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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页阿坝师范学院
《外语教学与信息技术应用》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、对于文艺复兴时期欧洲文学中的人文主义精神,以下哪个方面是其核心内容?()A.强调以人为中心,反对以神为中心B.提倡个性解放和自由C.肯定人的价值和尊严D.以上都是2、在英国文学中,关于乔叟的《坎特伯雷故事集》,以下哪种对其文学价值的评价是准确的?()A.是英国文学史上第一部现实主义作品,为英国文学的发展奠定了基础B.虽然具有一定的历史价值,但文学性不足,对后世影响有限C.主要反映了当时社会的黑暗和人民的苦难,缺乏艺术创新D.其价值主要在于记录了一些民间传说和故事,文学性不强3、在英国文学中,乔叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位,以下关于其人物塑造,说法不正确的是()A.人物形象鲜明,各具特色B.展现了社会各阶层的风貌C.人物性格单一,缺乏变化D.反映了当时的社会现实4、在法国文学中,罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》具有重要意义,以下关于其主人公形象,分析不正确的是()A.具有反抗精神和进取精神B.经历了内心的挣扎和成长C.是一个完美无缺的英雄形象D.反映了时代的精神风貌5、对于法国文学,在巴尔扎克的《人间喜剧》中,以下关于其创作特色的描述,哪一项是准确的?()A.以浪漫主义的手法展现了法国社会的光怪陆离和人性的复杂B.运用现实主义手法,构建了一个庞大而真实的法国社会全景图C.采用象征主义的手法,隐晦地表达对社会现实的批判和不满D.借助荒诞派的表现形式,揭示了人类存在的荒诞和无意义6、莎士比亚的作品风格多样,人物形象鲜明。在其喜剧作品中,以下哪部以爱情和误会为主要情节线索,充满了欢乐与浪漫?()A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之梦》D.《皆大欢喜》7、俄国作家冈察洛夫的小说《奥勃洛摩夫》中,主人公奥勃洛摩夫是一个怎样的人?()A.积极进取的青年B.懒惰无为的贵族C.勇敢无畏的战士D.聪明机智的商人8、法国作家雨果的作品充满了人道主义精神。以下关于雨果人道主义思想的体现,不准确的是?()A.对社会底层人民的同情和关爱B.对暴力革命的坚决支持C.对人性善的信念和追求D.对社会黑暗面的批判和谴责9、在日本近代文学中,夏目漱石的作品具有深刻的思想内涵,以下对于《我是猫》的艺术特色,分析不准确的是()A.独特的视角和幽默的语言B.对知识分子的批判C.情节跌宕起伏,充满悬念D.展现了明治时期的社会风貌10、在18世纪欧洲文学中的狂飙突进运动中,以下哪位作家的作品充满了激情和反抗精神?()A.歌德B.席勒C.克林格尔D.以上都是11、在20世纪英国现代主义文学中,以下哪位作家的作品以意识流的手法展现了人物内心的复杂世界?()A.乔伊斯B.伍尔夫C.劳伦斯D.贝克特12、美国文学中的现实主义小说关注社会问题。以下关于现实主义小说的特点,哪一项最能体现其社会批判精神?()A.揭示社会黑暗面B.塑造典型人物C.反映劳动人民的生活D.倡导社会改革13、法国作家司汤达的《红与黑》是批判现实主义的代表作之一。对于于连这一主人公形象的理解,以下哪项不准确?()A.他是一个野心勃勃、不择手段向上爬的青年B.他的内心充满了矛盾和挣扎C.他的命运反映了当时法国社会的阶级对立D.他的行为完全出于个人的自私和贪婪14、法国作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了众多鲜明的人物形象,以下哪个角色是外表丑陋但内心善良的典型?()A.克洛德·弗罗洛B.菲比斯C.卡西莫多D.爱斯梅拉达15、德国诗人海涅的诗歌具有强烈的批判精神,以下哪部作品批判了德国的封建制度和宗教愚昧?()A.《德国,一个冬天的童话》B.《西里西亚纺织工人》C.《论浪漫派》D.《青春的苦恼》16、美国作家麦尔维尔的《白鲸》是一部充满象征意义的作品,白鲸象征着?()A.自然的力量B.人类的恐惧C.命运的无常D.以上都是17、法国作家加缪的作品关注存在主义哲学,以下哪部作品以荒诞的情节探讨了人类的存在?()A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神话》D.《反抗者》18、在俄国文学中,屠格涅夫的作品以优美的语言和细腻的情感著称,以下对于《猎人笔记》的艺术成就,评价不正确的是()A.