《蘑菇森林》3-4岁少儿美术教育绘画课件创意教程教案

蘑菇森林目录课前准备与工具材料教学目标与重难点课程导入与引导绘画步骤与范画参考课程总结与老师点评01课前准备与工具材料班级类型初级班（5-6岁）教学时长90分钟绘画技法综合手工纸张类型、规格蓝色圆形卡纸画笔类型、规格水粉笔其它材料水粉颜料、海绵印章、超轻粘土、小纸片02教学目标与重难点教学目标知识与技能让学生了解蘑菇，观察蘑菇的生长环境及其外形特点。学习相关的绘画技法，结合不同材质材料，将其展现在画面中。过程与方法了解大千世界中的蘑菇，感受万物生长的神奇与奥妙，通过观察利用点线面概括总结出蘑菇的外形特点，并利用不同的手法表现出来。情感态度与价值观培养学生的感悟力和创造力，培养学生的审美意识。教学重点学生了解蘑菇的外形特点，以及了解不同蘑菇的不同颜色，利用了解到的知识结合各种材料，将其应用在设计中，以表达自己的创作意图。教学难点掌握蘑菇的外形特点，了解各种蘑菇的颜色，并结合想象创作出独一无二的作品。03课程导入与引导谜语：一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢(打一植物)没错，是蘑菇~小朋友们，生活中的蘑菇是什么样的呢？一起来看看吧~是不是这样的~这样的~小朋友们，除了这些日常食用的蘑菇外，你还见过什么样的蘑菇呢？各种各样的蘑菇，缤纷多彩~形态各异的蘑菇~蘑菇生长在山林中，一场雨水的洗刷，山林里就会悄悄生长出各种各样的蘑菇出来~蘑菇不是植物，不能进行光合作用。我国已知可食用的蘑菇有1000多种，有毒蘑菇有400多种，其中含剧毒可对人体有致死危险的有40多种呢~小朋友们，不要随便采摘、食用蘑菇哦~我们看了这么多蘑菇的照片，那位小朋友可以说一说蘑菇的特点呢？蘑菇像一把打开的小伞，分为“伞面”和伞柄，而且有各种的色彩~好了，小朋友们看看动画中的蘑菇是什么样的？动画中的蘑菇~ADDYOURTITLEHERE小朋友们，我们认识了这么多不同形态的蘑菇造型接下来我们就运用不同的材料表现森林中多彩的小蘑菇吧～04绘画步骤与范画参考运用海绵印章蘸取深绿色的色彩，从下向上轻轻按压~第一步先选择草绿色继续按压色彩，再蘸取淡绿色或黄绿色，按压出从深到浅的色彩变化~第二步选用彩色粘土，制作出小蘑菇的形态，注意大小变化，以及位置的摆放~第三步选择深浅不同的棕色粘土，揉成小球，按压在蘑菇下方，制作出土地~第四步小号水粉笔蘸取深浅不同的绿色，画出小草，白色和黄色的粘土，揉成小点点装饰蘑菇~第五步大小不同的海绵印章，按压出小蜗牛的壳，小号水粉笔画出蜗牛身体，并装饰螺旋线的花纹。小纸片边缘蘸取蓝色和白色的颜料，按压在画面中，表现出细细的雨丝~画面装裱，完成！第六步ADDYOURTITLEHERE

运用不同的小工具，制作出很精彩的蘑菇造型，小朋友们，你们学会小蘑菇的制作方法了吗，快来动手制作吧～05课程总结与老师点评

宝贝们，这节课我们认识了蘑菇的相关知识，了解了蘑菇的造型和色彩，以及它的生活环境，进而运用所学创作了一幅画面。通过这节课，我们认识了绿色系的相关色彩，通过海绵印章制作了绿色草地的肌理感，表现了蘑菇的生长环境。我们还观察了生活中的蘑菇还有日常见不到的一些蘑菇形态，了解了蘑菇的种类，观察了蘑菇的色彩。运用粘土的方式，表