大班美术活动教案：玉米

大班美术活动教案：玉米我的大班美术活动教案：玉米一、设计意图本节课的设计方式采用情境教学法和启发式教学法，以玉米为主题，让孩子们通过观察、思考、创作的过程，提高他们的审美观念和美术技能，培养他们的创新意识和团队合作精神。活动的目的是让孩子们了解玉米的外形、颜色和纹理特点，学会用画笔和剪刀表现玉米的形态，培养他们的观察力、想象力和动手能力。二、教学目标1.了解玉米的外形、颜色和纹理特点，学会用画笔和剪刀表现玉米的形态。2.培养孩子们的观察力、想象力和动手能力。3.培养孩子们的创新意识和团队合作精神。三、教学难点与重点重点：学会用画笔和剪刀表现玉米的形态。难点：玉米须的绘制和玉米皮的纹理表现。四、教具与学具准备教具：玉米模型、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水、玉米图片。学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水、玉米图片。五、活动过程1.引入：展示玉米模型，让孩子们观察玉米的外形、颜色和纹理特点，引导他们说出玉米的特点。2.讲解：向孩子们讲解玉米的结构，重点讲解玉米须的绘制方法和玉米皮的纹理表现。3.示范：在画纸上绘制玉米，展示绘制过程，让孩子们跟随老师一起绘制。4.创作：让孩子们自己动手绘制玉米，鼓励他们发挥想象，创作出独特的作品。5.剪纸：教孩子们用剪刀剪出玉米的形状，注意安全使用剪刀。7.展示：将孩子们的作品贴在展示墙上，让大家一起欣赏，互相鼓励。六、活动重难点重点：学会用画笔和剪刀表现玉米的形态。难点：玉米须的绘制和玉米皮的纹理表现。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，孩子们积极参与，创作出了丰富多彩的作品。但也有部分孩子在玉米须的绘制和玉米皮的纹理表现上存在困难，需要在今后的教学中加强指导和练习。拓展延伸：1.组织孩子们进行玉米主题的诗歌创作，培养他们的文学素养。2.邀请家长参与玉米作品展示活动，增进家校联系。3.开展玉米手工艺品制作活动，让孩子们将玉米作品带回家，增进亲子关系。4.组织孩子们参观玉米种植地，了解玉米的生长过程，培养他们的实践能力。重点和难点解析一、玉米须的绘制方法玉米须是玉米作品中的一个重要部分，它不仅能够丰富作品的细节，还能够让孩子们在创作过程中发挥想象力和动手能力。因此，我特别强调了玉米须的绘制方法。在示范环节，我向孩子们展示了如何绘制玉米须。我使用细小的画笔，先画出玉米须的基本形状，然后通过叠加颜色和线条，表现出玉米须的质感和立体感。我告诉孩子们，玉米须是由许多细小的线条组成的，通过线条的弯曲和交错，可以表现出玉米须的动态和立体感。在创作环节，我鼓励孩子们自己动手绘制玉米须。我提醒他们在绘制过程中要注意线条的流畅和弯曲，以及颜色的一致性。我还告诉他们，可以通过改变线条的粗细和颜色，使玉米须看起来更加真实和生动。二、玉米皮的纹理表现玉米皮的纹理是玉米作品中的另一个重要部分，它能够增加作品的质感和立体感。然而，由于玉米皮的纹理较为复杂，因此在创作过程中表现起来较为困难。在示范环节，我特别向孩子们展示了如何表现玉米皮的纹理。我使用细小的画笔和颜料，通过线条的勾勒和颜色的叠加，表现出玉米皮的质感和纹理。我告诉孩子们，玉米皮的纹理是由许多细小的线条和颜色组成的，通过线条的勾勒和颜色的叠加，可以表现出玉米皮的质感和立体感。在创作环节，我鼓励孩子们自己动手表现玉米皮的纹理。我提醒他们在绘制过程中要注意线条的勾勒和颜色的叠加，以及纹理的方向和分布。我还告诉他们，可以通过改变线条的粗细和颜色，使玉米皮的纹理看起来更加真实和生动。三、剪纸和组合的技巧在本次活动中，孩子们需要使用剪刀将玉米的形状剪下来，然后再粘贴到画纸上。这一过程需要一定的剪纸技巧和组合能力。在剪纸环节，我特别强调了剪刀的使用安全。我告诉孩子们要小心使用剪刀，不要剪伤自己和他人。我还向他们展示了如何正确地握住剪刀和剪纸的技巧。在组合环节，我鼓励孩子们自己动手将剪下