小学三年级语文上册（第二版教学课件）美丽的小兴安岭

我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。今天让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！语文三年级上册20美丽的小兴安岭第一课时第二课时美丽的小兴安岭高兴

兴致兴趣xīnɡxìnɡ

第一课时学认字朗读课文扫清障碍自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。融化乳白色rónɡrǔ一起来读一读下列词语吧！树梢shāo浸在jìn侧面cè欣赏xīn药材cái膝盖xī宝库lín显得xiǎn来临kù宿舍shè学认字夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶/把森林/封得严严实实的，挡住了/人们的视线，遮住了/蓝蓝的天空。长句子你能读准停顿吗？yán

dǎnɡshìAABB式词语这时候，森林/向人们献出了/酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。cái

识字游戏小鸭子游水显膝袋梢浸刮整体感知借助学习单，梳理课文的主要内容吧！季节描写的景物春夏秋冬树木、积雪、小溪、小鹿树木、浓雾、阳光、野花树木、果子、特产、药材树木、积雪、西北风、动物课文写了小兴安岭一年四季中的哪些美丽景物？

课文中有一句话总体写出了小兴安岭的美丽，你发现了吗？

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。朗读第2自然段，说说春天的小兴安岭给你留下了怎样的印象，你是从哪些词句中感受到的？互动课堂春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。长出新的枝条嫩绿的叶子树木生机勃勃第一句话

不能换成其他词。“抽”写出了枝条快速而有力长出来的样子。

枝条一般是笔直的，长长的，像一把剑，把枝条“长出”说成“抽出”非常贴切。

“抽出”能换成“长出”等其他词语吗？（课后第二题）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。朗读指导

读“新的”“嫩绿的”时，语气要表现出对春天到来时的喜悦，读“抽出”时语气加重，速度稍快。

山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。春天的勃勃生机rónɡ这些是表示动态的词语融化的积雪流淌的小溪第二、三句话

读着句子，你仿佛听到了、看见了什么？听到潺潺的流水声，看见流水掀着细小的波浪，唱着歌儿向山下奔跑着。感受到春天到来后万物复苏的景象，看到了生机勃勃的春景。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

小鹿还会“欣赏自己”，真有意思，把小鹿当作人来写，写出了小鹿的可爱，这样的语言很生动。第四句话

想象说话：可爱的小鹿还会干什么？在绿色的草地上捉迷藏，做游戏。依偎在鹿妈妈的怀抱里，睡大觉。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋/欣赏自己/映在水里的影子。朗读指导

朗读的时候，要用轻快的语气，“侧着脑袋”后面稍微停顿一下。

一起来读一读吧！（课后第一题）用“有的……有的……”写一段燕子的活动。

春天，燕子从南方飞回来了，有的在树枝上唧唧喳喳地说话，有的在屋檐下造房子。袋挡严实脑nǎodàidǎnɡyánshí笔画写正确：“袋”的“代”不能多撇，“衣”不能少撇。“视”字部首是“礻”，不能多点。“线”字不能少撇和点。结构要均匀：“线”字的撇要延伸到“纟”的下面，“严”的撇要舒展。词语要匀称：注意两个字大小相同，高低一致。视线shìxiàn一起来看下面的几个会写字吧！学写字美丽的小兴安岭在什么地方（）

A.东北

B.华北

C.西北课堂演练A一、选择题。二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。鲜嫩的美丽的苍翠的松柏蘑菇花园三、在括号里填写词语。（）的海洋（）的叶子（）的宝库（）的大花坛（）的天空（）的树叶（）的蘑菇（）的枝叶美丽嫩绿巨大绿色蓝蓝葱葱茏茏鲜嫩密密层层第二课时

上节课我们学习了第2自然段，用的学习方法是抓重点词语，品悟美，有感情地读。这节课让我们利用这个学法继续学习后边的课文吧！

选择自己最喜欢的一个季节，先运用学法进行自学，然后小组内交流自己感受最深的美丽景色或了解到的丰富物产。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。写出了树林枝叶非常茂密。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