描绘了俄罗斯大自然的美丽风光B.展现了农奴制度下农民的悲惨生活C.结构松散,缺乏整体性D.对人物形象的刻画生动逼真19、在19世纪法国现实主义文学中,巴尔扎克的作品具有代表性。以下关于巴尔扎克创作特点的描述,哪一项最为关键?()A.对社会阶层的细致刻画B.庞大的小说系列构建C.对人性弱点的犀利揭示D.真实反映社会生活的方方面面20、在古希腊罗马文学中,维吉尔的《埃涅阿斯纪》讲述了埃涅阿斯的传奇经历,这部作品与荷马史诗有何联系?()A.继承了史诗的风格B.借鉴了人物形象C.反映了相似的主题D.以上都是21、在德国文学中,歌德的《浮士德》具有重要地位。以下关于这部作品的艺术成就,哪一方面最为突出?()A.象征手法的运用B.浮士德形象的多面性C.对人生意义的深刻探索D.诗歌与戏剧形式的完美结合22、在18世纪英国现实主义小说中,以下哪位作家的作品对英国社会的阶级状况进行了深刻描绘?()A.笛福B.斯威夫特C.菲尔丁D.奥斯汀23、对于美国文学,在菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》中,以下关于“美国梦”的探讨,哪一个是准确的?()A.赞美了“美国梦”的伟大和美好,鼓励人们积极追求梦想B.揭示了“美国梦”的虚幻和破灭,反映了社会的虚伪和冷漠C.对“美国梦”持中立态度,只是客观地描述了主人公的经历D.认为“美国梦”在现代社会依然具有强大的生命力和吸引力24、关于17世纪英国文学,以下哪位作家的作品以其对人性的复杂刻画和深刻的道德思考而受到赞誉?()A.班扬B.德莱顿C.蒲柏D.约翰逊25、在俄罗斯文学中,果戈里的作品以讽刺和批判现实著称。以下关于果戈里作品的艺术手法,不准确的是?()A.运用夸张和荒诞的手法B.塑造了众多生动的喜剧人物形象C.情节紧凑,充满悬念D.语言简洁明了,通俗易懂26、在法国存在主义文学中,萨特的作品强调人的自由选择和责任。以下哪部作品通过主人公的经历展现了存在主义的思想?()A.《恶心》B.《禁闭》C.《苍蝇》D.以上都是27、俄国作家果戈里的《死魂灵》以讽刺的手法揭露了地主阶级的丑恶嘴脸,以下哪个形象是作品中的典型地主?()A.泼留希金B.玛尼洛夫C.科罗博奇卡D.诺兹德廖夫28、在18世纪英国文学中,感伤主义文学流派兴起。以下哪部作品体现了感伤主义的特点?()A.《汤姆·琼斯》B.《克拉丽莎》C.《格列佛游记》D.《鲁滨逊漂流记》29、在18世纪法国启蒙文学中,以下哪位作家的作品以哲理小说的形式探讨社会问题?()A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.狄德罗D.卢梭30、美国文学中的《了不起的盖茨比》描绘了爵士时代的社会风貌。以下关于这部作品的主题探讨,哪一项更能揭示其深层内涵?()A.爱情与梦想的破灭B.社会阶层的固化C.道德的沦丧与人性的扭曲D.对美国梦的批判与反思二、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)探讨外国语言文学中的诗歌研究。分析不同国家和文化中的诗歌形式、韵律和意象运用,研究诗歌的抒情功能、象征意义和审美价值。以具体的诗人和诗歌作品为例,讨论诗歌创作的艺术技巧和风格特点。2、(本题5分)探讨外语教学中的文化融合策略。研究如何在教学中促进本土文化与目标文化的融合,培养学生的多元文化视野。3、(本题5分)详细阐述英语文学中女性作家的创作视角与性别意识,以简·奥斯汀、勃朗特姐妹等作家的作品为例。分析女性作家如何通过文学作品展现女性的生活经历、情感世界和社会地位,以及她们对性别不平等的批判和对女性自我价值的追求。4、(本题5分)论述语言习得理论在第二语言教学中的应用。比较不同的语言习得理论(如行为主义、认知主义、建构主义等),分析它们对教学方法、教材设计和评估方式的指导作用,并结合实际教学案例进行说明。5、(本题5分)论述美国文学中“垮掉的一代”的文学主张和创作风格,分析这一文学流派如何反映二战后美国年轻人的精神状态和社会现实。以金斯堡等作家的作品为例,探讨“垮掉的一代”对美国文学和文化的冲击与影响。三、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阐述澳大利亚文学中“殖民与后殖民主题”的表现和意义,分析其对澳大利亚民族身份建构的作用。2、(本题5分)随着浪漫主义文学的兴起,分析《巴黎圣母院》中雨果对美与丑的极致对比刻画及其所反映的社会现实。3、(本题5分)简述薄伽丘《十日谈》中故事的框架结构和主题多样性,分析
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