何时复西归。——汉乐府《长歌行》西沙群岛的传说这个关于西沙群岛的传说讲述了兄弟三人闯海捕鱼的故事，表现了他们的艰辛、勇敢和勤劳，传达出中国古代劳动人民朴实美好的愿望。优（）忧（）钱（）浅（）借（）错（）优美忧虑深浅金钱交错借助1.辨析字形并组词。课堂练习（   ）的海水（  ）的珊瑚（）的鱼（）的树林（）的鸟粪（）的地方各种各样五光十色2.根据课文内容把词语补充完整。成群结队茂密厚厚可爱海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。这句话用了______的修辞方法。这样的句子我也会写：______________________________________3.句子练习。拟人小雨点在花伞上跳着欢快的舞蹈。课后作业1.小练笔：课文第五自然段用了总分的构段方式来写西沙群岛的鸟多。请仿照这种方式写一处景物吧。2.作业课件中的相关练习。18富饶的西沙群岛

默读单元导读的两段话，想想这个单元学习的是关于什么的内容？主要教学目标有哪些？新课导入内容：关于祖国美好山河，表达对祖国大好河山的热爱与赞美之情的课文。目标：借助关键词理解一段话的意思；习作要围绕一个意思来写。1.认识“饶”等9个生字，正确认读多音字“参”，会写“优”等13个字。2.正确流利地朗读课文，梳理课文内容，概括各段意思，知道一个自然段讲一个中心意思，讲中心意思的句子叫关键句子。3.有感情地朗读课文，能分别说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。4.能选择自己喜欢的内容，用自己的话和课文的语句，向别人介绍西沙群岛。5.在课后选一幅图，写几句话。学习目标第一课时西沙群岛

通过课题，你知道作者向我们介绍的是祖国的什么地方吗？富饶

通过课题，你知道作者想向我们介绍西沙群岛哪一个方面的内容吗？解题导入初读课文1.轻声朗读课文，借助拼音读准字音，读通课文。2.思考：西沙群岛在我国的什么地方？西沙群岛的“富饶”在课文里指的是什么？除了富饶，作者还介绍了西沙群岛的什么？富饶瑰丽海参祖祖辈辈优美岩石威武龙虾鸟粪ráoyōuguīshēnfènxiāwǔyán建设bèishè字词学习

用学过的方法理解生词。瑰丽形容异常美丽。guī岩石龙虾

大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。威力强大，有气势、声势。wǔ挺参cāncēn参加参差不齐shēn海参

西沙群岛在南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。整体感知

西沙群岛在我国的什么地方？找出相关的句子。

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

除了富饶，课文还介绍了西沙群岛的什么特点？优富饶

再读课文，小组合作找出每一个自然段分别讲了什么意思。梳理内容第1自然段：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。第2自然段：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。第3自然段：西沙群岛海底景象奇丽。第4自然段：西沙群岛海里一半是水一半是鱼。第5自然段：西沙群岛是鸟的天下。第6自然段：西沙群岛将变得更加美丽富饶。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

默读第5自然段，联系下文想想，为什么说“西沙群岛也是鸟的天下”？

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。西沙群岛鸟很多。

有感情地朗读第5自然段，然后想想，这个自然段里具体写鸟多的句子有哪些？按顺序标上序号，然后读一读，看看你是从哪些词语读出鸟多的？

①岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。

②遍地都是鸟蛋。

③树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。宝贵厂，横稍短，被包围部分右侧外露。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

这三句话是围绕本自然段的哪句话来写的？西沙群岛也是鸟的天下。关键语句

一个自然段讲一个中心意思。如果这个自然段里有一句话直接写出中心意思，那这句话就叫“关键语句”。我们可以借助关键语句来理解一段话的意思，也可以利用关键语句写一段话。

默读课文第2～4自然段，结合刚刚学习的内容，找找关键语句；如果没有，试着自己写一写。学以致用

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。关键语句

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。这段没有关键语句，请给它补上。

西沙群岛海底景象真奇丽！海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。关键语句

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。西沙群岛海底景象真奇丽啊！关键语句

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。关键语句

关键语句可以帮助我们快速地理解一段话的内容，它有时会在一段话的开头，有时在一段话的末尾。第二课时富饶瑰丽海参祖祖辈辈优美岩石龙虾鸟粪建设威武浅绿交错数不清鼓起宝贵复习回顾

有感情地朗读第2～5自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群岛风景优美？画出相关句子说一说。感悟主题

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。

哪些词句写出了海水的美？你从五光十色、瑰丽无比体会到了什么？

西沙群岛一带海水的颜色非常丰富，非常漂亮。

还有什么可以用五光十色、瑰丽无比来形容?

九寨沟的花草树木倒映在水中，五光十色、瑰丽无比。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。

由于海底地势高低不平，海水有深有浅，就形成了不同的色彩。

梯田是我国南方地区的特色风景。

土地被田地和庄稼分割成一条条、一块块，相互交错着。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。

边想象画面，边读读这段话。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。淡浅错有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

珊瑚还会有什么形状？

有的像形状各异的蘑菇，有的像左右摇摆的扇子，还有的像开屏的孔雀。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。岩带着你的想象读一读。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

作者从哪些方面介绍了鱼的美？艳丽的颜色，各异的形状。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

读一读，除了外形美，你还能感受到海底的鱼什么特点？数量多。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。鼓

配合你的动作或想象，读读这段话。

有感情地朗读第2～5自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群岛物产丰富？画出相关句子，和同桌互相说一说。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。大龙虾全身披甲，划过来，划过去。海参到处都是。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

看着它们的动作，你猜想它们在干什么？你感受到了什么？

海参在找个舒服点的地方睡觉。龙虾在捍卫自己的领土，不让别人入侵。它们十分可爱。

学着它们可爱的动作，再来读一读。

各种各样的鱼多得数不清。

岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

西沙群岛真是风景优美，物产丰富啊！难怪作者会在第1自然段发出这样的感叹——

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

这句话表达了作者对祖国西沙群岛什么样的情感？喜爱和赞美全文的关键语句说话练习

在“风景优美”“物产丰富”中任选一个方面，用下面的起始句或结束语介绍西沙群岛。注意用上自己的话和课文的语句，做到内容完整，语句连贯通顺。起始句：西沙群岛的风景是那么的优美!……西沙群岛的物产是那么的丰富!……结束句：……西沙群岛的风景真优美!……西沙群岛的物产真丰富!

仔细观察这四幅图，思考：他们分别呈现的是什么地方？有哪些动物？然后用一句话说说每幅图的图意。小练笔①海底礁石上，一群黑黄相间的鱼在游来游去。②海底珊瑚丛中，红黑白相间的小鱼在穿梭。③在海底，一只海龟伸长脖子在觅食。④海面上，一群海鸥在飞翔。

任选其中一幅图，仔细观察，根据关键语句，想象动物是怎样活动的，用关键句为起始句，说几句话。小组交流提建议：（1）是否围绕关键语句的意思说；（2）语句是否通顺连贯；（3）可以