“封、挡、遮”三个字形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，显示出树木在夏天的勃勃生机。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。（课后第二题）

“浸”一般指“泡在液体里”，用在这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。

太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。树叶繁茂、阳光直、亮、穿透力强。shè宿舍旅舍校舍

shě舍去取舍舍得

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。朗读指导

列举的颜色要重读，读出对草地的喜爱之情。我会想到：五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳我最喜欢小兴安岭夏天那茂密的树林，树叶挡住了刺眼的太阳光，树林里凉快极了，真像一个大空调。我喜欢雾中的树林，野花、树林在雾中，朦朦胧胧的，很美。

你最喜欢小兴安岭夏天的哪些景象？

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

这些是描写景物的词语。秋天物产丰富

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。落英缤纷层林尽染景色美丽将“飞舞”换成“飘落”好不好？为什么？秋风吹来，落叶在林间飞舞。不好，表现不出落叶纷纷飘落的美感。落叶悠悠飘落，活泼、快乐。

这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。物产丰富秋天物产丰富榛子山葡萄蘑菇木耳人参

这时候，森林向人们献出了（）的（），（）的（）……仿说练习名贵猴头菇丰富黄金

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐，松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。这些是描写景物的词语。冬天动物的可爱动物可爱黑熊紫貂松鼠

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。

用得好。指用刀等贴着物体的表面移动，形象地写出了西北风呼啸的情景。

雪厚、风大黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐,松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。朗读指导

朗读时，声调上扬，抓住动词，读出对动物们的喜爱和对春天的盼望。

齐读最后一个自然段，思考：为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

因为小兴安岭物产丰富，其中还有很多珍贵的动植物，而且一年四季景色美丽，所以说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。把小兴安岭比作花园和宝库，生动形象地写出了小兴安岭美丽而又物产丰富的特点，表达了作者的喜爱之情。说一说：如果到小兴安岭去旅游，你会选择哪个季节去？为什么？（课后第三题）

我会选择秋天。因为秋天的小兴安岭树叶密密层层，有金黄的，有翠绿的，五颜六色。森林里，地下是一层软软的落叶，树上满是甜甜的水果，我们可以采蘑菇、木耳，寻找珍贵的人参。

从景物和景物的样子两方面，运用积累的词语，介绍喜欢的季节。

你的家乡哪个季节最美？请你学着课文介绍的方法，写一段话和同学交流。（选作）

我家乡的冬天最美。冬天的早晨，小河上覆着一层薄薄的冰，像是上天赐给它的被子。随着太阳的升起，这层薄冰也渐渐融化，腾起一层细雾，这时候的小河犹抱琵琶半遮面，掩映在阳光下、细雾中，美极了！雾散去后，小河变成了一条跃动的丝带，在阳光的照耀下河面闪闪发光。显材软刮坛tánxiǎncáiruǎnɡuā

“显”上面的“日”和下面的“业”大约相等。“库”的“车”是横，撇要舒展。“坛、材、软”是左右结构，要写得左窄右宽。“材”的“木”捺变成点，“软”的“车”横变成提。库kù一起来书写下面的几个生字吧！学写字

课后，请同学们去观察一个自己觉得美的地方，看看那个地方有什么物产。可以用照片或视频记录自己的观察发现。九寨沟呼伦贝尔大草原结构梳理美丽的小兴安岭总起：树多分述：春、夏、秋、冬景色美丽物产丰富总结：美丽的大花园、巨大的宝库

本文介绍了小兴安岭

_____和_________________,表达了作者对祖国山河的

____________________。丰富的物产一年四季的美丽景色无比热爱之情主题概括拓展延伸小溪带走夜的鼾声，露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。早晨像个刚醒的女孩儿，美丽、宁静、睡眼惺忪；噢，大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青。山村的早晨迟起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红；上学的孩子可不想迟到，山路上，闪过他们的影。

课文按照

的顺序描写了小兴安岭的美丽。小兴安岭一年四季景色诱人，是一